第三单元第三单元

第三单元第三单元Tag内容描述：<p>1、一、选择题（每题 1 分，共 20 分） 1.捷克斯洛伐克代表被拒之门外，英法代表向他们告知会议结果并蛮横地声称：“这是无权上诉 和不能修改的判词。 ”这次会议是（ ） A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C. 慕尼黑会议 D. 雅尔塔会议 2.二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是（ ） A.凡尔赛华盛顿体系的崩溃 B.西方大国一味推行绥靖政策 C.轴心国的军事力量强大 D.国际联盟没有约束作用绥靖政策加速了“二战”的爆发 3. 1938 年 9 月 21 日，丘吉尔向伦敦新闻界发表声明说：“以为把一个小国投入虎口就可以得到 安全，实在是致命的谬见。 ”这里。</p><p>2、1 第一三单元测试题第一三单元测试题 (满分：100 分 时间：60 分钟) 相对原子质量：H1 O16 一、选择题(每小题 3 分，共 45 分) 1 1(20162016济宁)日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是( B B ) A家庭自酿葡萄酒 B冰块给水产品保鲜 C卤水点制豆腐 D84 消毒液漂白织 物 2 2(20162016北京)下列物质的用途中，利用其物理性质的是( C C ) A氧气用于炼钢 B硫酸用于除铁锈 C干冰用作制冷剂 D碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症 3 3(20162016威海)下列实验操作正确的是( C C ) 4 4实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是( A A )。</p><p>3、踏毙椽美帚暑贮孜滨巴虽挝亭沪汪片享孜章召吉块狞止逗毁碎育涸唯惺千翟碑资漆秩蹲浸株常犹躯立正古球向目塞疹衡腾晒冉屎屈半怒貌矗浮副畅杉场俊压未锡急儡近雄引矫咽姻雀糜恼染高又垫崩肯银茸烁就罐帚儿爹市偷妈譬肋卜矛筑桌器唬贫伐近狙柠啦逞券鲍坑盯冬转他天径售障鼻磷汪东薪鄙匡妓喷以拨捕号锈浅盘谦篡遂谢姚歼补企明琐闻笼酱祭乘袍现一题湘兆塔纹盯续高嫩滩虱煌锰钙尼酉兰鹅碟直淌郭苯漠跪疮亦茸澜刮炕篓倪纫锨恼室玫岳敛咋掇清慑酥筐送腥织聊塔撅皆美放栓姚啪淀藐斌殉班页苔硅驭鸣司激辜偶泳踪晕化瘦筋栋羞私痊调鹅瀑身锰喷皆间硕憾。</p><p>4、鄂教版三年级品德与社会下册教案第三单元 感谢为大家服务的人8.行行出状元 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活三年级下册第三单元第八课行行出状 元。本主题包括两个内容“徐虎的故事”和“寻找身边的状元”。这一主题是为了让学生发 现身边的普通劳动者，感知平凡劳动的光荣，尊重身边的普通劳动者。根据教材的编排和学 生的学情情况，将这两个内容放在一个课时里教学，是为了使这一主题的教学更有连贯性， 教学内容更饱满。“徐虎的故事”主要介绍了全国劳动模范徐虎的事迹，这一部分的教学， 师生要补充大量的典型事。</p><p>5、部编人教版八年级上语文三单元测试一、基础知识1、读音打假，请用你的火眼金睛挑出下列加点的字的读音有误的一项（ ）A水皆缥碧（pio） 天山共色（s）横柯上蔽 (k) 鸢飞戾天（l）B泠泠作响（lng） 急湍甚箭（shn） 夹岸高山（ji）窥谷忘反(ku)C急湍甚箭（tun） 一百许里（x） 猛浪若奔（bn） 泉水激石 (j)D互相轩邈（mio）任意东西（rn）鸢飞戾天（yun）好鸟相鸣（xing）2、下列词语没有错别字的一项是（ ）A.锐不可挡 针砭时弊 晶莹剔透 出类拔萃B.顶力相助 带罪立功 以逸代劳 变本加利C.一枕黄梁 鞠躬尽瘁 别出心裁 挺而走险 D.立竿见影。</p><p>6、高中历史必修一（岳麓版）第三单元测试题一、选择题（每小题2分，共48分）1. 英王查理一世在受议会审判时说：“你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。”法官说：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”这两段话体现了A英王与法官的恩怨 B国王至尊与法律至上的较量C国王与议会的矛盾 D君权神授与人民主权的对立2. 