第六单元第一

第六单元第一Tag内容描述：<p>1、中学生习题网现有中学各科试题八十万余道，荟萃了全国各地的中、高考真题，也有全国知名中学及教育发达地区的训练题，原创题及优质试题。题型设为同步练习题、单元检测题、期中期末检测题，经典基础题、热点创新题、综合拓展题等。中学生习题网无需注册即可免费查看试题详解及答案。初中化学-九年级上册-第六单元碳和碳的氧化物-第一节金刚石、石墨和C60 -课后同步练习一、单选题 （选择一个正确的选项）1、生活处处有化学，安全时刻记心中下列做法不合理的是（）A、夜间发现家中石油液化气泄露，立即开灯查明泄露原因B、用活性炭吸附冰箱。</p><p>2、第1课时生活中的比(这是边文，请据需要手工删加)教材6971页相关内容。1经历从具体情境中抽象出比的过程，体会认识比的必要性，理解比的意义。2能正确读写比，会求比值，理解比与除法、分数的关系。3能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛应用。重点：理解比的意义，会求比值。难点：理解比与除法、分数的关系。多媒体课件、练习本、直尺。1列式解答下列问题。(1)六(1)班有男生25人，女生23人，男生人数是女生的几分之几？(2)一辆汽车3时行驶了210千米，平均每时行多少千米？2师小结：以上两道题都是应用数量间的相。</p><p>3、Unit 6 At a farm Part A: Lets learn说课稿我说课的内容是PEP小学英语四年级下册Unit 6 At a farm, Part A的Lets learn部分。一、 教材分析（一） 教学内容：本单元主要围绕着“农场”这一主题展开学习，在Part A部分主要是农场中常见的六种动物名称的学习，包括hen, sheep, cow, lamb, goat和horse, 以及这些单词的复数形式，同时通过“What are they? They are .”这一句型对农场里的动物进行交流。单词是语言学习的基础，本部分的功能是为后面的教学内容做铺垫，让学生先掌握了这些动物名称以及他们的复数形式。（二） 教学目标结合教。</p><p>4、7的乘法口诀说课稿一、说教材7的乘法口诀是九年义务教育六年制人教版教材小学数学第三册第六单元第一节课的内容。在这之前学生已经有了16的乘法口诀作为基础，本节课要求学生通过学习能够在理解了七的乘法口诀的意义的基础上来熟记口诀，并能够运用在生活中，也为后面的口诀的学习做一个更好的铺垫。根据二年级学生的学习心理、认知规律，结合本课知识特点及课程标准的要求，确定了本课的教学目标及教学重点、难点。二、说教学目标和教学重难点教学目标1、在知识与技能方面：让学生经历小组合作学习，归纳7的乘法口诀的过程。记住7的乘法。</p><p>5、小学数学（人教版）第七册统计（纵向复式条形统计图）教学设计教学内容：教科书第99100页例1。教学目标：1使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系。2使学生认识纵向复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。3通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习品质，初步培养学生的合作意识和实践能力。教具准备：多媒体课件。教学过程：一、情景导入师：同学们，再过一段时间就是元。</p><p>6、第3课时 数的运算（1）1、 填空题。1.把1.82的小数点去掉，所得的数是原来小数的（ ）倍。2.甲数比乙数多5，乙数的小数点向左移动两位后是0.25，原来甲、乙两数的和是（ ）。3.0与任何数相乘，积都等于（ ）。一个数与1相乘，积等于（ ）。0除以一个不等于0的数，商等于（ ）。一个数除以1，商等于（ ）。相同数（0除外）相除，商等于（ ）。4.两个数的差是3.2，被减数不变，减数增加0.2，差是（ ）。二、判断。1.一个数的一定大于这个数的。（ ）2.357。（ ）3.4减去它的，等于4。（ ）4.a- b-c=a-（b+c）。（ ）5.abacbc（c0）。（ ）三。</p><p>7、第6单元 整理和复习1.数与代数第3课时 数的运算（1）【教学目标】1.归纳整理整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2.培养学生运用法则熟练计算的能力和对学过知识进行归纳整理、比较异同、形成知识结构的能力。3.引导学生探索知识间的内在联系，认识事物本质。【教学重难点】重难点：1.整理四则运算的意义及计算法则。2.对四则运算法则本质的认识和理解。【教学过程】一、创设情境（1）教师：“六一”快到了。同学们为欢庆“六一”在精心准备，瞧，有的折幸运星，有的做蝴蝶结。</p><p>8、第6单元 整理和复习1、 数与代数第3课时 数的运算（一）【学习目标】能进一步系统地理解和掌握四则运算的意义和法则，从而提高计算能力。能熟练地应用四则运算关系对计算进行验算。【学习过程】一、知识梳理回顾四则运算的知识，你能完成下面的表格吗？四则运算关系意义各部分之间关系加法加、减法互为逆运算减法乘法乘、除法互为逆运算除法你们还记得四则运算的计算法则吗？小组内用自己的语言描述一下吧。先想一想需要注意什么？二、专项训练计算下列各题。73.053.96 27.51.4 3.1215 按要求完成下列各题。三、课堂达标想一想，填一填。。</p><p>9、小石潭记说课稿各位评委、老师：早上好！我说课的题目是小石潭记，它是人教版八年级（下）第六单元中的一篇文言文。下面，我将从以下几个方面陈述我的教学设计和设计理念。一、 教材的地位和作用小石潭记是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感。全文不足200字，却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程，描写生动、细致，充满诗情画意。新教材入选这篇文章，意在让学生学习名家名篇，培养学生阅读古。</p><p>10、植物的分类 由简单到复杂 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 动物的分类 无脊椎动物 脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 生物分类的基本单位 种 生物分类有利于弄清不同类群之间的亲缘关系和进化。</p><p>11、南康村学区MS EEPO板块结构式备课II型 学校 六村堡小学 学科 数学 年级 三年级 课题 蚂蚁做操 课时 第六单元第一课时 备课人 曹锦萍 教学目标 1 通过圈一圈算一算掌握了解不进位的两位数乘一位数的计算方法 并能够正确进行两位数乘一位数的竖式计算 2 感受乘法在生活中的具体运用 教学重点 掌握理解竖式计算两位数乘一位数的方法 课型方式 要素组合 平台互动 课时形态 标准课 反思 评价 内。</p>