第四单元第三课IT新城

第四单元第三课IT新城Tag内容描述：<p>1、历史与社会七年级上册 第四单元 文明中心 城市 第三课第三课 IT 新城 班加罗尔课后反思新城 班加罗尔课后反思 一 成功之举一 成功之举 1 整节课以学习方法引领为主线 一是学习城市的方法 即从城市的自然 环境 位置 地形 气温等方面 和城市的人文环境 文明特色 来了解这个 城市 二是掌握地理知识五环节的学习方法 即看书 读图 总结 联系 合 作 IT 新城 班加罗尔是这节课的课题 但这节课学习。</p><p>2、昌盛中学四年级思品下册四单元三课时教案 主备人 李秀霞 参备人 审核人 授课人 李秀霞 班级 四年级 姓名 小组 课题 小窗口大世界 导学目标 1 通过本课学习让学生了解到什么是大众传媒 以及大众媒体的种类 2 使学生。</p><p>3、除法的意义及除法各部分的名称 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 一 情境导入 救小鹿需要几条船 从图中 你知道了哪些数学信息 根据这些信息 你能提出什么问题 有15只小鹿 每条船最多能救3只 有15只小鹿 每条船上最多能救3只 一 情境导入 从图中 你知道了哪些数学信息 根据这些信息 你能提出什么问题 参加救援的狮子有10只 把你们平均分成5组 参加救援的狮子有10只 分成5组 每组几只 求。</p><p>4、第四单元第三课时 小猫钓鱼 教案设计 教学目的 1 能有感情地演唱歌曲 小猫钓鱼 2 培养学生好学好问的良好习惯 3 使学生从中受到深刻的教育 做任何事情都不能三心二意 一心一意才能成功 4 培养学生的想象能力 团队合作能力 表演表达能力 教材分析 小猫钓鱼 是一个儿童耳熟能详的寓言故事 它是小学语文课本上的一篇课文 本课以这个儿童寓言故事为情境主题 安排了音乐童话剧表演 小猫钓鱼 是一首根据上述。</p><p>5、练习四教学案单位： 年级：二年级 设计者： 时间：2010.4课题书P35“练习四”第15题。课型练习案序第1课时教学目标1.进一步巩固不进位加的笔算方法和验算方法，正确的进行计算。2.通过练习，进一步巩固比一个数多（少）几的应用题的结构特征和解题方法，并能熟练地进行解答。3. 运用所学的知识解决实际问题，发展解决问题的策略。</p><p>6、昆阳镇第五小学数学三年级数学上册教案 第四单元 第三课时 主备 李军丽 主讲 班级 教学目标 学生经历探究除法计算的验算过程 会用乘法对除法进行验算 初步养成验算的习惯 教学重点 学会乘法验算除法 教学过程 一 情。</p><p>7、昆阳镇第五小学数学三年级数学上册教案 第四单元 第三课时 主备 李军丽 主讲 班级 教学目标 学生经历探究除法计算的验算过程 会用乘法对除法进行验算 初步养成验算的习惯 教学重点 学会乘法验算除法 教学过程 一 情。</p><p>8、Unit 4 Then and now.,Part B (Lets try watch B. watch; watch C. watch; watched ( ) 2. I____ long hair now. I ____ short hair before. A.had; have B. have; had C. has; had ( ) 3. I _____ ride my bike。</p><p>9、第四单元第三课时教案 教学内容 欣赏 凯皮拉的小火车 和 化装舞会 教学目标 1 激发学生的创造性思维 能以自己喜欢的方式创造性地表现对火车这种交通工具的印象 2 感受乐曲中的速度 力度 节奏的变化在音乐上的表现作用 并能以语言 动作或打击乐器等形式对音乐做出反应 3 初步了解巴西的风土人情和音乐文化 激发学生探究多元文化的兴趣 4 聆听 化装舞会 感受拉丁美洲音乐的鲜明民族风格和探戈舞曲的节奏特。