第二单元第4课

第二单元第4课Tag内容描述：<p>1、2020年教科版小学科学二年级上册 第二单元第4课 神奇的纸B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共4题；共4分)1. （1分） 看一看 把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度________，但它的宽度_____。</p><p>2、2020年教科版小学科学二年级上册 第二单元第4课 神奇的纸A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共4题；共4分)1. （1分） 看一看 把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度________，但它的宽度_____。</p><p>3、2020年教科版小学科学二年级上册 第二单元第4课 神奇的纸D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共4题；共4分)1. （1分） 看一看 把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度________，但它的宽度_____。</p><p>4、2020年教科版小学科学二年级上册 第二单元第4课 神奇的纸C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共4题；共4分)1. （1分） 看一看 把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度________，但它的宽度_____。</p><p>5、教科版小学科学二年级上册 第二单元第4课 神奇的纸D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共4题；共4分)1. （1分） 看一看 把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度________，但它的宽度________。</p><p>6、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第二单元第4课1下列加点字注音全都正确的一项是()A静谧(m)屏息(bn)凋零(dio) 直栏横槛(kn)B薄荷(b) 强劲(jn)雨霁(j) 忧心忡忡(zhn)C机杼(zh) 模样(m)伛偻(y l) 一望无垠(yn)D忖度(cn) 颤抖(chn)簇拥(c) 厚德载物(zi)解析：A项，“槛”应读jin；B项，“劲”应读jn，“忡”应读chn；D项，“载”应读zi。答案：C2下列各项中没有错别字的一项是()A萦绕烟蔼纹丝不动心旷神怡B夙愿社。</p><p>7、教科版小学科学二年级上册 第二单元第4课 神奇的纸姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共4题；共4分)1. （1分） 看一看 把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度________，但它的宽度________。2。</p><p>8、教科版小学科学二年级上册 第二单元第4课 神奇的纸A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共4题；共4分)1. （1分） 看一看 把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度________，但它的宽度________。</p><p>9、教科版小学科学二年级上册 第二单元第4课 神奇的纸C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共4题；共4分)1. （1分） 看一看 把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度________，但它的宽度________。</p><p>10、教科版小学科学二年级上册 第二单元第4课 神奇的纸B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共4题；共4分)1. （1分） 看一看 把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度________，但它的宽度________。</p><p>11、第4课课 在马马克思墓前的讲话讲话 诗海探珠 鹧鸪鹧鸪 天 秋 瑾 祖国沉沦沦感不禁，闲闲来海外觅觅知音。 金瓯已缺总须补总须补 ，为为国牺牺牲敢惜身。 嗟险险阻，叹飘叹飘 零，关山万里作雄行。 休言女子非英物，夜夜龙龙泉壁上鸣鸣。 