地图的阅读导学案无答案新版新人教版

地图的阅读导学案无答案新版新人教版Tag内容描述：<p>1、地图的阅读集体备课备注课题人教版地理七年级上册1.3地图的阅读导学案课型新课一、学习目标：知识与技能1知道地图是记录和传递信息的工具。2理解比例尺的含义，记住比例尺的三种表示形式，能在地图上量算出两地之间的图上距离，并根据比例尺换算成实地距离，会比较比例尺的大小。3学会在地图上依据经纬网或者指向标辨别方向的方法。4记住一些常用图例。5初步具备在实际生活中运用地图的能力，如辨别方向、查找地理事物等。6选择适用的地图。过程与方法利用当地地图学习比例尺三要素，动手动脑，实践操作，诱导启发，反思体验。情感态度1通。</p><p>2、1 3 地图的阅读 一 学习目标 1 知识与技能 在一般地图 指向标地图和经纬网地图上判定方向 知道比例尺的表示方式 能用比例尺量算距离 比较不同比例尺的大小和用途 2 过程与方法 学会在各种地图上判断方向 学会比例尺。</p><p>3、地图的阅读 上课时间 年 月 日 班级 学生姓名 学习目标 1 知道地图的基本要素 比例尺 方向 图例 2 学会运用地图辨别方向 应用比例尺在地图上量算实地距离 熟悉常用的图例 教学重点 运用地图辨别方向 比例尺的计算和。</p><p>4、课题 1 3地图的阅读 学习目标 1 学会在普通地图 有指向标的地图 有经纬网的地图和以极地为中心的地图上确定方向 2 观察地图 能够了解和掌握常用的图例 3 知道比例尺的含义 学会运用比例尺计算图上两点之间的实地距。</p><p>5、1 3 地图的阅读 本节课学习目标 1 能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向 正确识别常见图例 在地图上测算 两点间的直线距离 并根据比例尺将其换算成实地距离 2 会根据需要选择常用地图并查找所需要的地理信息。</p><p>6、地图的阅读 学习目标 1 知道地图三要素 2 能够在地图上测量两点间直线距离 并根据比例尺换算成实地距离 3 知道比例尺的表示方式 比较不同比例尺的大小和用途 学习重点 知道比例尺量的表示方式 比较不同比例尺的大小。</p><p>7、地图的阅读 自学目标 1 掌握地图三要素 2 能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向 3 能够在地图上测量两点间直线距离 并根据比例尺换算成实地距离 4 会选择适用的地图 自学重点 1 掌握比例尺的运用 2 会在有经。</p><p>8、地图的阅读课题1.3 地图的阅读 （1）学习目标1.知道地图的基本要素：比例尺、方向、图例2.学会运用地图辨别方向，量算距离重点难点运用地图辨别方向步骤问题设计、知识要点（含分工）复备导入地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具，今天我们就来学习如何读图、用图自主学习一 地图的基本要素1. 比例尺（1）概念：表示。</p><p>9、作业 1.3地图(1) 学习目标 1.知道地图的基本元素：比例尺、方向和图例 学习使用地图识别方向和计算距离。 重点困难 使用地图辨别方向 步骤 问题设计，知识点(包括劳动分工) 拨号 导入 地图是学习我们日常生活和地理的必不可少的工具。今天我们学习如何阅读和使用地图 自我 主 学习 学习 一.地图的基本要素 1.比例尺 (1)概念：是指比_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。</p><p>10、1.3 地图的阅读课题1.3 地图的阅读班级审核人课题学习目标能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向，正确识别常见图例，在地图上测量两点间的距离，并根据比例尺将其换算成实地距离。会根据需要选择常见地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中地图的习惯。会运用比例尺来判读地图。学法概述地图是了解地表事物，学习地理知识的重要 工具，通过边学边。</p><p>11、第三节阅读地图 I .学习目标： 1.了解地图的基本元素，熟悉常用图例。 2.学会在地图上识别方向，解释经度和纬度，测量距离。 3.学会阅读地图，从地图上获取必要的信息。 4.能够根据需要正确选择地图，养成在日常生活中使用地图的习惯。 第二，研究关键地图三要素的应用。 三、学习困难时在地图上识别方向。 四.学习过程 (一)自主学习 1.地图是用各种方法在平面上表示的，以将地理事物缩小到一定的比例。</p><p>12、第1章 第3节 地图的阅读课题课型新授学科地理学习目标二次备课栏学习重难点1、方向基本判定方法；2、掌握比例尺的运用；3、会在有经纬网的地图上辨别方向导学设计导入：当我们到一个陌生的城市，你最需要的是什么？一、自主学习，对子组合作。地图的“语言”（基本要素）是 、 、。</p><p>13、1 3 地图的阅读 课题 1 3 地图的阅读 班级 审核人 课题学 习目标 能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向 正确识别常见图例 在地图上测量两点间的距离 并根据比例尺将其换算成实地距离 会根据需要选择常见地图。</p>