第五单元集体备课

第五单元集体备课Tag内容描述：<p>1、小学语文第五册第五组集体备课发言稿小学语文第五册第五组集体备课发言稿 刘惠仙 一、集体备课的意义及备课的要求：一、集体备课的意义及备课的要求： 一部高品位的影视剧需建立在优秀的剧本之上。每节课能否获得好的教学效益，关键取决于教案质量的高低与否。教案 是教师课堂上的“施政纲领” ，教师纵有滔滔不绝的口才而不得要领则于事无补，即使抓住了要领而缺少必要的深入浅出也只 能事倍功半，只有提高教案的内在质量，才能实现二者有机的统一。实施教师集体备课，就是发挥集体的智慧，弥补教师备 课过程的不足，取长补短，提高教学。</p><p>2、五年级数学集体备课第一单元 五数集体备课异分母分数加减法单元备课一、 教材内容分析异分母分数加减法是第十册第一单元的学习内容。在这个内容之前，学生已经掌握了分数的基本性质，学会了约分、通分、分数与小数互化的方法，懂得了同分母分数加减法的算理。其中同分母分数加减法的计算方法是本节课最直接的知识起点。本节课的内容又是进一步学习分数加减混合运算的基础，同时又是本单元的重点。异分母分数加、减法的算理和计算法则是教学的重点。学好这部分内容为今后学习分数四则混合运算，分数、小数四则混合运算作好准备。二、 教学。</p><p>3、第五单元分析单元分析：小草之歌是一首儿童诗歌，赞美了小草虽然渺小，却不灰心、不计较，向大自然默默地奉献自己的美好心灵。本诗诗风朴素，语言清晰、明快、嘹亮，读之让人如沐春风，如听清音，有一种返璞归真的陶然。争吵记叙了一对朋友间争吵的经过。友人的宽容与友爱，让二人的矛盾轻易化解，也让“我”明白与人相处时所必需的品格。小泽征尔的判断通过记叙著名指挥家小泽征尔在一次大赛上的经历，展现了其果敢、自信、不盲从、不迷信权威的可贵品质，读后让人深思。皮巧根桥刻画了一个充满爱心、无私地帮助别人的孩子。本文通过几个。</p><p>4、第五单元集体备课教案主备人：袁大先周次9时间20115.4地点语文组办公室参加人员陈明兰、袁大先、陈默主讲人：袁大先本单元内容：蜀道难将进酒兵车行李杜诗五首发言记录：袁大先：高中语文第五册第五单元学习李白和杜甫的诗，目的是进一步领会这两位诗人的艺术风格，以提高我们的诗歌鉴赏力。新的高考大纲明确规定：中学生应该初步具备鉴赏古典诗歌的能力，并且高考试题也由过去的客观题型变成主观题型。这无疑增加了考生答题的难度。所以，平时的教学中我们应该有意识地训练学生对古典诗歌的鉴赏，鉴赏的主要内容是诗词的表现手法和主要写。</p><p>5、课 题17智取生辰纲 3 课时教材分析智取生辰纲列入人教版九年级上册第五单元中。本单元的课文都是我国古代长篇小说中的有名片段，目的是引发学生阅读此类小说的兴趣，培养学生对古典文学的热爱。其创作总体上呈如下特点：（1）注意人物语言、行动和细节的描写，在矛盾冲突中展示人物性格；（2）情节曲折，故事完整；（3）语言准确简练、生动流畅。水浒传是四大名著之一，是施耐庵的代表作，是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，在创作上体现了我国古典小说突出的艺术成就。而智取生辰纲一文，选自水浒传第十六回：“杨志押。</p><p>6、一年级语文第五单元集体备课主备教师：肖翠群参与教师：陈承福 龚琳 干春英 钟淑芳课程要求：识字与写字：1喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2认识常用汉字66个，其中30个会写。3掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。4养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 6能借助汉语拼音认读汉字。学习独立识字。阅读：1喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3学习默读，做到不出声，不指读。4借助读物中的图画阅读。5结合上下。</p><p>7、人教版小学语文一年级下册第五单元 猜谜语百胜镇中心小学 杨荫瑜一、单元教材分析智慧是人类的一种特殊品质。它可以使人们的生活越来越好，可以给生活增添许多瑰丽的色彩。本组课文，围绕“只要动脑筋，就会想出解决问题的办法”这样的主题来编排。教学时，要让学生认识到：任何问题都有解决的办法。别人认为做不到的事我做到了，则是一种创造无论是识字5的猜谜语，还是四个太阳、乌鸦喝水、司马光、称象，都闪耀着智慧的光芒。小学生在学习、生活、交往中，难免会遇到一些困难。借助本组课文的学习，他们会了解靠自己动脑筋想办法终于喝。</p><p>8、四年级英语第五单元集体备课Unit Five How Much Is It?安图县永庆中心学校 2013、5、9教材分析：本单元围绕购物展开教学，主要学习询问衣物价格并作简略评价，简单描述衣物的大小、颜色款式。主要句型有：How much is it?Its.yuan.Its colourful/pretty/cheap/expensive.等。这些内容都和平时的购物息息相关，学生非常熟悉，所以在教学过程中应结合学生的生活实际，引导学生联系生活对所学知识进行运用。关于服装的名称、颜色、大小等学生已经学过。这一单元主要谈论服装的价格和评价。可以和第三单元谈论衣物及第四单元描述天气两个话题。</p><p>9、语文集体备课 第 十 册第 五单元 课题 1315课 主备人：刘荣强本单元以“童年往事”为话题，安排了三篇课文。我的老师讲述了期间小时，展示了蔡老师热爱学生的美好心灵，表现了学生对老师的深深依恋之情。