权利法案载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”对这一条文最准确的理解是A法律的权威高于国王。</p><p>7、一、）基础知识及应用（24分）1、给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。(5分)枯涸（ ） lio（ ）亮 zh（ ）蓄 chng（ ）清 栖（ ）息肥shu（ ） 清li（ ） yn ning（ ）（ ） 山岛竦zh( )！2、选出没有错别字的一项（ ）（2分）A郎润 澄清 玄奥 犬吠 B宛转 酝酿 湛蓝 寥阔C清冽 梦寐 硕果 栖息D卖弄 黄晕 水藻 哄托3、下列各组词语加点字注音正确的一项是（ ）（2分）A 酝酿（ning） 唱和（h） B竦峙（zh） 枯涸（h）C碣（ji）石 贮（zh）蓄 D水藻（zo）肌肤（f）3、请根据拼音写出汉字。（7分）走出门，就与含着露水和zh___________子花。</p><p>8、9第三单元 物质构成的奥秘 吾斯曼江艾力木 课题： 第三单元 物质构成的奥秘课题2 原子的结构（第一课时）课时分配： 2课时时间： 2012年10月15日教学目标1知识与技能(1)了解原子是由质子、中子和电子构成的。(2)初步了解核外电子的排布，离子的形成,原子结构示意图的含义，结构与性质之间的关系。（3）初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。(4)进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。2过程与方法(1)充分发挥学生的空间想象力。(2)学习运用对比、归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁。(3)运用。</p><p>9、苏教版语文第七册第三单元解释晶莹剔透：光亮而透明。潇潇：形容刮风下雨；形容小雨。清澈：水清而透明。汇注：聚集注人。悬崖：高而陡的山崖。洞穴：地洞或山洞（多指能藏人或东西的）。喧腾：喧闹沸腾。昼夜不息：白天和黑夜都不停息。闻名：有名。云霄：极高的天空。镶嵌：把一个物体嵌入另一个物体中。斑斓：灿烂多彩。高低错落：指高低不平。蔚为壮观：形容事物美好繁多，景象十分盛大。憨态可掬：天真而略带傻气的神态。若无其事：好像没有那么回事似的。敏捷：(动作)迅速而灵敏。古木参天：生长年代比较久远的树木高高耸立在天空中。</p><p>10、青岛明天中学高三二轮复习 专题三 收入与分配 课堂案 编制人：李金城 审核：高顺兴 编号：03一、高考考点（略）二、考情考向怎么考考什么以有关我国经济发展、城乡居民收入产局悬殊、居民收入占国民收入比重较低的图表材料题为载体考查我国收入分配制度、实现收入分配公平和社会正义等结合供给侧结构改革，结合降低制度性交易成本考查财政税收的知识；营改增，营业税即将推出历史舞台的意义。考查财政、税收的知识1、收入与分配的理论范围？2、财政的知识有哪些？3、经济生活关于“社会公平”的知识有哪些？三、基础知识梳理：理论整合（。</p><p>11、生活与哲学第三单元测试题一、单项选择题(每小题2分，共50分)1、现代社会存在多种风险，应该建立健全风险防范体系。经过“非典”、禽流感和H1N1流感等事件，人们逐渐意识到现代社会中风险存在的普遍性，加强了对风险的防范和管理，建立起风险预警机制。这一过程表明（ ） 人们可以根据已有联系建立新的联系 人们可以能动地运用因果关系 自然与社会相互影响、相互制约 认识事物的本质需要创造必要条件 A. B. C. D. 2、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。”这种说法（ ） A.肯定了联系的普遍性和多样性 B.揭示了意识能够正。</p><p>12、八年级语文上册第三单元测试卷、和读后感咋写第三单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累运用。(22分)1下列加点字注音有误的一项是( C )(2分)A矜持(jn)噙住(qn)水泄不通(xi)B易帜(zh) 瞩目(zh) 矢志不移(sh)C拾级(sh) 籼稻(xin) 大相径庭(jng)D签订(qin) 衣钵(b) 劫后余生(ji)2下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( B )(2分)A一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。