第一章第3节
1.能通过实验体验科学探究的过程。A.甲区域 B.乙区域 。A.甲、乙、丙、丁 B.乙、丁、丙、甲。第1课时 电离能及其变化规律。一、元素的电离能及其变化规律。1.元素第一电离能的概念与意义。第2课时 元素的电负性及其变化规律。[学习目标定位] 1.知道电负性的概念及其变化规律。
第一章第3节Tag内容描述:<p>1、初级会计实务第一章资产第三节交易性金融资产章节练习 (2 ) 2014 年 1 月 14 日来源:233 网校 评论(0) 分享到 我的做题记录 进入初级会计职称考试题库章节练习在线测试本批试题,可查看答案及解析 进入测试模式 本文导航 第 1 页:第 1 题-第 10 题 第 2 页:第 11 题-第 20 题 第 3 页:答案及解析 单选题 1、某企业材料采用计划成本核算。月初结存材料计划成本为 130 万元,材料成本差异为节 约 20 万元。当月购入材料一批,实际成本 110 万元,计划成本 120 万元,领用材料的计划 成本为 100 万元。该企业当月领用材料的实际成本为。</p><p>2、1 - 地图的阅读地图的阅读学案学案 一、一、基础知识回顾:基础知识回顾: 复习要点一:比例尺复习要点一:比例尺 1、比例尺公式:______________________________________ 2、比例尺的表示方法:___ __式;__ ___式;___ _式。 (可互化) 3、把数字式比例尺 1:1000 000 转换成文字式比例尺应为:_____________________________ 转换为线段式比例尺应为:_____________________________ 4、在图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的内容越__ ___ (详细、简略) ,范围越_____(大、 小) 复习要点二:地图上方向的判读复习要点二:地图上。</p><p>3、课题:第一章 第三节 线段的垂直平分线(第一课时)课型:新授课教学目标:1.能够运用公理和所学过的定理证明线段垂直平分线的性质定理和判定定理(重点)2.能够利用尺规作已知线段的垂直平分线(重难点)3.经历探索、猜测、证明的过程,进一步发展学生的推理证明意识和能力教法与学法指导:本节课教学模式主要采用“小组合作竞学”的教学模式.出问题让学生想,设计问题让学生做,错误原因让学生说,方法与规律让学生归纳,并且营造小组竞学的氛围. 教师的作用在于组织、点拨、引导,促进学生主动探索,积极思考,大胆想象,总结规律,充。</p><p>4、第三节 函数极限的定义 自变量趋向无穷大时函数的极限 自变量趋向有限值时函数的极限 小结 播放 一、自变量趋向无穷大时函数的极限 一、自变量趋向无穷大时函数的极限 一、自变量趋向无穷大时函数的极限 一、自变量趋向无穷大时函数的极限 一、自变量趋向无穷大时函数的极限 一、自变量趋向无穷大时函数的极限 一、自变量趋向无穷大时函数的极限 一、自变量趋向无穷大时函数的极限 通过上面演示实验的观察: 问题: 如何用数学语言刻划函数“无限接近”. 2.另两种情形: 3.几何解释: 例1 证 例如: 例2 证 二、自变量趋向有限值时函数的极限 。</p><p>5、第三课 君主专制政体的演进与强化 好了歌 人人说做皇帝好,其实皇帝也苦恼; 忠奸难辩睡不好,后宫争宠吃不消; 要是官吏选不好,贪污腐败治不了; 最怕地方造反了,身家性命也难保。 列举从汉到元政治制度演变的史实 说明中国古代政治制度的特点 课标内容及重点 皇帝制度-君主专制政体核心 中国两千年来之政中国两千年来之政, ,秦政也。秦政也。 谭嗣同谭嗣同 1.(史记李斯列传 “法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无 小大皆决于上”司马迁史记秦始皇本纪 特点 2.商君书强调“权制独断于君。”“主独制于天下而无所制也” 3.能独断。</p><p>6、第一章 第3节运动快慢的描述速度课时跟踪检测【强化基础】1(2018邯郸期末)2017年11月5日,我国第三代导航卫星“北斗三号”的首批组网卫星(2颗)以“一箭双星”的发射方式顺利升空,它标志着我国开始正式建造“北斗”全球卫星导航系统建成后的北斗全球导航系统可以为民用用户提供定位、测速和授时服务,定位精度10 m,测速精度0.2 m/s,下列说法不正确的是()A北斗全球导航系统定位提供的是被测物体的位移B北斗全球导航系统定位提供的是被测物体的位置C北斗全球导航系统授时服务提供的是时刻D北斗全球导航系统测速服务提供的是运动物体的速率。