地理人教版八年级上册第一章
我国的人口分布为什么会西北少。第一节疆域 ——中国行政区划。
地理人教版八年级上册第一章Tag内容描述:<p>1、课堂练习 一 填空题 1 从东西半球看 中国位于 东 半球 从南北半球看 中国位于北 半球 2 从世界大洲和大洋的位置看 中国位于 亚 洲东部 太平洋的西岸 3 从纬度位置看 我国领土大部分属于 北 温度带 南部少数位于 热 带 没有寒带 二 选择题 1 下列重要经线 纬线中穿过我国的是 C A 赤道B 本初子午线C 北回归线D 北极圈 2 下列关于我国在地球上位置的叙述 正确的是 A A 从东西。</p><p>2、第二节人口 第一章从世界看中国 世界上人口最多的国家 人口东多西少 主页 我国人口相当于欧洲西部30多个国家人口之和的2倍多 约相当于非洲和拉丁美洲的人口之和 如果全中国的人手拉手站在一列 能环绕地球赤道40多圈 世界上 人口在5000万以上的国家 就被称为人口大国 而我国人口超过5000万的省就有9个 名副其实的人口大国 观察 对比两图 你能够发现什么问题 同样的人口增长率 人口基数越大 增长。</p><p>3、教学内容 第一章 从世界看中国 第一节 疆域 课时 1课时 课型 新授 教学目标 1 知识目标 掌握我国的半球位置 纬度位置和海陆位置 了解我国纬度位置 海陆位置的优越性 分析我国位置优越的好处 2 能力目标 通过阅读 查找地图 培养学生的观察能力和读图 用图的能力 3 情感目标 通过了解中国优越的地理位置 激发学生的爱国热情 培养民族 自豪感 教学重点 要求学生理解我国地理位置及优越性 教学难点。</p><p>4、八年级上 第一章 第一节 地理中国的疆域和行政区划 一 教材分析 行政区划是八年级学生学习中国地理的第一课的核心内容 了解中国的行政区划 掌握我国省级行政区的名称和分布 是今后学习中国地理 高中地理的基础 是掌握中国地理事物空间分布 的 基 础 将 贯 穿 于 中 国 地 理 学 习 的 始 终 掌 握 这 节 内 容 可 以 为 以 后各章教学创造较好条件 在教材中占有重要的基础地位 通篇正文。</p><p>5、第一章第二节人口,一、世界上人口最多的国家,张泾中学-张伟一,黑河,腾冲,东南部人口稠密,面积占全国的43%,人口却占全国总人口的94%。,西北部人口稀疏,面积占全国的57%,人口却只占全国总人口的6%。,我国的人口分布为什么会西北少,东南多呢?,我国人口的突出特点是:人口基数大,新增人口数量多。,人口增长过快会带来哪些问题呢。</p><p>6、第一章从世界看中国,第一节疆域,朝阳市第十三中学佟晓丽,第2课时中国的行政区划,中华人民共和国,中国政区,“三级行政区划”,省(自治区、直辖市、特别行政区),县(自治州、自治县、市),乡(民族乡、镇),理区划,划分原则:便于行政管理,利于经济发展和民族团结。,二、自主学习,请写出你的籍贯所在地,________区(县),________市,________镇(乡),辽宁,朝阳,龙城,西大营。</p><p>7、第三节民族,活动1:比较我国与日本、美国的民族构成有何异同?,日本的民族构成比较单一.美国也为多民族国家,同时还是移民国家。,民族文字,我国民族的分布,读图:,1.汉族的主要分布区,2.少数民族的主要分布区,(遍及全国各地,以东部和中部最为集中),(主要分布在西南,西北和东北地区),三、我国的民族政策:,1、各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由;,2、中华人民共和国。</p><p>8、中华人民共和国国旗,中华人民共和国国徽,珠穆朗玛峰,西北大漠,第一课疆域,识记我国地理位置的特点;理解地理位置的优越性。,学习目标:,提问:,描述一个国家的位置需要从那几个方面入手?,主要从经纬度位置(包括半球位置与五带位置)、海陆位置(大洲和大洋的位置关系)等方面来分析,有时还从与邻国或邻区的相对位置来描述。,中国的位置,找出南北半球的划分界线赤道找出20W和160E,半球位置:中。</p><p>9、学科教学渗透法制教育 课例设计 课 题 第2节 人 口 学 科 地 理 课 时 1课时 学 校 铜仁市第九中学 班 级 八 1 班 执教者 吴炳奎 教学 目标 一 学习目标 知识与技能 1 道我国的人口总数和我国人口的增长特点 了解我国人口问题的严重性 2 知道我国人口的分布特点 过程与方法 1 运用我国人口增长图和有关数据说明我国人口增长的趋势 2 运用有关数据计算人口密度 并结合人口分布图。