第五单元第五章

第五单元第五章Tag内容描述：<p>1、学习环节三】：检测巩固：（9分钟）1.20世纪初，科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病（ ）A.放大镜 B.电子显微镜 C.望远镜 D.高倍光学显微镜 2病毒的结构是由什么组成的（ ） A.细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心 D.蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心 3.下列关于病毒的叙述不正确的是（ ） A.病毒比细菌小得多 B.病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等 C.病毒都没有细胞结构 D.病毒对人类都有害 4. 下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例 （ ）A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B。</p><p>2、第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用第一节 细菌和真菌在生物圈中的作用教学目标知识目标：1.描述细菌和真菌在物质循环中的作用。2.列举细菌和真菌对动植物及人类的影响。能力目标：1.通过观察与思考活动，培养学生分析解决问题的能力。2.从对不同的问题评价这一技能训练过程中提高学生的分析和评价能力。情感、态度与价值观：1.辩证地认识自然界中细菌和真菌的作用。2.能选择健康的生活方式。教学重点和难点1.细菌和真菌在物质循环中的作用。2.细菌和真菌与动物或植物的共生。课前准备1.学生：查阅、收集与教材内容相关的资料，从家中拿来。</p><p>3、3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 第五单元第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用 一、选择题 1.酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中，（ ）使牛奶中的营养成分转化成更易被人消化。</p><p>4、人教版八年级上册生物 第五单元第五章 病毒 单元检测姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列各项中，细菌没有（ ）A细胞壁B成形的细胞核CDNAD细胞质2 . 下列关于单细胞生物的说法错误的是（ ）A单细胞生物不能独立完成各项生命活动B草履虫能趋利避害C。</p><p>5、第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用 复习课 教材分析 教 学 目 标 知识 技能 1 理解细菌和真菌在物质循环中的作用 对动植物及人类的影响等 2 进一步掌握发酵技术在食品制作中的应用 食品腐败及食品保存等人类对细菌。</p><p>6、第三章第二节人类对细菌和真菌的利用 预习提纲 1 细菌 真菌可用于哪些食品的制作 P392 制作甜酒的步骤有哪些 为什么在制作过程中要尽量少打开容器 3 食品腐败的原因是什么 防止食品腐败的主要原理是什么 面包 葡萄酒 馒头 醋 酱油 豆腐乳 酱 酸奶 泡菜 乳酸菌 霉菌 醋酸菌 酵母菌 食品 利用的微生物 一 常见食品及其利用的微生物 乳酸菌 酵母菌 多种霉菌的作用 醋酸菌 考考你 连一连 一杯。</p><p>7、第三章第二节人类对细菌和真菌的利用 预习提纲 1 细菌 真菌可用于哪些食品的制作 P392 制作甜酒的步骤有哪些 为什么在制作过程中要尽量少打开容器 3 食品腐败的原因是什么 防止食品腐败的主要原理是什么 面包 葡萄酒 馒头 醋 酱油 豆腐乳 酱 酸奶 泡菜 乳酸菌 霉菌 醋酸菌 酵母菌 食品 利用的微生物 一 常见食品及其利用的微生物 乳酸菌 酵母菌 多种霉菌的作用 醋酸菌 考考你 连一连 一杯。</p><p>8、第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用 复习摘要： 作为分解者参与物质循环：对于二氧化碳等物质循环起重要作用 引起动植物和人患病如：链球菌（细菌）引起人扁桃体炎； 真菌引起人患足癣、小麦叶锈病 真菌和细菌在自然界的作用 共生的概念 与动植物共生 真菌与藻类共生形成地衣 根瘤菌与豆科植物共生形成根瘤 肠道内细菌与动物（包括人）共生 细菌和真菌在生物圈中的作用 共生举例 发酵 酵母菌酿酒、做馒头或面。</p>