第七单元提升练习答案

第七单元提升练习答案Tag内容描述：<p>1、第七单元提升练习第七单元提升练习 一 看拼音 写词语 t n k m o d n b n xi p s n o n ji o o f t u qi n x 二 找出句中的错别字并改正 1 站争开始的时候 科利亚刚学数数 2 发明家用盾左低右当 还是难已招架 3 他放好了木匣 盖上土 用脚睬实 还再上面洒了一层细沙 三 选词填空 忽然 果然 居然 虽然 1 天气很冷 但是来湖边冬泳的人还是很多 2。</p><p>2、第七单元提升练习 班级 姓名 一 积累展示 1 看拼音 写词语 m fn xn j n chn ch tu jin 2 给加点的字选择正确的读音 画 惬 qi ji 意 删 sh n s n 掉 燥 zo zho 热 崛 ju je 起 摇曳 y zhui 肖 Xio Xi o 复兴 3 补全词语 灯 酒 筋疲 患难 和睦 铿锵 风 日 受益 形单 4 按要求写句子 1 小鸟在树上叫 改为拟人句。</p><p>3、练习七 授课时间 6 7 6 8 课时数 81 82 83 教材分析 练习七 安排了如下的内容 处处留心 读读背背 写好钢笔字 口语交际 学写毛笔字等五项内容 处处留心主要是让学生了解日常生活中常常用到的象棋术语 读读背背 安排学。</p><p>4、21.莫泊桑拜师,一、咖啡 坦白 揣摩 吆喝 简陋 烙印 孜孜不倦 二 1、直截了当 2、滔滔不绝 3、万般无奈,三、1、第二段侧重讲写作要仔细观察，第三段侧重讲要善于观察出事物的独特之处。 2、怎么能说没有什么东西好写呢？ 通过连续的问句加强语气，强调有东西可以写，并告诉莫泊桑可以写的内容。 3、福楼拜是一个有水平，对学生要求严格、耐心指导、循循善诱的好老师。,四、1、一是具体批罗丹 文中具体写了他专注地完成雕像作品的事情 二是指在学问或艺术上有很深的造诣，为大家所尊崇的人,2、我明白了成就一切艺术与伟大事业必需的本领专注。</p><p>5、北师大版二年级上册第七单元练习试卷（一） 班级： 姓名： 成绩：一、我会填空。1、78读作（ ）2、有6个，的个数是的8倍，有（ ）个。3、一个乘数是8，另一个乘数是7，积是（ ）。4、计算67用到的口诀是（ ）。5、7个6比8个6少（ ）个6，9个6比7个6多（ ）个6。6、（ ）里最大能填几？6（ ）42 （ ）970 37（ ）7 3（ ）11 （ ）621 50 6（ ）7、48个小朋友去划船，每条船最多坐9个人，至少需要租（ ）条船。8、在里填上“、或”。4936 3445 1 6203540436 2222 2。</p><p>6、第七单元提升练习 一 读拼音 写字词 1 张平zu 在沙发上y j ng 把书b o 收拾好 只等着出发了 2 弟弟f i chng 喜欢吃西gu 这c 奶奶又买了一大kui 给他 他吃完了 hi 用sh 尖舔舔嘴角 那样子真逗人 二 一锤定音 给字选择。</p><p>7、第七单元提升练习一、 读拼音,写字词。 1. 张平zu（ ）在沙发上y jng（ ）把书bo（ ）收拾好，只等着出发了。2. 弟弟fi chng （ ）喜欢吃西gu（ ），这c（ ）奶奶又买了一大kui（ ）给他。他吃完了，hi（ ）用sh（ ）尖舔舔嘴角，那样子真逗人。21cnjy.com二、一锤定音。(给字选择正确的读音) 三、形近字,巧辨析。 己() 已()刀() 力()瓜() 爪()人() 入()四、读一读,连一连。 五、读一读,写一写。1.例:一直不见公共汽车的踪影,元元决定走到学校去。一直,决定。2.例: 他看见玉米结的又大又多。又又。六、根据课文内容填一填。 1.一。</p><p>8、第七单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、用“”给下列加点的字选择正确的读音。 (6分) 细胞(bo po) 木雕(do dio) 紫檀(dn tn) 光芒(mng wng) 汪汪(wng wn) 小庙(mo mio) 二、看拼音,写词语。(12分) bin hun( ) jn gng( ) do jin( ) xing mn。</p><p>9、1 2010南京高三三模 赫鲁晓夫上台后 首先对农村作了实际调查 对农业和粮食问题提出了一些新看法 在此基础上进行农业改革 下列结论不符合其调查结果的是 A 农业生产管理过于集中 B 农民对劳动生产的成果漠不关心 C 农产品的收购价格过高 D 农业发展不能满足居民生活需求 1 C 赫鲁晓夫时期 苏联高度集中的政治经济体制已经阻碍了社会发展和进步 在这种体制下 农业生产实行集体化 管理集中 农民没有。</p><p>10、单元综合提升 复习点睛 本单元围绕社会主义民主 把握好如下内容 一个核心 发展社会主义民主政治 两对关系 人大与政协的关系 中国共产党与民主党派的关系 三项制度 人民代表大会制度 我国的政党制度 民族区域自治制度 四个主体 人大 人大代表 中国共产党 人民政协 答题模板2 体现 类主观题 体现 类设问往往以 体现 反映 蕴含 等词语为题眼 要求学生分析材料中所体现的有关经济 哲学或政治 文化道理。</p><p>11、教 师 李海娟 学 科 数学 执教班级 一 5 6 班 教学内容 练习十五 教学课型 新授课 教学 目标 1 通过说一说 做一做 拨一拨等活动 进一步巩固几时几分的认读方法 2 能说出钟面上指示的时刻 并会读 写几时几分 3 形成。</p><p>12、班级 姓名 得分 崇川学校二年级上学期第七单元练习 一 看拼音写汉字 n ji ji di dng w gu f ng sh n lian nu n huo e zu n yn d r nin yo yu n w ln xi n y n chun shu w y u w l w n d。</p>