电动机与发电机

电动机与发电机Tag内容描述：<p>1、16.1电动机转动的猜想教学设计一、学情分析学生刚刚学习完电磁铁的应用，对电与磁的关系有一定的认识，本节课的引入是借助上一章的奥斯特实验，引导学生用逆反思维思考电动的转动原因。本节课是在学生八年级学习科学探究法后，进一步掌握其探究过程，巩固科学探究中猜想与假设这一环节。二、教材分析电动机是我们生活中常见的一种电气化设备，应用很广，种类也很多，但它们工作的原理都是一样的。如何从日常生活中常见的现象入手，激发学生探究的欲望是新课标的新体现。教材从与生产、生活密切相关的现象入手，激发学生的兴趣，再探讨电动。</p><p>2、16.3 发电机为什么能发电1下列有关电磁感应现象的说法，正确的是（ ）A导体在磁场中运动一定会产生感应电流B发电机是利用电磁感应现象制造的C电磁感应现象中，电能转化为机械能D导体中感应电流的方向与导体运动方向有关2如图所示,在磁场中悬挂一根直导线,导线的两端分别连接在电流表的两个接线柱上,组成一个闭合电路.当导线沿着图示方向运动时,有两个运动方向能使电流表的指针偏转,这两个运动方向是（ ）A向右或向左 B向上或向下C向左或向上 D向右或向下3交流发电机工作时，能量转化的关系是（ ）A电能转化为热能B热能转化为电能C机械能转。</p><p>3、2011年第十六章 电动机与发电机测试题一、选择题1下列设备中，利用“通电导体在磁场中受力运动”原理工作的是（ ）A电铃 B发电机 C电动机 D电磁起重机2如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是（ ）3在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（）A改变通电电流的大小 B将电源的正负极对调C换用磁性更强的磁铁 D增加电动机的线圈匝数4关于电磁感应现象，下列说法正确的是（ ）A电磁感应现象中机械能转化为电能B感应电流的方向只跟导体运动方向有关C感应电流的方向只跟磁场方向有关D导体在磁场中运动，就能产生感应电。</p><p>4、16.2探究电动机的转动原理巩固练习一、填空题1.通电导体在磁场里受力的方向跟方向和方向有关。2.通电线圈在磁场中能够。当线圈平面与磁感线垂直时，线圈所受到的磁场力作用为一对力。3.直流电动机是利用通电线圈在的原理制成的，它利用了装置来自动改变线圈中的电流方向，从而使线圈连续转动。4.直流电动机由、等部分组成。5.直流电动机的线圈每转一周，线圈中的电流方向要改变次，当线圈转到时，电流方向发生改变，这样才能使线圈连续地转动下去。6直流电动机工作时把 能转化为 能；它是利用 的现象制成的。并且利用 自动改变线圈中的 使。</p><p>5、左手定则练习题一 已知导体的电流，求它在磁场中的受力方向。 NS NS NSNS 磁场磁场磁场磁场 答案答案答案答案 向上向下向外向内 左手定则 伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟 手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂 直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么 大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。 返回 左手定则练习题二 NS 已知导体在磁场中的受力方向，求它的电流。 NS NS 磁场磁场磁场磁场 答案答案答案答案 向内向内向上向下 F F F F NS 左手定则 伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟 。</p><p>6、电生磁 磁生电 电和磁之间有力的作用,归纳总结,你能说出电和磁之间有哪些联系吗？,你知道下列实验是研究什么问题的吗？,1、,实验总结,你知道下列实验是研究什么问题的吗？,2、,实验总结,你知道下列实验是研究什么问题的吗？,3、,实验总结,你知道下列实验是研究什么问题的吗？,4、,实验总结,1、根据小磁针静止时的指向，画出螺线管的线圈的绕法：,动动脑,2、要使电磁铁的磁性最强，应该 如何做？,动动脑,3、小强利用电磁继电器设计了如下电路：你知道它是如何工作的吗？,动动脑,橡胶垫圈,4、根据甲图，判断乙图通电导线的受力方向、丙图导。</p><p>7、第十七章 电动机与发电机(100分，90分钟) 题号一二三总分得分一、选择题(每题3分，共36分)(第1题图)1在如图所示的实验装置中，闭合开关后，当左右移动导体棒AB时，能观察到电流计指针发生偏转。利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是()A发电机 B电热器 C电动机 D电磁铁2将通电线圈放在磁场中，通电线圈会受力转动。如图所示，其中图甲标出了通电线圈的转动方向，和图甲线圈的转动方向相同的是()(第2题图)A只有图乙的线圈 B只有图丙的线圈 C只有图丁的线圈 D图乙和图丙的线圈3几位同学课后讨论直流电动机时，有下面几种说法，你认为不。</p><p>8、新人教版第十八章,电动机与发电机,五中 十八子,一、电动机 1、磁场对电流的作用：通电导体在磁场中会受到力的作用；通电导体在磁场中受到的力的方向跟（ ）和（ ）有关. 2、电动机构造：主要由（ ）（磁体）和（ ）（线圈）组成. 3、电动机的原理：（ ）在磁场中受到力而转动. 