</p><p>10、第一章 从世界看中国 第一节 辽阔的疆域 第一课时 教学目标 知识目标 1 掌握我国的位置 疆域 分析我国位置的优越性 知道我国的四至及邻国 能力目标 1 通过反复读图 培养学生的读图能力及对地理事物分布的空间想像能力 2 培养学生分析图文资料的能力 德育目标 1 通过认识我国辽阔的领土和优越的位置 激发学生的爱国之情 兴国之志 增强改革开放意识 2 了解香港 澳门和台湾都是我国领土的一部分 培养。</p><p>11、第二节 人口课后作业一、单项选择题1.关于我国人口分布的叙述,正确的是( )A.西南多、东北少 B.东北多、西南少C.东南多、西北少 D.西北多、东南少2.下列关于人口增长过快、人口过多带来的问题的叙述,不正确的是( )A.人均教育经费少,学校设施落后B.交通拥挤,住房紧张C.医疗经费少,看病难D.人均国民收入增加,人。</p><p>12、课后作业一、单项选择题5我国濒临的海洋,从北到南依次是( )A黄海、东海、渤海、南海 B黄海、渤海、东海、南海C渤海、东海、黄海、南海 D渤海、黄海、东海、南海6我国管辖的海域面积约为( )A30万平方千米 B60万平方千米C300万平方千米D60。</p><p>13、八年地理讲学稿 第一章 从世界看中国第一节 疆域 (第2课时 中国的行政区划) 主备人:佟晓丽 【教学目标】1、 知识与技能目标 (1)让学生初步了解我国的三级行政区划。(2)能在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位,记住它们的名称、简称、行政中心、轮廓及相对位置。 2、过程与方法目标(1)通过读图分析比较,初步形成省级行政区分布的空间想象能力。</p><p>14、教学设计第一章 从世界看中国 第一节 疆域 第三学时 行政区划教学目标1.知识与技能目标:了解我国现行的三级行政区划,熟悉34个省级行政区的名称、简称和位置。2.过程与方法目标:培养阅读并使用中国政区地图的能力,能在中国政区填充图上填注我国34个省级行政区的名称。3.情感态度与价值观目标:通过讲述我国的行政区划,进行热爱社会主义祖国的教育,进而激发保卫祖国、建设。</p><p>15、第二节 人口,1.运用有关数据说明我国人口数量和人口增长趋势,初步树立正确的人口观。 2.读图分析我国人口的分布概况及其形成原因。 3.知道计划生育是我国的一项基本国策,是我们每一个公民应履行的义务。,中国十三亿人口日,我国人口的特征数量多,1.41,0.34,13.7,3.13,约9.72倍,约40.29倍,约4.38倍,2011年资料,读图说出我国人口增长的特征,1578年前十分缓慢; 1。</p><p>16、第一章 从世界看中国,第一节 疆域 固镇县濠城中学 戴淑英,优越的地理位置,北半球,南半球,北寒带,北温带,热带,南温带,南寒带,1、南北半球是怎样划分的? 2、东西半球是怎样划分的? 3、五带是怎样划分的?,复习,非洲,欧 洲,亚 洲,太平洋,大洋洲,印度洋,北美洲,南美洲,北冰洋,南极洲,亚欧大陆,加拿大,巴西,1、从东西两半球看,中国位于 半球; 从南北两半球看,中国位于 半球。,东。</p><p>17、第二节,中国的行政区划,一、历史上的行政区划,春秋战国,1“郡”与“县”的名称早在__________时期已经出现。 2_________朝的“省”与“县”行政区划,对我国现行,清,政区划有很大影响。 二、现行行政区划 1三级行政区划,省,镇,234 个省级行政单位,图 121,县,(1)__________个省。,23,(2) 5 个 自 治 区 : A.______________。</p><p>18、第一节疆域 中国行政区划,学校:娄 村 学 校 教师: 韩 亚 丽,百度地图,随着科技的进步,电子地图替代了纸质的地图,3S广泛应用使我们越来越多的人习惯于从网上的电子地图来搜索路线,今天我们就用百度地图来寻找一下我们美丽的学校娄村初级中学。我们如何寻找呢?输入河北省、保定市、涞水县、娄村乡、娄村初级中学。,我国现行行政区划的划分,三级行政区划,河北省涞水县娄村满族乡,拿出我们事。</p>