</p><p>10、独特的装扮-面具设计,面具是什么？,面具又称假面；在民间则称脸壳、脸子或鬼脸。考古学和文化人类学研究表明，面具是一种具有特殊表意性质的象征符号。,面具的共同之处： 1可怕变形与夸张的五官 2色彩浓烈或雪白对比鲜明,藏面具 傩面具 欧洲面具 非洲面具,早期的面具一般用于丧葬与驱邪仪式或原始乐舞之中。远古时代，人们遇到天灾时，便认为是鬼怪在兴风作浪，为了把恶魔赶走，他们戴上面目狰狞。</p><p>11、课题Unit 4学科英语年级四年级教师授课时间课时第三课时审核人学习目标1、字母u的两种发音 2、积累部分带字母u的单词重点难点重点：了解两种发音 ，尤其是发字母音的规律/ju:/ / 难点：了解字母的发音规则 词汇的积累（识记）。学习过程学 案导 案自主学习。</p><p>12、第四单元 第三课 我家大团圆,爸爸妈妈忙着准备年夜饭，我能做什么？ 摆放碗筷、放好坐椅、端出凉菜,家人未入坐，自己却很想吃点什么，怎么办？ 请长辈先就坐。,自己想吃的菜不在眼前，该怎么办？ 请人代夹。不可私自揽在眼前。,除了和家人一起吃团圆饭外，还有什么时候会和很多人一起吃饭？这时要注意什么？,大家一起用餐时要注意： （1）好吃的东西不能独吃； （2）别人帮自己夹菜时要表示感谢； （3）咳嗽时要用。</p><p>13、库尔勒市第四中学课堂教学导学案初二英语 下 第四单元 第三课时 1 4 Unit 4 Why don t you talk to your parents 课型 新授 课时 1 编制人 谭成波 审核 黄曙明 审批 使用时间 班级 小组 姓名 组内评价 教师评价 家长签字 第三课时第三课时 Learning goals 1 Master the new words and phrases in th。</p><p>14、课 题第单元 过程（课时3）学习目标1学会保存过程的方法，会调用过程来绘图。2通过学习保存和调用过程，体会过程的作用，并学会知识的迁移。3通过随时、反复调用过程，初步理解子程序的含义。4计算机程序设计要求科学而严密，通过本课的学习，从小养成科学、严谨的工作态度。教学重点学习保存过程和调用过程的方法。教学难点让学生体会过程在程序设计中的作用。</p><p>15、第3课时 解比例【教学时间】【教学目标】知识目标：使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。能力目标：联系生活实际创设情境,体现解比例在生产生活中的广泛应用。情感目标：利用所学知识解决生活中的问题,进一步培养综合运用知识的能力及情感、价值观的发展。【教学重难点】重点：使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。难点：体现解比例在生产生活。</p><p>16、创造美好的未来,第三课时,4.3 创造美好的未来,四、正确选择升学与就业之路 五、在职业生涯中爱岗敬业、奉献社会,（1）自己要有勇气做出选择 （2）更要掌握一些科学的方法和责任。A、B、C、（P115小链接）,1、生活中充满选择，但关键只有几步；既然选择，就要负后果和责任,2、我们要怎样进行合理的选择？,四、正确选择升学与就业之路,3、正确选择升学与就业之路,（1）选择升学（更愿意。</p><p>17、高效课堂教学设计高效课堂教学设计 设计者 任丽萍设计者 任丽萍 教学教学 内容内容 第三课第三课 像火箭那样驱动小车像火箭那样驱动小车 教学教学 时间时间 2013 12 3 总第总第 27 课时课时 教学教学 目标目标 1 科学概念 气球里的气体喷出时 会产生一个河喷出方向相反的推力 叫反 冲力 2 组装气球小车和研究小车的反冲运动 3 体验合作的重要性和形成不怕苦难的积极态度 重点重点 难点难。</p>