4、换向器的作用：当线圈转过（ ）位置时，利用它可以改变线圈中的（ ），从而使线圈能够实现持续转动. 5、能量的转化：电动机构造时是将（ ）能转化为（ ）能.,磁场方向,电流方向,定子,转子,通电线圈,平衡,电流方向,电,机械,二、发电机 1、电磁感应现象：（ ）。</p><p>9、1 三相异步电动机的构造与原理,第 章 发电机与电动机,. 异步电动机的转矩与机械特性,. 异步电动机的控制,.车用交流发电机,. 直流电动机,本章要求：,第 章 发电机与电动机,1) 了解三相异步电动机的基本结构、工作原理。 2）了解三相异步电动机的机械特性，掌握起动、调速、反转和制动。 3）了解车用交流发电机。 4）了解直流电机的基本结构和工作原理。 5）了解直流并励、他励、串励电动机的机械特性及其应用。 6）了解直流电动机的起动、反转和调速。,电动机的分类：,第 章 发电机与电动机,实现电能与机械能相互转换的电工设备总称为电机。</p><p>10、17.1关于电动机转动的猜想 一、选择基础巩固 1、如图所示，小明用漆包线绕成线圈ABCD，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁场，做成电动机模型连接干电池后（）A线圈持续来回摆动B线圈沿固定方向持续转动CAB边中电流方向交替变化DCD边始终受到磁场力作用，且是动力2、如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动，现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（）A只改变电流大小B只改变电流方向C只对换磁极D换用磁性更强的磁铁3、电动车已成为短途交通的常用工具，下列说法不正确的是（）A电动车的核心部件是电动机，其。</p><p>11、17.3发电机为什么能发电【教学目标】一、知识与技能1通过实验，探究导体在磁场中运动时产生电流的条件2初步认识机械运动、电与磁的运动和相互作用以及能量的转换3能说明发电机的工作原理，知道什么是交流电二、过程与方法尝试设计磁生电的实验，并经历这个实验的过程，学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些具体的问题，培养初步的分析概括能力三、情感、态度与价值观 1通过介绍科学家逆向思考问题，并取得成功的事例，认识逆向思考问题方法的重要性2知道发电机发明的价值和意义【教学重点】通过实。</p><p>12、17.2探究电动机转动的原理一、选择基础知识运用1. 如图所示的装置中，当闭合开关、导体ab中有电流通过时，导体ab就会运动起来关于这一现象的说法不正确的是（）A导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关 B电动机是利用这一现象来工作的 C发电机是利用这一现象来工作的 D在该现象中，电能转化为机械能 2 如图所示，线圈abcd位于磁场中，当开关接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；此时，cd段导线受磁场力（）A方向向上 B方向向下 C为零，因为线圈处于水平位置 D为零，因为ab段导线向上转动 3 图甲是通电线圈在磁场中受到力的作用的示意图。</p><p>13、17.3发电机为什么能发电 一、选择基础知识运用1. 在如图所示的电路中，能使电流表指针发生偏转的情况是（）A导体棒ab向上运动 B导体b向下运动 C导体棒ab向左运动 D导体棒不动，磁铁向上运动2 如图所示，小明用漆包线绕成线圈ABCD，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁场，做成电动机模型连接干电池后（）A线圈持续来回摆动 B线圈沿固定方向持续转动 CAB边中电流方向交替变化 DCD边始终受到磁场力作用，且是动力3如图为直流电动机的基本构造示意图以下相关的分析中正确的是（）A电动机是利用电磁感应的原理工作的 B电动机工作过。</p><p>14、172 探究电动机转动的原理【教学目标】一、知识与技能1通过实验，了解通电导体在磁场中会受到力的作用，知道力的方向跟电流方向和磁场方向有关2通过实验，知道通电导体在磁场中受到的力的大小跟电流大小和磁场强弱有关3能应用所学到的知识，分析电动机的工作原理；会用磁场对电流的作用力分析解决某些实际问题二、过程与方法1通过实验探究过程，培养收集信息和判断有效信息，进而形成科学结论的能力2培养学生书面或口头表达观点和交流信息的能力三、情感、态度与价值观 认识科学原理的发现及技术的桥梁作用，跟电动机的发明之间的联系，进。</p><p>15、.绝密启用前电动机与发电机 测试题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1在物理学的发展过程中，下列物理学家都做出了杰出的贡献,其中首先发现电磁感应现象的是A. 安培 B. 欧姆 C. 法拉第 D. 奥斯特【答案】C【解析】试题分析：安培的贡献是安培定则；欧姆的贡献是欧姆定律；法拉第第一个发现了电磁感应现象；奥斯特发现了通电导线周围有磁场存在；故应选C。。</p><p>16、书书书 九年级下物理 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 密 封 线 内 不 要 答 题 第十七章!“ 卷名师原创测评卷 “ 电动机。</p>