鼎湖山听泉课件

鼎湖山听泉课件Tag内容描述：<p>1、鼎湖山听泉,授课者：吴扣成,雅词积累,根据拼音填写汉字,园中繁花似锦，蜂蝶pin（ ）飞，生意ng （ ）然，与大殿上的肃m（ ）气氛jing（ ）然相异。,翩,盎,穆,迥,选词填空 绕 嵌 推 （1）那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常 我膝下的爱女。（2）远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶 去。（3）钟声来自半山上的庆云寺。寺院依山而造， 于千峰碧翠之中。 泓 脉 段 （4）进山方知泉水非止一 ，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣。（5）有时，泉水在林木疏朗处。</p><p>2、鼎湖山听泉,制作人 扬中树人 何志勇,天 溪,河 岸 林,天鹅湖,九龙湖,飞水潭,山 清 泉,白娴鸟,鼎湖山是岭南四大名山之一，原名顶湖山，因山顶有湖而得名，后传说轩辕皇帝 曾在此铸过鼎，遂改为今名。也有一说，山顶天湖周围有三峰鼎立，故取鼎湖山。风景区范围包括鼎湖、三宝、凤来、鸡笼、伏虎、青狮等十多座山峰及天溪、云溪两大溪 谷，总面积117平方公里，主峰为鸡笼山。鼎湖山自然风光秀丽，现分为天溪、云溪、 天湖三个风景区，其中溪景区是目前最重要得游览区，位于风景区北部，有飞水 谭、浴龙池、双虹飞堑等名胜及岭南名刹庆云寺、。</p><p>3、鼎湖山听泉,谢大光,让我们先欣赏几幅图片,天 溪,河 岸 林,天鹅湖,九龙湖,飞水潭,山 清 泉,白娴鸟,庆云寺,鼎湖,桫su椤,白鹇xin鸟,广东鼎湖山，绝顶有湖，因名顶湖，传说黄帝曾铸鼎于此， 遂易名为鼎湖。（黄帝曾铸三鼎，象征天地人；夏禹铸九鼎， 象征九州 。）,岭南四大名山之一，原名顶湖山，因山顶有湖而得名，后传说轩辕皇帝 曾在此铸过鼎，遂改为今名。也有一说，山顶天湖周围有三峰鼎立，故取鼎湖山。鼎湖山自然风光秀丽，现分为天溪、云溪、 天湖三个风景区，其中溪景区是目前最重要得游览区，位于风景区北部，有飞水 谭、浴龙池、。</p><p>4、鼎湖山听泉,谢大光,鼎湖山飞水潭,蓝天碧水,寒翠桥,补山亭,庆云寺,岭南四大名山之一，原名顶湖山，因山顶有湖而得名，后传说轩辕皇帝 曾在此铸过鼎，遂改为今名。也有一说，山顶天湖周围有三峰鼎立，故取鼎湖山。鼎湖山自然风光秀丽，现分为天溪、云溪、 天湖三个风景区，其中溪景区是目前最重要得游览区，位于风景区北部。 鼎湖山被称为“北回归线上的绿色明珠”,了解鼎湖山,作者简介,谢大光 ：当代知名散文家，编辑家，写了很多美文，还编辑了大量有影响的散文著作有落花。,读准下列字的音： 肇庆（ ） 泠泠 淙淙 迸跳（ ) 一泓（ ） 佯。</p><p>5、第1课鼎湖山听泉,导入新课,泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响跳下了山岗走过了草地来到我身旁泉水呀泉水你到哪里你到哪里去唱着歌儿弹着琴弦流向远方请你带上我的一颗心绕过高山一起到海洋泉水呀泉水你可记得他在你身旁是。</p><p>6、鼎湖山听泉,谢大光,1、了解写景散文的有关知识2、朗读课文，理清文章的写作思路，把握作者情感变化的脉络。3、学习作者从不同角度写景的方法。4、把握主要内容，体会作者听泉而生的感悟，对人生和历史的理解,教学。</p><p>7、鼎湖山听泉 天溪 河岸林 天鹅湖 九龙湖 飞水潭 山清泉 白娴鸟 鼎湖山是岭南四大名山之一 原名顶湖山 因山顶有湖而得名 后传说轩辕皇帝曾在此铸过鼎 遂改为今名 也有一说 山顶天湖周围有三峰鼎立 故取鼎湖山 风景区范。</p><p>8、鼎湖山听泉 鼎湖山是岭南四大名山之一 原名顶湖山 因山顶有湖而得名 后传说轩辕皇帝曾在此铸过鼎 遂改为今名 也有一说 山顶天湖周围有三峰鼎立 故取鼎湖山 风景区范围包括鼎湖 三宝 凤来 鸡笼 伏虎 青狮等十多座山峰。</p><p>9、第一单元第一课鼎湖山听泉 1 文体知识游记是描写旅行见闻的一种散文形式 它的取材范围极广 可以描绘名山大川的秀丽瑰奇 可以记录风土人情的有趣阜盛 可以反映一人一家的日常生活面貌 也可以记下一国的重大事件 并表。</p><p>10、苏教版五年级语文多媒体课件 猜猜这是哪儿 鼎湖山听泉 自由读课文 1 读准字音 读通课文 2 在自己不理解的地方或感兴趣的地方作上记号 d ng p ng b 轻薄 认一认 t n y 鼎足 磅礴 抑制 龙潭 时隐时现不绝于耳清纯悦耳。</p><p>11、第1课鼎湖山听泉 导入新课 泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响跳下了山岗走过了草地来到我身旁泉水呀泉水你到哪里你到哪里去唱着歌儿弹着琴弦流向远方请你带上我的一颗心绕过高山一起到海洋泉水呀泉水你可记得他在你身旁是。</p><p>12、鼎湖山听泉 鼎湖山是岭南四大名山之一 原名顶湖山 因山顶有湖而得名 后传说轩辕皇帝曾在此铸过鼎 遂改为今名 也有一说 山顶天湖周围有三峰鼎立 故取鼎湖山 风景区总面积11 7平方公里 主峰为鸡笼山 鼎湖山自然风光秀。</p><p>13、鼎湖山听泉 谢大光 1 了解写景散文的有关知识2 朗读课文 理清文章的写作思路 把握作者情感变化的脉络 3 学习作者从不同角度写景的方法 4 把握主要内容 体会作者听泉而生的感悟 对人生和历史的理解 教学目标 鼎湖山是。</p>