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文档简介
1.3 地图的阅读课题1.3 地图的阅读班级审核人课题学习目标能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向，正确识别常见图例，在地图上测量两点间的距离，并根据比例尺将其换算成实地距离。会根据需要选择常见地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中地图的习惯。会运用比例尺来判读地图。学法概述地图是了解地表事物，学习地理知识的重要 工具，通过边学边用，边用边学的途径，学会在地图上辨别方向，量算距离，识别图例和标记。 学段学习内容达成目标建议使用的学习方法学习时间巩固练习学段测评自我评价第一学段地图的基本要素（1）比例尺知道比例尺类型，比例尺的公式认真阅读课本内容，结合图例完成目标 15分钟练习册P8 1、2、3地图的三要素： 比例尺类型： (1 ) 地图是运用 ，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面图上的 。（2）概念：表示_比_缩小的程度。（3）公式：比例尺=_ 第二学段地图的基本要素（2）方向、（3）图例自己绘制地图，确定地图的东南西北，方向结合课本一些常用图例确定方向25分钟比例尺大小的判断：分母愈小， ，是大比例尺；分母愈大，分值愈小，是 2.大比例尺，表示 ，表示内容详（如东台市地图） 小比例尺，表示 ，表示内容略（如江苏省地图） 经纬网地图：经线指示_方向，纬线指示_方向（2）有指向标的地图：指向标一般指向_（3）一般地图：面向地图，用上_下_左_右_ 第三学段如何选择合适的地图能够选择自己需要的地图并会运用参考课本与地图册，多做练习题25分钟 课本P22、 23页活动地图的语言，包括各种_符号和它们的_说明，地理_和_。归纳与梳理地图 达标测评1. 下列不是地图基本要素的是（ ）A. 比例尺 B. 颜色 C. 方向 D. 图例2. 在1：30000000的地图上，量得两地图上距离为6厘米，则两地的实地距离为（ ）A. 1300千米 B. 18000千米 C. 180千米 D. 1800千米3、判读比例尺大小的正确方法是 A比例尺是个分数，分母愈大，比例尺愈大 B图上表示的内容愈详细，选用的比例尺就愈大C地图上所画地区的范围愈小，选用的比例尺就愈小 D1/50 000的比例尺比的比例尺小关于图例和注记的解释，正确的是 A图例是用来表示各地理事物的文字和数字 B注记是用来说明地理事物的符号C常用的图例符号有统一的规定 D在地图上，所有城市都是用一样的符号6关于地图的叙述，正确的是 （ ） A绘制学校平面图宜采用小比例尺 B以北极
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