【赏赏析】 1904年,秋瑾愤愤而出走,留学日本,作此 词词言志.起义义失败败后,清绍兴绍兴 府将此词词稿作为为“罪 状”公布,仅仅此一点,便足以证证明此词词革命性之强. 在封建社会里,认为认为 “女子无才便是德”,故词词人 此处愤处愤 怒地谴责谴责 道“休言女子非英物”,表现现了 男女平权权的先进进的。</p><p>12、第四课 走向小康,八十年代的春熙路,八十年代的春熙路,人民南路,中医学院附近路口,说说改革开放以来，自己生活发生的巨大变化,感受小康,衣,感受小康：,食,感受小康：,住,80年代初，上海的大杂院。,感受小康：,行,感受小康：,八十年代的西安,八十年代北大学生生活照,1980年，人民生活水平在温饱线徘徊； 2000年，人均GDP首次突破800美元，居民收入不断提高，贫困人口大量减少，物质生活日益美满，人民生活总体上达到小康。 2010年我国国内生产总值达39.8万亿元，经济总量跃居世界第二位，人民生活水平进一步提高。,小资料：,2 解读小康,关于。</p><p>13、天净沙 秋思马致远目标定向：1知识和能力目标识记有关作者的文学常识,掌握“散曲”的文体知识。正确朗读、背诵全曲,能准确把握这首曲表现出的思想内容和思想感情。学习分析诗歌的方法,感知诗中的艺术形象,提高鉴赏诗歌的能力。2过程和方法目标了解诗歌的朗读技巧,反复诵读,体会诗歌的韵律美。通过品味诗歌的语言,体会诗歌的情味,领悟诗歌的意境,培养想象力,陶冶情操。知人论世,通过了解作者及写作背景,把握诗歌主旨。3情感态度和价值目标学习作者观察生活,感悟生活的态度。体味诗歌中的意境,感受作者抒发的思想感情,热爱祖国的语言文字。。</p><p>14、小苏打和白醋的变化,教科版六年级下册第二单元第4课,莲都区天宁小学 陈建秋,实验回顾：各种不同物质的混合,米饭（淀粉）和碘酒的混合,沙和豆子的混合,沙和豆子没有明显变化 也没有生成新的物质,产生蓝色的新的物质,物理变化,化学变化,把小苏打和白醋混合，会有怎样的现象呢？,小苏打和白醋的混合,你们吃过醋吗？知道白醋是怎样的吗？ 见过小苏打吗？想不想观察一下小苏打？,小苏打和白醋的混合,白色的细小晶体,无色液体，有酸味,小苏打和白醋的混合,实验材料：小苏打、白醋、玻璃杯、玻璃片、不锈钢调羹、 蜡烛、细木条 实验方法和步骤： 。</p><p>15、第二单元第4课蜀道难“蜀道之难，难于上青天”，只此二句，便贯穿了整首诗，有激昂澎湃的感情，有回味悠长的留香，有豪情万丈的呐喊。“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”，只此一笔，就勾勒出险而峻的蜀山绝壁，领世人进入那群峰之间，邀世人共观那峭壁绝岩。“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”，仅此二句，酣畅淋漓，带着那一声声惊天动地的声响，连同那蜀道的艰险，一同呈现在世人面前。惨淡月光下，一个身影，左手一壶浊酒，右手一把利剑，趁着酒兴而舞，剑反射出淡淡寒光，身旁石桌上，笔墨散乱地放着，纸上，一篇文章洋洋洒洒，。</p><p>16、第4课维护和平的尝试,一、国际联盟的活动及其评价1.活动:(1)成立初:1924年缔结了和平解决国际争端的议定书即______________。国际联盟中的卫生等机构或组织,为促进各国的交往和联系做了大量工作。(2)20世纪30年代:_____控制下的国联姑息、纵容日本、意大利和_____的侵略。,日内瓦议,定书,英法,德国,2.评价:(1)历史地位:它是第一次世界大战后由_______建。</p><p>17、天净沙 秋思马致远目标定向：1知识和能力目标识记有关作者的文学常识,掌握“散曲”的文体知识。正确朗读、背诵全曲,能准确把握这首曲表现出的思想内容和思想感情。学习分析诗歌的方法,感知诗中的艺术形象,提高鉴赏诗歌的能力。2过程和方法目标了解诗歌的朗读技巧,反复诵读,体会诗歌的韵律美。通过品味诗歌的语言,体会诗歌的情味,领悟诗歌的意境,培养想象力,陶冶情操。知人论世,通过了解作者及写作背景,把握诗歌主旨。3情感态度和价值目标学习作者观察生活,感悟生活的态度。体味诗歌中的意境,感受作者抒发的思想感情,热爱祖国的语言文字。。</p><p>18、第6课 洋务运动选择题 1.“这场持续了约三十五年的运动，是一场浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接使用价值的东西。而另一些更为可取的方面却完全被忽略了。”材料中的“运动”是指（ ）A 戊戌变法 B洋务运动 C辛亥革命 D新文化运动2.曾国藩说:“(办洋务)可以剿发捻(平定国内农民起义),可以勤远略(抵制外来侵略)。”说明洋务运动的根本目的是()A.镇压人民革命B.抵抗外来侵略C.发展民族工业D.维护清朝的统治3. 洋务派的中央代表奕提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西。</p>