第三单元人工合成有机化合物

第三单元人工合成有机化合物Tag内容描述：<p>1、第1课时简单有机物的合成学习目标定位1.通过乙酸乙酯的合成路线的分析，学会简单有机物合成的基本方法思路。2.熟知有机物合成过程中反应的反应类型及其判断。3.知道常见的有机高分子化合物和三大合成材料。一、有机物合成路线的设计与选择1有机合成是利用简单、易得的原料，通过有机反应制取具有特定结构和功能的有机物。如利用石油化工产品乙烯可合成下列有机物，写出反应的化学方程式。(1)乙烯水合法制乙醇CH2=CH2H2OCH3CH2OH。(2)乙烯氧化制乙醛2CH2=CH2O22CH3CHO。(3)乙烯氧化制乙酸CH2=CH2O2CH3COOH。2以乙烯为原料合成乙酸乙酯(1)若。</p><p>2、2005年10月17日神舟六号宇航员费俊龙、聂海胜凯旋归来,宇航服,宇航员宇航服中应用了一百三十多种新型材料。其中多数是有机合成材料。密闭头盔由透明聚碳酸酯组成，密闭服由耐高温的防火聚酰胺纤维织物等特殊材料组成。宇航服面罩是由碳材料制成的金刚石膜。,世界上每年合成的近百万个新化合物中约70%以上是有机化合物,专题3有机化合物的获得与应用第三单元人工合成有机化合物第1课时简单有机物的合成,乙酸乙酯的。</p><p>3、生活中常见的合成材料,第三单元人工合成有机化合物,专题3有机化合物的获得与应用,二、有机高分子的合成,定州市第二中学刘继红,塑料袋,轮胎,绳索,塑料袋、轮胎、绳索是我们生活中常见的物品。那么他们都是由什么物质组成的呢？,1、你知道我们学习和生活中那些物质是由有机高分子材料制成的？,我们在日常生活中遇到过的有机高分子化合物有哪些？,有机高分子,天然高分子：淀粉、纤维素和蛋白质等,合成高分子：合成纤维。</p><p>4、我们世界上每年合成的近百万个新化合物中约70%以上是有机化合物。,第26讲人工合成有机化合物,一、简单有机物的合成为满足生产、生活的需求，人们需合成新的有机化合物，合成有机物的一般思路为：1依据被合成物质的组成和结构特点，选择合适的有机______________和___________。2设计并选择合理的合成方法和路线。3实际生产中，还要综合考虑_____________、利用率、条件、_。</p><p>5、第三单元人工合成有机化合物,宜兴市和桥高级中学韦瑾,近百年来，化学家设计合成了数千万种的有机化合物，极大地丰富了物质世界；在人们的日常生活中很多用品都是由有机高分子材料制成的，那么有机高分子材料是如何合成的呢？,分析用乙烯制取乙酸乙酯的合成路线，了解有机物合成的路线和方法。（重点）2.认识加聚反应和缩聚反应在合成有机高分子化合物中的重要应用，了解高分子化合物的链节和单体。（重点）3.了解高分子材料。</p><p>6、第26课简单有机物的合成,授课人：张小倩,通过分析乙烯合成乙酸乙酯的合成路线，了解简单有机物合成路线的设计和选择。,预学反馈,预学反馈,预学反馈,预学反馈,合成,有机合成的定义：,利用简单、易得的原料，通过有机反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物的过程。,思考：,依据乙酸乙酯的分子结构特点，运用已有的有机化学知识，推测怎样从乙烯合成乙酸乙酯，写出此过程中发生的反应的化学反应方程式。</p><p>7、第4节有机合成,藁城九中李玉肖,知识与技能1、认识烃类物质、卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯之间的相互转化以及性质、反应类型、反应条件；2、能列举引入碳碳双键、卤素原子、烃基、醛基和羧基的化学反应；3、构建知识网络，并能应用其设计一些简单物质的合成路线。过程与方法1、了解合成路线设计的一般思路；知道合成关键为构建碳骨架和引入、官能团；2、通过一些简单物质的合成，初步认识逆向合成的思维方法，理解确定合成。</p><p>8、有机推断题,学考26题复习策略,湖州市双林中学贺菊花,一、学考考什么？,官能团有机反应类型简单的有机物分子式确定有机物的性质有机物鉴别有机基础实验现象有机化学方程式同分异构体等,落实基础！,二、如何备考？,CH4,C2H4,C2H2,C6H6,CH4,CH2=CH2,CHCH,正四面体,平面,直线,平面正六边形,C2H6O,C2H4O,C2H4O2,CH3CH2OH或C2H5OH,C。</p><p>9、江山市滨江高中高吉龙2019.8.28,简单有机物的合成,苏教版化学2专题3第三单元第一课时,我们世界上每年合成的近百万个新化合物中约70%以上是有机化合物。,在20世纪，有机合成和金属有机化学领域共获得10届诺贝尔化学奖。与有机化学有关的诺贝尔奖项中，与有机合成有联系的奖项占到33左右。,近几百年来，有机化学家已经设计和合成了数百万种有机化合物，极大地丰富了物质世界,如何从乙烯合成乙酸乙酯。</p><p>10、简单有机物的合成,在1880年，人们一共发现了12000种化合物（包括有机物和无机物）。到20世纪末，有机化合物的数量已超过2000万种，而且每年还以数十万种新化合物问世的速度增加着。与有机化学有关的诺贝尔奖项中，与有机合成有联系的奖项占到33左右。传统的有机合成常以加热为手段，现在还应用光化学、电化学、声化学、微波技术、超高压技术、辐射技术、固相合成、组合化学技术等进行有机合成。食品添加剂的种。</p><p>11、互动课堂环境下有序思维训练 必修有机同分异构体判断 苏教版 高三 一 考纲要求 了解有机化合物的同分异构现象 能正确书写简单有机化合物的同分异构体 二 学习目标 1 了解常见同分异构体的类型 2 掌握常见同分异构体的书写方法 三 学习过程 一 同分异构体的类型 判断下列物质哪些是同分异构体 并分类 1 丁烷 2 乳酸 3 2 丁烯 4 丁烯 5 丙醇 6 CH3OCH3 C2H5OH 7 淀粉与纤。</p><p>12、简单有机物的合成 基础过关 一 有机物结构与反应类型 1 下列化合物中既易发生取代反应 也可发生加成反应 还能使酸性KMnO4溶液褪色的是 A 乙烷 B 乙醇 C 丙烯 D 苯 2 有机物 CH2 CHCH2CH CHCOOH CH2 CHCOOCH3 CH2 CHCH2OH CH3CH2CH2OH CH3CHCH2CHOOH中能发生酯化反应 加成反应和氧化反应的是 A B C D 二 酯化反应及。</p><p>13、第3单元 课时1 简单有机化合物的合成 补充习题 1 在有浓硫酸并加热条件下 HCOOH与CH3CH218OH发生反应时 分子中含有18O的生成物是 A 水 B 硫酸 C 乙酸甲酯 D 甲酸乙酯 2 有机物X能发生水解反应 水解产物为Y和Z 同温同压下 相同质量的Y和Z的蒸气所占体积相同 化合物X可能是 A 乙酸丙酯 B 甲酸乙酯 C 乙酸甲酯 D 乙酸乙酯 3 根据有机物 的结构推测 它不可能发。</p>