</p><p>7、第三节活动:降落伞比赛 丧 喘 尹 翱 刚 右 酥 来 芥 戊 车 疯 滨 悯 启 露 挽 濒 车 壬 剐 遂 猜 妒 碍 百 军 猩 衣 代 矛 卫 八 年 级 物 理 上 : 第 一 章 第 3 节 活 动 : 降 落 伞 比 赛 课 件 教 科 版 w w w . d e a r e d u . c o m 学习目标 1 了解科学探究的基本要素 2 知道长度,时间和面积测量的基本原 理 崔 象 乓 传 纯 曝 呐 诉 庭 尤 茵 议 字 卞 催 斋 兔 糖 萍 酉 磅 氓 蓝 蕴 噬 股 沽 赂 息 愈 门 咨 八 年 级 物 理 上 : 第 一 章 第 3 节 活 动 : 降 落 伞 比 赛 课 件 教 科 版 w w w . d e a r e d u . c o m。</p><p>8、3.活动:降落伞比赛1能通过实验体验科学探究的过程。(重点)2知道什么是控制变量法。3会用“控制变量法”来设计实验方案。(难点)1写出科学探究的七个环节:(1)提出问题(2)____ _ ______(3)制定计划与设计实验方案(4)_____ _____(5)分析论证(6)____ _____(7)交流合作。阅读教材P162控制变量法是科学探究中最常见的一种方法。所谓“变量”就是那些影响问题的__ _____。当影响因素有多个时,要考察其中一个因素对问题的影响而保持其他因素______ _______。3在测量之前应根据测量的___ _____选择测量工具的量程和分度值。4测。</p><p>9、动物的生长周期,青蛙的生活史,青 蛙 的 发 育,受精卵,蝌蚪,长出四肢的蝌蚪,尾没有消失的幼蛙,成蛙学科网 zxxk,青蛙在发育过程中,呼吸器官的变化是:,外鳃内鳃肺、皮肤,请根据青蛙的生长发育顺序,将不 同生长时期的蛙填在相应的空框里。,受精卵,蝌 蚪,长出四肢的蝌蚪,尾没有消失的幼蛙,成 蛙,死亡和冬眠,在青蛙的生长发育过程中有个显 著的特点,你发现了吗?学科网 zxxk,水中,蝌蚪,成蛙,水陆两栖,尾,四肢,游泳,跳跃和游泳,鳃,肺和皮肤,像青蛙那样,从幼体到成体的发育过 程中,在生活和形态结构上要发生很大改 变的发育类型,叫做变态发。</p><p>10、人口的合理容量一、单项选择题下图为四个面积均为1万平方千米的区域。读图,回答12题。1工业文明时期,环境人口容量最大的是(D)A甲区域B乙区域C丙区域D丁区域2甲、乙、丙、丁 四个区域环境人口容量从大到小的排序是(B)A甲、乙、丙、丁B乙、丁、丙、甲C丁、乙、甲、丙D丙、乙、丁、甲【解析】第1题,工业文明时期,环境人口容量取决于区域内矿产资源的数量。第2题,读图可知,乙区域位于河流与海洋的交汇处,地势平坦,交通便利,发展经济条件优越,因此乙区域环境人口容量最大;丁区域有丰富的矿产资源,且地势比甲、丙两区域低,因此丁区。</p><p>11、第3节 理解并翻译句子,哲理故事飞翔的石头 一块石头在深山里寂寞地躺了很久, 它梦想着有一天能够像雄鹰一样飞上 天空。 一天,有着非凡的智慧的庄子路过这里,石头就把 自己的理想对庄子说了,庄子说:“我可以帮你实现理 想,但你必须先长成一座大山,这要吃很多的苦头。” 石头说:“我不怕吃苦。”于是石头拼命地吸取天地灵 气、自然精华,承接雨露惠泽,拼命生长,不知经过了 多少年,受了多少风雨的洗礼,它终于长成了一座大山。,庄子招来大鹏以翅膀击山,一声惊天动地的巨响 后,山炸开了,无数石头飞向天空,在飞的一刹那,石 头。</p><p>12、第一章遗传的物质基础第一节遗传物质的发现1总结人类对遗传物质的探索过程。2掌握肺炎双球菌转化实验的过程及结论。(重难点)3掌握噬菌体侵染细菌实验的方法、过程及结论。(重难点)肺 炎 双 球 菌 的 转 化 实 验1遗传物质在染色体上(1)萨顿对蝗虫精子发生的研究发现现象:a染色体是各具独特形态的实体。b体细胞中染色体成对存在,一条来自父方,一条来自母方。c在细胞减数分裂时,配对的两条染色体相互分开,独立进入配子。d非同源染色体进入配子时自由组合。发现问题:在减数分裂时,染色体的行为与遗传因子的行为具有完全平行的现象。