第4课时神奇的计算工具

第4课时神奇的计算工具Tag内容描述：<p>1、计算工具的认识,第一单元：大数的认识,一、认识算筹,二千多年前，中国人用算筹计算,（一）谈话引入,一、认识算筹,（二）用算筹记数,古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，一般长为13-14cm，径粗23mm，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的。,一、认识算筹,6,7,8,9,（二）用算筹记数,一、认识算筹,（二）用算筹记数,用算筹记数有两种摆法,用算筹表示大数。</p><p>2、四年级上册 第1单元 大数的认识 第10课时 计算工具的认识 一 判断 1 常见的算盘是两颗算珠在横梁上 一颗代表1 2 算盘每颗下珠代表5 3 算盘在计数时算珠要靠梁 4 ON C键是开关及清屏键 5 电子计算器是通过按键盘上的。</p><p>3、计算工具的认识,第一单元：大数的认识,一、认识算筹,二千多年前，中国人用算筹计算,（一）谈话引入,一、认识算筹,（二）用算筹记数,古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，一般长为13-14cm，径粗23mm，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的。,一、认识算筹,6,7,8,9,（二）用算筹记数,一、认识算筹,（二）用算筹记数,用算筹记数有两种摆法,用算筹表示大数时。</p><p>4、R 四年级上册 第11课时计算工具的认识 学习目标 1 通过本堂课的学习 使学生知道计算工具发展的简单历史 2 认识算盘 了解珠算的计数方法 3 认识计算器 了解各功能键 4 感受到使用计算工具计算的方便 快捷 体验到学习。</p><p>5、第5单元 认识人民币第4课时 简单的计算（2）【教学目标】1.使学生初步掌握计算人民币的方法及一步加、减的应用，并巩固已学过的有关人民币的知识。2.通过购物活动，解决简单的购买物品的问题，提高社会实践能力。初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并懂得爱惜人民币。【教学重难点】重点:初步掌握计算人民币的方法及一步加、减应用。重点：通过购物活动，解决简单。</p><p>6、第第 1010 课时课时 计算工具的认识 算盘和计算计算工具的认识 算盘和计算 器器 教学内容 计算工具的认识和使用 教材第 23 27 页内容 教材第 26 页例 1 例 2 做一做 教学目标 1 通过教学使学生认识各种计算工具 对算盘和计算器有一定的 了解 2 培养学生学习数学的兴趣 3 使学生感受生活中处处有数学 重点难点 1 认识算盘 计算器 计算器的使用 2 能够自学了解算盘与计算器的使。</p><p>7、1 / 7 多边形面积的计算 第 4 课时 莲 山课件 m 第四课时梯形的面积计算 教学内容：教材 P19 20。梯形面积的计算。 教学目标： 1、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握梯形的面积公式，能正确地计算梯形的面积，并应用公式解决实际问题。 2、使学生进一步体会转化方法的价值，培养学生应用已有知识解决新问题的能力，发展学生的空间观念和初步的推理能力。 教学重点：理解并掌握梯形面积的计算公式 教学难点：理解梯形面积公式的推导过程 教学用具：教学光盘 、备用的梯形、表格 2 / 7 教学过程： 一、复习导入。</p><p>8、第4课时分数乘法的计算方法,【学习目标】,1.掌握分数乘分数的计算法则，学会分数乘分数的简便计算。,2.培养学生的类推和归纳能力。,【学习重点】,【学习难点】,理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算方法。,能熟练地运用分数乘分数的简便方法进行计算。,1.说一说下面算式的意义，并计算出结果。,一、复习导入,无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它每分钟可游km。,【例4】,教材P5,二、探索新知。</p><p>9、第五单元 年、月、日,第 4 课时 简单的经过时间的计算,填上合适的时间单位。,1、我每天晚上9（ ）睡觉，大约睡 10（ ），早上7（ ）就起床，起床、穿衣、吃饭大约要花40（ ），在7（ ）40( )我就出门上学了。 2、做一次深呼吸要4（ ）。 3、一节课40（ ）。,时,小时,时,分,时,秒,分,分,8分=（ ）秒 4时=（ ）分 9时=（ ）分 7分=（ ）秒 120分=（ ）时。</p><p>10、先估一估，在列竖式计算,9822 31721 80821 3412,神奇的计算工具,北师大版四年级上册第三单元第二节,两千多年前，中国人用算筹计算。,激趣引入,一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计算速度快了很多。,激趣引入,1822年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了。,激趣引入,1946年，美国人发明了世界上第一台电子计算机，每秒可以运算5000多次。,激趣引入,现在世界上运。</p><p>11、第4课时分数乘法的计算方法,【学习目标】,1.掌握分数乘分数的计算法则，学会分数乘分数的简便计算。,2.培养学生的类推和归纳能力。,【学习重点】,【学习难点】,理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算方法。,能熟练地运用分数乘分数的简便方法进行计算。,1.说一说下面算式的意义，并计算出结果。,一、复习导入,无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它每分钟可游km。,【例4】,二、探索新知,（1）李叔叔每。</p><p>12、第一单元工具和机械 第4课时轮轴的秘密 轮 轴 轮轴 省力 费力 轮 轴 轮轴 轮 轴 省力 轮 B C C C A C 省 在轴不变的情况下 轮越大 在轮上用力就越省力 轴 轮 轴 轮 轴 轮 轴 轮 轴 轮 轴 轮。</p><p>13、第6课时不规则圆柱体积的计算 情境导入 我们之前在推导圆柱的体积公式时 是把它转化成近似的长方体 找到这个长方体与圆柱各部分的联系 由长方体的体积公式推导出了圆柱的体积公式 那么不规则圆柱的体积要怎么求呢 今天老师带来了一个矿泉水瓶 它的标签没有了 要怎么通过计算得出它的容积呢 推进新课 例一个内直径是8cm的瓶子里 水的高度是7cm 把瓶盖拧紧倒置放平 无水部分是圆柱形 高度是18cm 这个瓶。</p><p>14、第6课时不规则圆柱体积的计算,情境导入,我们之前在推导圆柱的体积公式时，是把它转化成近似的长方体，找到这个长方体与圆柱各部分的联系，由长方体的体积公式推导出了圆柱的体积公式。那么不规则圆柱的体积要怎么求呢？,今天老师带来了一个矿泉水瓶，它的标签没有了，要怎么通过计算得出它的容积呢？,推进新课,例一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱形，高度是18cm。</p><p>15、1 第第 5 5 单元单元 面积面积 第第 4 4 课时课时 长方形 正方形面积的计算 长方形 正方形面积的计算 2 2 教学目标教学目标 1 运用长方形 正方形面积的计算方法正确解决实际问题 教学重难点教学重难点 难点难点 运用所学的计算方法解决实际问题 教学准备教学准备 准备一张长方形的 A4 纸 教学过程教学过程 一 探究新知一 探究新知 1 学习教材第 67 页例 5 出示例 5 数学书的。</p><p>16、三乘法,神奇的计算工具,作业习题,使用计算器解决问题,105000,104030,208060,210560,210000,168,略,原数,4括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。,35,49,5.读一读，算一算，填一填。,68880000000,72000000,957,6用2，3，4，5，6这五个数字，任意组成一个三位数和一个两位数(每个数字只使用一。</p>