电阻导学案无答案新版新人教版

电阻导学案无答案新版新人教版Tag内容描述：<p>1、电阻 学习目标 1 知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量 2 知道电阻及其单位 能进行电阻的不同单位之间的变换 3 理解电阻是导体本身的一种属性 知道电阻大小与导体的材料 长度 横截面积有关 重 难点 难点。</p><p>2、电阻 课题学 习目标 1 知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量 2 知道电阻的单位及其换算 3 知道影响电阻大小的因素 学法概述 通过对课本内容的阅读 在课本中画出本节课要学习的知识点 并通过查找资料对概念。</p><p>3、第三节 电阻 学习目标 1 知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量 2 知道电阻及其单位 能进行电阻的不同单位之间的变换 3 知道影响电阻大小的因素 电阻是导体本身的性质 能根据决定电阻大小的因素 判断 比较。</p><p>4、16 3 电阻 课题 16 3 电阻 课型 新授 课时 1课时 3 电阻的大小跟导体长短的关系 需要控制的变量是 改变的变量是 因此应选择的电阻丝是 和 进行实验 结论3 4 除以上因素外 你们小组认因导体的电阻还与什么因素有关。</p><p>5、课题 16 3电阻 学科 物理 课题 电阻 年级 九年级 课型 流程 具 体 内 容 方 法 指 导 一 目标 导学 学习目标 1 掌握电阻的概念 单位及其换算 电阻器的符号 2 知道决定电阻大小的因素 3 会利用控制变量法研究物理问。</p><p>6、课 题 16 3 电阻 课 型 新授课 课标要求 知道电阻 学习目标 1 认识电阻的概念 知道电阻是导体本身的一种性质 2 能画出电阻在电路图中的符号 知道电阻的单位及单位换算 3 能在实验研究的基础上理解电阻的大小与导体。</p><p>7、第三节 电阻 导学目标知识点 1 知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量 2 知道电阻及其单位 能进行电阻的不同单位之间的变换 3 知道影响电阻大小的因素 电阻是导体本身的性质 能根据决定电阻大小的因素 判断。</p><p>8、16 3 电阻导学案 一 学习目标 二 学习重难点 电阻的概念 三 学习 一 自主学习 学点1 电阻 请你先阅读课本的相关内容 自主学习完成下列题目 然后小组内交流 1 电阻表示导体对 的大小的物理量 导体的电阻越大 表示导。</p><p>9、第十六章 电压 电阻 第一节 电压 导学目标知识点 1 认识电压 知道电压的作用 电源是提供电压的装置 2 知道电压的单位 能对电压的不同单位进行换算 3 记住干电池 家庭电路及人体安全电压的电压值 4 知道电压表的用途。</p><p>10、16 3电阻 学习目标 1 知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量 2 知道电阻的单位及其换算 3 会用探究的方法掌握影响电阻大小的因素 学习重点 影响电阻大小的因素 学习难点 影响电阻大小的因素 器材准备 铜线或镍铬合金丝 导线 电源 电流表 开关等 学习过程 一 新课导入 观察教材演示实验思考并回答 把铜线或镍铬合金丝分别接入电路时 接入 时小灯泡更亮 这个现象对我们有何启示 二 实验。</p><p>11、电阻【学习目标】 1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换；3、理解电阻是导体本身的一种属性，知道电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关。【重、难点】难点：电阻大小的影响因素。【学法指导】探究电阻大小因素过程中体会用控制变量法研究物理知识。一、学案自学：（相信自己的能力！）（一） 电阻。</p>