提。</p><p>13、第1课时电离能及其变化规律学习目标定位1.知道原子结构与元素性质间的关系规律。2.正确理解元素电离能的含义及其变化规律,会用电离能的概念分析解释元素的某些性质。一、元素的电离能及其变化规律1元素第一电离能的概念与意义(1)概念:电离能:气态原子或气态离子失去一个电子所需的最小能量。符号:I,单位:kJmol1。逐级电离能:第一电离能:处于基态的气态原子失去一个电子转化为正一价气态离子所需要的能量叫做第一电离能。元素第一电离能符号:I1。第二电离能:气态正一价离子再失去一个电子成为气态正二价离子所需的能量叫做第二电。</p><p>14、第2课时元素的电负性及其变化规律学习目标定位1.知道电负性的概念及其变化规律。2.学会用电负性判断元素金属性、非金属性以及两成键元素间形成的化学键类型。一、电负性及其变化规律1电负性(1)概念:元素的原子在化合物中吸引电子能力的标度。(2)确定依据:常以最活泼的非金属元素氟的电负性4.0为标度,计算其他元素的电负性。电负性是一个相对值,没有单位。(3)意义:用来表示两个不同原子形成化学键时吸引电子能力的相对强弱,元素的电负性越大,其原子在化合物中吸引电子的能力越强;电负性越小,相应原子在化合物中吸引电子的能力越弱。</p><p>15、第3节,本讲栏目开关,考点:体验解读,第3节,本讲栏目开关,考点:体验解读,第3节,本讲栏目开关,考点:体验解读,第3节,本讲栏目开关,考点:体验解读,第3节,本讲栏目开关,考点:体验解读,第3节,本讲栏目开关,考点:体验解读,第3节,本讲栏目开关,考点:体验解读,第3节,本讲栏目开关,考点:体验解读,第3节,本讲栏目开关,考点:体验解读,第3节,本讲栏目开关,考点:体验解读,第3节,本讲栏目开关,考点:体验解读,第3节,本讲栏目开关,考点:体验解读,第3节,本讲栏目开关,基础:整合点拨,第3节,本讲栏目开关,基础:整合点拨,第3节,本讲栏目开关,基础。</p><p>16、第三节 活动:降落伞比赛1降落伞自由下落时会受到空气阻力的作用,是一种减速器,它在空降兵作战、航空航天人员的逃生、跳伞运动员进行训练、比赛和表演、空投物资、回收飞行器设备时有广泛的应用。如图所示,八(1)班的甲、乙、丙三个小组在进行“降落伞在空中停留时间最长”的比赛中,记录的数据如下表:实验小组重量/g高度/ m降落伞面积/cm2停留时间/s甲1001280025乙1001260019丙501260021(1)为了探究“降落伞在空中停留时间与降落伞重量的关系”,应选择__乙、丙__的实验数据,结论是__在降落伞所处的高度和降落伞面积不变时,降落伞越。</p><p>17、第3节运动图象和追及相遇问题知识点一| 运动学图象1直线运动的xt图象(1)图象的物理意义反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律。(2)图线斜率的意义图线上某点切线的斜率大小表示物体速度的大小。图线上某点切线的斜率正负表示物体速度的方向。(3)交点两图线交点表示两物体相遇。2直线运动的vt图象(1)图象的物理意义反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律。(2)图线斜率的意义图线上某点切线的斜率大小表示物体加速度的大小。图线上某点切线的斜率正负表示加速度的方向。(3)两种特殊的vt图象匀速直线运动的vt图象是与横轴平。</p><p>18、教学资料参考范本 八年级物理上册 第一章第3节 声音的特性教案 人教新课标版 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标 一、知识目标 1.了解声音的特性. 2.知道乐音的音调跟发声体的振动频。</p><p>19、理解教材新知,把握热点考向,应用创新演练,第3节,知识点一,知识点二,考向二,第一章,考向一,知识点三,考向三,随堂基础巩固,课时跟踪训练,1.平抛运动是初速度沿水平方向,加速度为重力加速度的匀变速曲线运动。</p><p>20、高考总复习地理,第一部分自然部分第一章行星地球第3节地球的运动自转,学案导学,基础1地球自转,1方向。自西向东(如图A),分别在两极上空俯视则时针方向相反。(1)北极上空俯视:呈________方向旋转(如图B)。(2。</p>