电大心理健康教育

电大心理健康教育Tag内容描述：<p>1、精品文档 第1题单选题 2分 是克服焦虑的必要前提 A 自信 B 回避 C 放松 D 求助 您的答案 A 参考答案 A 第2题单选题 2分 以生理为基础 与基本心理过程有关的能力被称为 A 流体智力 B 晶体智力 C 语言智能 D 空间智能。</p><p>2、第1题单选题 (2分) （ ）是克服焦虑的必要前提A 自信B 回避C 放松D 求助您的答案：A参考答案：A第2题单选题 (2分) 以生理为基础，与基本心理过程有关的能力被称为（ ）A 流体智力B 晶体智力C 语言智能D 空间智能您的答案：A参考答案：B第3题单选题 (2分) “时间是制造生命的原料”一语出自（ ）。A 林肯。</p><p>3、第1题单选题2分下列关于焦虑的认识错误的是（）A任何人都有焦虑情绪B焦虑是后天形成的，并非人的本能C“焦虑”使得我们思虑周全D中等程度的焦虑有助于提高工作效率您的答案C参考答案B第2题单选题2分人的大脑、神经系统和肌肉组织是一套高度复杂的自动追逐目标的机制，该观点特指人的（）A自我催眠机制B心身交互影响机制C目标导航机制D压力调节机制您的答案C参考答案C第3题单选题2分下列对学习动机表述不正确的是（）A学习动机只产生于学习之前B学习动机有一定的指向性C学习动机起着维持学习的重要作用D学习中的收获可以增强学习动机您的答。</p><p>4、第 1 题 单选题 (2 分) 下列关于焦虑的认识错误的是（ ）A 任何人都有焦虑情绪B 焦虑是后天形成的，并非人的本能C “焦虑”使得我们思虑周全D 中等程度的焦虑有助于提高工作效率您的答案：C参考答案：B第 2 题 单选题 (2 分) 人的大脑、神经系统和肌肉组织是一套高度复杂的自动追逐目标的机制，该观点特指人的（ ）A 自我催眠机制B 心身交互影响机制C 目标导航机制D 压力调节机制您的答案：C参考答案：C第 3 题 单选题 (2 分) 下列对学习动机表述不正确的是（ ）A 学习动机只产生于学习之前B 学习动机有一定的指向性C 学习动机起着维持学。</p><p>5、第1题单选题 (2分) 下列关于焦虑的认识错误的是（ ） A 任何人都有焦虑情绪 B 焦虑是后天形成的，并非人的本能 C “焦虑”使得我们思虑周全 D 中等程度的焦虑有助于提高工作效率 您的答案：C 参考答案：B 第2题单选。</p><p>6、心理健康与心理健康教育,南外仙林分校二级心理咨询师张立功,学习这部分内容的意义,1.有助于我们大体判断学生是否有心理问题，以及心理健康程度，以便及时转交给比较专业的人士去帮助。2.有助于我们对存在心理健康问题的学生采取正确的教育行为，保护学生，保护我们自己。3.有助于我们衡量和判断我们自己的心理健康水平，并主动进行相应的调整。4.有助于对我们的亲人、朋友和同事进行心理健康方面的基本判断。,第一部分 心理健康与心理不健康,（一）关于心理健康 一般认为，心理健康的具体表现包括（1）认知过程正常，智力正常；（2）情绪。</p><p>7、第1题单选题 (2分) 下列关于焦虑的认识错误的是（ ）A 任何人都有焦虑情绪B 焦虑是后天形成的，并非人的本能C “焦虑”使得我们思虑周全D 中等程度的焦虑有助于提高工作效率您的答案：C参考答案：B第2题单选题 (2分) 人的大脑、神经系统和肌肉组织是一套高度复杂的自动追逐目标的机制，该观点特指人的（ ）A 自我催眠机制B 心身交互影响机制C 目标导航机制D 压力调节机制您的答案：C参考答案：C第3题单选题 (2分) 下列对学习动机表述不正确的是（ ）A 学习动机只产生于学习之前B 学习动机有一定的指向性C 学习动机起着维持学习的重要作用D。</p><p>8、快乐伙伴 活动目标 1 在轻松的环境中敞开自己的心灵 快乐地交朋友 表达自己真实的心理想法 2 在优美 浅显的语言中调整自己的心理行为 活动准备 轻音乐 小椅子布置的小树林 区别不同班级同学的标志 从不同的班级选取。</p><p>9、心理健康教育教案心理健康教育教案2 课时教案第周星期第节本学期累计总课时年月日课题教学目的教学重点难点第2课心理健康哆唻咪使学生了解心理健康的概念与标准，消除对心理健康认识的误区。 .重点了解心理健康的概念及标准。 难点正确理解心理健康，正确对待心理问题。 教学过程心灵聚焦 一、真正的健康1生理健康是健康的基础，指人体结构完整，生理功能正常。。</p><p>10、读图腾与禁忌有感选择读弗洛伊德的图腾与禁忌，本来以为会很好懂，可是不知道弗洛伊德的还是翻译的问题使文字非常晦涩难懂。虽然阅读的过程很痛苦，但是大体还是可以读出一点什么。首先弗洛伊德的这本书有两条线索，一个是“图腾”另一个是“禁忌”。然后，关于图腾，弗洛伊德的重点放在图腾的产生上，关于禁忌弗洛伊德重点放在潜藏在其后面的矛盾情感上。再次，图腾与禁忌各自的产生又有其在现实社会相关的人类心理活动。最后，弗洛伊德的这两个主题并不是毫无关系的， 而且休戚相关的。第一，关于禁忌弗洛伊德通过冯特和弗泽雷等人的相。</p><p>11、安徽电大 心理健康教育 网上作业及答案 第 1 题 单选题 2 分 是一种压力下复原和成长的心理机制 A 意志力 B 心理调节 C 心理韧性 D 自我修复 您的答案 参考答案 C 第 2 题 单选题 2 分 面对职业倦怠 个人干预策略通常有两种 一个是改变环境 另一 个是 A 改变自己 B 改变性格 C 更换工作 D 改变工作方式 您的答案 参考答案 A 第 3 题 单选题 2 分 职业倦怠不仅仅。</p><p>12、第 1 题 单选题 2 分 是制定目标以后 保障目标实现的关键要素 A 决心 B 时限 C 信心 D 行动 您的答案 D 参考答案 D 第 2 题 单选题 2 分 下列不属于现代远程教育特点的是 A 学习期间 师生分离 学习活动不受时空限制 B 共享丰富的教学资源 C 双向信息交流 交互性较强 D 学习形式单一 以教师为中心开展学习活动 您的答案 D 参考答案 D 第 3 题 单选题 2 分 在日。</p>