电子商务基本

电子商务基本Tag内容描述：<p>1、第2讲 电子商务的分类及 电子商务应用基础 知识重点： 1、电子商务的分类 2、电子商务的层次 3、电子商务的实现步骤 一、电子商务的分类 在参与电子商务的过程中，我们可以发 现，主要参与了电子商务主要有以下的四 大部分： 1、企业单位 2、个人消费者 3、政府机构 4、中介机构 于是在考察电子商务类型或者模式时， 可以从商务活动的参与方进行分类，可以 站在企业角度分类，可以涉及电子商务的 业务分类等等。 1、根据电子商务的运作模式来进行分类 按照电子商务所涉及的当事人的不同，电子商 务的运作模式可以分为： （1）B2B企业与企。</p><p>2、电子商务基础 第1章 电子商务概述 关于本课程 一、课程性质 适用专业：信息管理与信息系统 课程性质：专业方向课 总 学 时：48 二、教学目的 认识到电子商务是一种新的经济活动方式和业务运作模式， 掌握电子商务的概念、功能、分类和特点，把握电子商务业务和 管理活动的基本模式和所面临的主要问题，通过理论分析、案例 研究和解决方案讨论，提高信息意识、强化信息素养、重组信息 能力，培养综合分析和解决信息化与电子商务应用问题的能力。 第1章 电子商务概述 三、教学任务 （1）了解电子商务的产生和发展的历史，了解电子商务对社会。</p><p>3、电子商务概论 主讲教师：李保林 libaolin108163.com 电子商务概论 l教材：电子商务概论李琪 高教版 电子商务概论邵兵家 高教版 电子商务基础与应用杨坚争 l考核方式：卷面成绩60%+上机30%+作业 及上机10% 目 录 1.1 电子商务的定义 1.2 电子商务研究的目的和内容 1.3 电子商务的产生与发展 1.4 电子商务的分类与特征 1.5 电子商务价值作用 我国电子商务发展 1990-1993，开展EDI的电子商务应用阶段 1993-1997政府领导组织开展“三金工程”阶 段 1998年开始进入互联网电子商务发展阶段 2000年，我国电子商务进入了务实发展阶段 2008年电子商。</p><p>4、课题教案任课教师： 授课题目电子商务概述授课时间第1 周授课时数2教学目标与教学要求了解电子商务的发展历程，掌握电子商务的定义，通过比较传统商务与电子商务间的关系进一步了解电子商务。教学重点与教学难点重点：我国电子商务的发展状况及其内涵难点：电子商务的定义教 学 过 程教学内容及其教学思路教学活动及其组织设计一、 导入：1、 介绍课程学时安排；2、 课程学习方法及本课考核方式：期评=平时成绩*30%+期考成绩*70%；二、进入新课（一）明确目标：学习电子商务基础课程的意义是？（1）市场营销观念的演变：生产观念产品观念。</p><p>5、电子商务基础实验指导书第一部分 实验安排一、实验目的：通过理论教学使同学们了解电子商务的基本框架及初步应用;通过学生亲自动手实验,使同学们了解电子商务的各流程,并对电子商务的特点和应用领域有感性的认识.二、实验要求：1.通过学习使同学们了解电子商务的基本概念;2.了解Internet商务中的B2B,B2C,C2C等不同类型的电子商务;3.掌握商务信息的流通方式,企业电子商务;4.了解网络市场调查方法,网络营销和传统网络营销的区别;5.了解电子商务与物流之间的关系;及初步了解网站的建设.6.通过实验,使学生掌握B2C,B2B,C2C的交易模式,物流管理,。</p><p>6、电子商务基础,老师：胡晨怡,邮箱：694024909qq.com,第一章,电子商务概述,学习目标,理解电子商务的基本概念。 了解传统商务和电子商务的运作过程。 掌握电子商务的优势、功能与分类、影响。 掌握电子商务系统的组成。 理解EDI的基本概念和基本原理。 认识因特网,1.1 电子商务入门,1.1.1 什么是电子商务 1.1.2 传统商务的运作过程 1.1.3 电子商务的运作过程,生活中的电子商务,电子商务的概念,电子商务源于英文Electronic Commerce，简写为EC。 