第4课时 长方形、正方形面积的计算（2）_第1页
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文档简介

1 第第 5 5 单元单元 面积面积 第第 4 4 课时课时 长方形 正方形面积的计算 长方形 正方形面积的计算 2 2 教学目标教学目标 1 运用长方形 正方形面积的计算方法正确解决实际问题 教学重难点教学重难点 难点难点 运用所学的计算方法解决实际问题 教学准备教学准备 准备一张长方形的 A4 纸 教学过程教学过程 一 探究新知一 探究新知 1 学习教材第 67 页例 5 出示例 5 数学书的封面的长大约是 26 厘米 宽大约是 18 厘米 数学书封面的面积大约是多少平方厘米 让学生读题找出相关条件和问题 并用自己的话说一说 这道题 给出了什么条件 要求什么 学生独立在练习本上完成 学生说明计算过程后老师指导并说明 书写格式 教师板书 长方形的面积 长 宽 26 18 468 平方厘米 答 数学书封面的面积大约是 468 平方厘米 教师提示 同学们要注意单位名称不要写错 教师引导 同学们学会了面积的计算 你们想知道数学教材封面 的面积吗 同学们可以先估算一下封面的面积再动手计算一下 三 课堂作业新设计三 课堂作业新设计 一个长方形游泳池 长 45 米 宽 30 米 占地面积是多少 如果 在四周围上栏杆 栏杆长多少 四 思维训练四 思维训练 1 从一个长 8 分米 宽 5 分米的长方形纸板上剪下一个最大的 正方形 剩下的面积是多少平方分米 2 五 归纳总结五 归纳总结 1 已知长方形的长和宽 用 长 宽 可直接求出长方形的面积
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