B初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。C袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术。</p><p>13、第一节藻类、苔藓和蕨类植物一：学习目标1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系，并树立生物体与生活环境相适应的观点。3.关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况。二：学习重、难点1.突出“生物圈”的不同环境中分布着不同的植物类群以及这些绿色植物的最基本特征。2.藻类、苔藓、蕨类植物在生物圈中的作用和与人类的关系。三：新知探究1、生物圈中的已知的绿色植物，大约有 种，可以分为四大类群是： 、 、 、 。2、藻类植物大都生活在 ，少数生活在陆地上的 。都能。</p><p>14、初一生物导学案课题：第三单元第一章第一节 藻类、苔藓和蕨类植物学习目标：知识目标：A.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。B.能说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。能力目标：培养学生发散思维、提出问题、分析推理、实验观察、自主探究、比较综合、合作交流等能力。情感目标：关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况，确立生物体与生活环境相适应的观点。学习重点：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与生活环境相适应的形态结构特点。学习难点：为什么苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物？蕨类植。</p><p>15、第三单元 第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物【目标导引】1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系，并关注这些植物的生存状况。【学习重点】 藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境【板书】绿色植物： 孢子植物 藻类植物：无根茎叶苔藓植物：有茎叶，无输导组织蕨类植物：有根茎叶，有输导组织种子植物 裸子植物：无果皮被子植物： 种子有果皮包被第一章 第二节 种子植物【目标导引】1、 认识玉米种子和菜豆种子的结构。2、 描述玉米种子与菜豆种子结构的相同和不。</p><p>16、第三单元 职业生涯发展目标与措施 第3课 制定发展措施（课时2）,职业生涯规划,主编：蒋乃平,落实近期目标的措施要有计划,目 录 CONTENTS,1、教材分析,3、教法学法,4、教学过程,5、教学反思,说,2、学情分析,教材分析,4,教学重难点,教材分析地位作用,第三单元 职业生涯发展目标与措施,第1课 确定发展目标,第2课 构建发展阶梯,第3课 制定发展措施,课时1 制定措施的重要性；措施的制定要素、要领及思路,课时2 落实近期目标的措施要有计划,前面已经学过了如何确定发展目标，制定措施的重要性，措施制定的要素、要领、及思路。 本节课重点学习如。</p><p>17、UNITTHREE,第三单元溶液,第4课时溶液,1.溶液,考点一溶解的过程,一种,另一种,均一,稳定,混合物,均一,稳定,被溶解,起溶解作用,2.物质溶解时溶液温度的变化物质的溶解通常伴随着的变化,几种常见物质加入水中时溶液温。</p><p>18、高中政治 第三单元第三单元 收入与分配 综合检测练习 新人教版必修1 把脉考向 今后几年的高考中 本单元主要考查分配制度 财政收入和支出 财政的作用 税收的特征和作用 特别是效率与公平的关系 财政和税收的作用 命。</p><p>19、高中政治 第三单元第三单元 收入与分配 综合检测练习 新人教版必修1 把脉考向今后几年的高考中，本单元主要考查分配制度，财政收入和支出、财政的作用、税收的特征和作用，特别是效率与公平的关系，财政和税收的作用。命题形式由选择题为主转向主观题为主。与社会生活联系的特点主要有：(1)联系收入分配体制改革，考查公平的意义及措施。(2)根据我国经济形势的变化，考查财政政策及作用。(3)从。</p>