电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服。</p><p>7、第1章 电子商务的基本概念及发展,1.1 电子商务发展及其概念,1.2 电子商务的应用层次与分类,1.3 电子商务与企业竞争优势,1.4 电子商务的发展趋势,课后思考题,1.1 电子商务发展及其概念,电子商务的由来经历了三个发展阶段： 电子商务的产生与起步,技术角度,专用网络与EDI电子商务 基于Internet的EDI Web-EDI,Internet的电子商务发展 其特点：-信息资源共享、通信方便快捷； -其触角可遍布全球； -交易规模更是急剧扩大。,1.1 电子商务发展及其概念,电子商务的概念 电子商务是一个发展中的概念。 说法 1: 电子商务指通过电子的方式进行的商业。</p><p>8、第二章 电子商务的基础与体系结构,引导案例,21电子商务的总框架与应用体系框架,211电子商务的总框架 一、电子商务的框架 众所周知，经济活动发展离不开四流：信息流、资金流、物流和商流。 信息流包括商品信息、技术支持信息、服务信息、企业资信信息等的传递过程，也包括询价单、报价单、付款通知单等商业贸易单证信息的传递过程。 资金流是指资金的转移过程，包括付款、转账等。 物流是商品或服务的流动过程，具体指运输、储存、配送。装卸、保管等各种活动。,商流是指商品在进行交易过程中发生的有关商品所有权的转移。电子商务的运作。</p><p>9、北大网研：信用与中国电子商务北京大学网络经济研究中心摘要本文主要探讨在一个面对面传统交易中尚缺乏信用与信任的制度环境里，基于互联网虚拟性的电子商务怎样解决网上交易的信用问题。进一步地，与网下传统交易信用相比，网上信用又有哪些特殊的表现形式以及解决机制。本文认为，互联网的匿名性和开放性对传统商业信用提出了更高的要求，但网络技术本身也提供了很强的商业激励，电子商务从本质上讲就是提供信用服务的商业模式。它不仅具有很强的网络外部性，而且随着信息传播速度的加快、范围的扩大，使得不守信用的成本提高，有利于约。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________瑞昌市现代职业中等专业学校教案2017-2018学年第1学期课程名称： 电子商务基础 授课班级： 16 春 客服班 主讲教师： 卢 艳 丽 电子商务基础教案前言在日常生活中我们经常接触到电子商务的例子，比如：网上银行、网上购物、网上预订机票、酒店等等。这些都是借助电子方式进行交易的活动，它打破了时空的界限，给交易双方带来了方便和好处。那么什么是电子商务呢？电子商务起源于20世纪60年代，在90年代飞速发展，从这个时。</p><p>11、课题教案 任课教师： 授课题目 电子商务概述 授课时间 第1 周 授课时数 2 教学目标 与 教学要求 了解电子商务的发展历程，掌握电子商务的定义，通过比较传统商务与电子商务间的关系进一步了解电子商务。。</p><p>12、电子商务的分类 按照商业活动的运行方式 电子商务可以分为完全电子商务和非完全电子商务 按照商务活动的内容 电子商务主要包括间接电子商务 有形货物的电子订货和付款 任然需要利用传统渠道如邮政服务和商业快递车送货 和直接电子商务 无形货物和服务 如某些计算机软件 娱乐产品的联机订购 付款和交付 或者是全球规模的信息服务 按照开展电子交易的范围 电子商务可以分为区域化电子商务 远程国内电子商务 全球电。</p><p>13、电子商务基础电子教案,机械工业出版社 电子商务基础,主编 韩林 副主编 黄璐,第1章 电子商务概述, 电子商务的基本概念及其特点,机械工业出版社 电子商务基础, 电子商务的基本组成要素, 电子商务的基本功能, 电子商务对经济的影响, 我国电子商务发展中存在的问题,一 电子商务的基本概念及其特点,机械工业出版社 电子商务基础,电子商 务产生 和发展 的动力,信息技 术进步,社会商 业发展,计算机的广。</p>