傻二哥一文刻画出一个活生生的善良、勤劳、乐观的穷而有志的年轻人的形象。童年的小花狗记叙了作者儿时因为太喜欢一个泥玩具而干了一件蠢事，时后摊主王大爷不但不追究责任还坚持要将玩具送给“我”的事。古诗诵读为约客，语文乐园（一）中安排了读有关人物形象的四字词语，比较句子的表达效果，读记名句，读短文等内容，“口语交际”。</p><p>10、识字5教学目标：知识与技能：1、认识10个生字，会写8个生字。2、能够正确、流利地朗读谚语，感悟言语中包含的道理。过程与方法：1、在读中感悟谚语的意思，并联系实际深化对谚语的理解。2、鼓励学生永学过的方法自主识字。情感态度价值观：1、有积累谚语的兴趣。 2、懂得与人团结合作。教学重点：在熟读谚语的基础上，用学过的方法自主识字。积累谚语。教学难点：感悟谚语所包含的道理。教具准备：生字卡片、课件教学课时：两课时教学过程：课前预习（自主预习，有效内化）第一课时 课时目标：熟读谚语，积累谚语；自主识记生字，理解谚语。</p><p>11、三年级语文第五单元集体备课主备人：杨萍 17孔子拜师一、本课的教学重、难点是什么？这篇课文的教学重点，是了解孔子拜师的过程，体会孔子谦虚好学、老子诲人不倦的品行，并在读懂故事的基础上对孔子和老子作出简单的评价。二、本课的学习目标是？1会认7个生字，会写12个生字。正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。2有感情地朗读课文。3了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。4积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等。</p><p>12、三年级语文上册第五单元集体备课材料主备人：罗婧博一、备课内容：人教版小学三年级语文上册第五单元。17.孔子拜师18.盘古开天地19赵州桥20.一幅名扬中外的画二、单元主题：本组教材围绕“中华传统文化”为主题精心设计，精读课文与略读课文、学习内容与训练内容、综合性学习与口语交际、习作彼此关联，紧密结合，形成一个有机的整体。同时又从不同的层次角度，以不同的方式、方法表现着实践着这个专题。三、单元教学教材分析：本组教材以“中华传统文化”为专题，简短的导语点明专题之后，编排孔子拜师盘古开天地赵州桥一幅名扬中外的画。</p><p>13、二年级语文上册第五单元集体备课发言稿琼山三小 胡赛琼一、 教材分析本单元安排了四课识字课。识字5将有关冬天的特征的词语用“词串”的形式集中在一起，组成韵语，介绍了冬天的气候特点，不畏严寒的三种植物，冬眠及在洞中过冬的动物和三种适合冬天进行锻炼的体育活动。识字6介绍了祖国大地不同地区颇具特色的风情。第一组词语表现的是塞北风光；第二组词语表现的是江南春色；第三组词语表现的是海岛夏景；第四组词语表现的是高原景色。这些词串组成的韵语，内涵丰富，展现了祖国大地的自然风光，字里行间充满着中华儿女的自豪感。识字7。</p><p>14、2019-2020年四年级Unit5集体备课教案 备课时间：2009年10月16日 课题：Unit5 Review and check 本课初备 课时 共 5课时,本课第1 课时 个人复备栏 张欢 教学目标： 1.能根据图片上所提供的情景，选择相应的日常交际用。</p><p>15、人教版小学数学二年级下册第一单元集体备课教学设计 一 单元教材分析 本单元内容事万以内数的认识 包括数数 读数 写数 数的组成 数位的含义 数的顺序和大小比较 近似数以及数百 整千数的加减法 教材将上述内容合成以下逻辑结构 数的概念是学生学习数学的基础 学生已经学习了 20以内数的认识 100以内数的认识 本学期将认数的范围扩展到万以内 在这一阶段 学生将认识更大的自然数 它不仅是大数的计算的基础。</p><p>16、活力组四年级下册第五单元集体备课 初稿 北师大版数学第八册 龙洞小学 珠委小学 一 单元教学目标 一 总目标 1 通过实际情境 体会小数除法与生活的密切联系 进一步理解除法的意义 2 能正确计算小数除法及四则混合运算 并能运用小数除法及四则混合运算解决日常生活中的实际问题 3 结合具体情境 发展估算意识和能力 会求积 商的近似值 知道什么是循环小数 二 子目标 1 课题 一 精打细算 小数除法 一。</p><p>17、化 学 单 元 备 课 燃料 一 本章内容的地位和作用 二 重难点 重点 组成燃料的主要元素 碳的物理性质 二氧化碳的性质及实验室制法 难点 三 教学目标 四 学情分析 五 本章结构 六 课时安排 第五章共八课时 复习与练习2课时 2013 8 11 贾海青。</p><p>18、2014秋译林小学英语4AUnit5集体备课教案 盐城市 小学集体备课记录 年级 四 学科 英 语 周 次12 14时 间2014 11地 点四年级办公室 单元课题Unit 5 Our new home主备教师 参 备 教 师 主 备 教 师 教 学 策 略参 备 教 师 发 言 一 备单元教学目标 1 通过游戏活动 能初步感知 体验单词 bedroom living room clock ta。</p><p>19、五年级下册语文第五单元集体备课 第五单元 18 将相和 教学目标 1 学习本课生字新词 2 在理解课文内容的基础上 分清事情的前因后果 了解故事之间的联系 3 通过人物的言行 分析人物的性格特点 教学过程 第一课时 一 揭题质疑 1 出示课题 理解 和 就是和好 2 质疑激趣 看到课题 你们想知道什么 将 和 相 是谁 他们之间发生了什么事 他们为什么和好 二 初读感知 1 带着问题自读课文 要。</p>