地球什么样

地球什么样Tag内容描述：<p>1、2019-2020年三年级语文上册 地球什么样 1教案 浙教版教学目标：1.了解地球的形状，知道地表颜色等基本知识，感受地球的美丽，及其对地球的热爱之情，明白地球是人类赖以生存的家园，我们有责任保护地球。2.学会课文生字6个，理解并积累词语；进一步熟悉部首查字法，能正确地确定部首。3.正确掌握顿号与“和”的用法，回仿照力矩写句子。4.能有感情地朗读并背诵全诗。</p><p>2、2019-2020年三年级语文上册 地球什么样 2教案 浙教版教材分析：这是一首儿童诗。它用诗歌的形式，写出儿童心中地球的模样。全诗共8节。第一节写“我”为了要“看看地球什么样”，“坐飞船”飞到天上。第2一7节都是写我坐在飞船里，从天空看到的地球模样（第2节是总写，第3一7节是按地貌分写），第8节写“我”知道地球什么样了，所以又坐飞船回到了地球。教学目标：1学会本课5。</p><p>3、地球什么样教学设计一、教学目标1、了解地球的形状，知道地表颜色等基本知识，感受地球的美丽，及其对地球的热爱之情，明白地球是人类赖以生存的家园，我们有责任保护地球。2、学会课文生字6个，理解并积累词语;进一步熟悉部首查字法，能正确地确定部首。3、正确掌握顿号与“和”的用法，回仿照力矩写句子。4、能有感情地朗读并背诵全诗。第一课时一、课时目标1、学习课文，了解地球概貌，体会地球的美丽，有感情地读好课文。二、教学过程1、揭题引趣。小朋友，地球是我们共同的家园，我们都住在地球上。你们知道地球究竟是什么样的吗?(出。</p><p>4、地球什么样教材分析：这是一首儿童诗。它用诗歌的形式，写出儿童心中地球的模样。全诗共8节。第一节写“我”为了要“看看地球什么样”，“坐飞船”飞到天上。第2一7节都是写我坐在飞船里，从天空看到的地球模样（第2节是总写，第3一7节是按地貌分写），第8节写“我”知道地球什么样了，所以又坐飞船回到了地球。教学目标：1学会本课5个生字，巩固用部首查字法查字典，并能在老师的指导下正确选择义项；理解9个新词语的意思。2能仿照课文的例句写句子。能仿照课文中“和”的用法，写一同句话；能在句子中正确地使用顿号、逗号和句号。3能有。</p><p>5、地球什么样教学目标：1.了解地球的形状，知道地表颜色等基本知识，感受地球的美丽，及其对地球的热爱之情，明白地球是人类赖以生存的家园，我们有责任保护地球。2.学会课文生字6个，理解并积累词语；进一步熟悉部首查字法，能正确地确定部首。3.正确掌握顿号与“和”的用法，回仿照力矩写句子。4.能有感情地朗读并背诵全诗。 教学过程：第一课时一、揭题引趣。小朋友，地球是我们共同的家园，我们都住在地球上。你们知道地球究竟是什么样的吗？（出示课题）（1）在四人小组中说说你知道的地球是什么样的？（2）指名说。二、听范读，想像地。</p><p>6、2019-20202019-2020 年六年级下册年六年级下册地球什么样地球什么样22 课时教案设计课时教案设计 一、教学目标一、教学目标 1了解古人探究地球形状的过程。 2知道地球的形状。 3知道地球上的海陆分布。</p><p>7、2019年三年级语文上册 第一单元 2地球什么样教案2 浙教版 教材分析： 这是一首儿童诗。它用诗歌的形式，写出儿童心中地球的模样。全诗共8节。第一节写“我”为了要“看看地球什么样”，“坐飞船”飞到天上。第。</p><p>8、2019春浙教版语文三上地球什么样word教案1 教学目标： 1.了解地球的形状，知道地表颜色等基本知识，感受地球的美丽，及其对地球的热爱之情，明白地球是人类赖以生存的家园，我们有责任保护地球。 2.学会课文。</p><p>9、2019春浙教版语文三上地球什么样word教案2 教材分析： 这是一首儿童诗。它用诗歌的形式，写出儿童心中地球的模样。全诗共8节。第一节写“我”为了要“看看地球什么样”，“坐飞船”飞到天上。第2一7节都是写我。</p>