动物的运动与行为

动物的运动与行为Tag内容描述：<p>1、新课标中考生物试题汇编（动物的运动和行为）一、选择题：1.（济宁）下列动物行为不属于动物“通讯”的是A、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物B、长尾猴发现豹时会发出一种叫声C、小动物闻到老虎气味纷纷逃避D、乌鸦见到老鹰时大声呜叫2.(常德)下列属于防御行为的是A.两只公鸡争斗 B.乌鸦聚集，共同对付入侵者C.孔雀开屏 D.狮子追杀羚羊3.（济南）关于动物行为的叙述不正确的是A先天性行为是由动物的遗传因素所决定的 B具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯C鸟类的迁徙属于学习行为 D蜘蛛织网属于先天性行为 4.（玉林）骨的位置发生变化而产生运。</p><p>2、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。专项八动物的运动和行为一、选择题(每题4分，共40分)12016，福州以下结构不属于人体运动系统的是()A骨 B关节 C肌肉 D胃22015，泰安从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是()A马随着音乐的节奏踏起优美的舞步B乌贼遭到敌害时能迅速喷出大量墨汁C失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化D刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁32015，德州。</p><p>3、动物的运动和行为一、选择题1.人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）骨骼肌收缩 肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 骨骼肌接受神经传来的兴奋A. B. C. D. 2.哺乳动物的运动系统不包括（ ）A骨 B关节 C骨骼肌 D神经3. 毛泽东在沁园春长沙里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。其中涉及的动物运动方式有（ ）A.飞行、游泳 B.跳跃、爬行 C.跳跃、游泳 D.飞行、爬行4.哺乳动物的运动系统是由哪两部分组成的？A骨骼和肌肉 B。骨骼和关节 C。关节和肌肉 D。骨骼、。</p><p>4、八年级生物动物的运动和行为测试题1、(2009福州)蚯蚓的运动方式是( )A.奔跑 B.蠕动 C.行走 D.飞行2、(2009恩施)毛泽东在沁园春长沙里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式：( )A.飞行、爬行 B.跳跃、爬行 C.跳跃、游泳 D.飞行、游泳3、(2009湖洲)小明很喜欢看动物世界这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比。下列对应关系中，不正确的是( )A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来飞机B.鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮潜水艇C.。</p><p>5、动物的运动先天性行为社会行为学习行为动物的运动和行为昆虫的性外激素在信息传递中的作用蚂蚁的“语言”：气味等“语言”：动作、气味、声音等等级现象明确分工形成一定的组织信息交流特点运动系统构成骨、关节和肌肉的关系:骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨绕着关节活动。 概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。实例：蜜蜂采蜜，蜘蛛结网，母兽哺乳、鸟类育雏、婴儿吮奶、动物的趋光性等。概念：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。实例：蚯蚓走迷宫、大山雀偷喝牛奶、幼猩猩模仿。</p><p>6、第23讲 动物的运动和行为1、人体通过运动系统来完成各种动作，其动力来自（ ）A、骨 B、骨骼 C、关节 D、肌肉2、下列哪一项不属于构成关节的三个部分（ ）A、关节面 B、关节囊 C、关节腔 D、骨髓3、关节在运动过程中（ ）A、牢固，但不灵活 B、灵活，但不牢固C、既牢固又灵活 D、既不牢固又不灵活4、当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态是（ ）A、肱二头肌和肱三头肌都收缩 B、肱二头肌和肱三头肌都舒张C、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩5、下列说法中不正确的是（ ）A、动物的先天性行为是生来就有。</p><p>7、市研究课 考纲解读 1.描述运动系统的组成 2.理解动物的运动依赖于一定的结构 课前预习与回顾（课本P28-30 ） 1.哺乳动物的运动系统是由骨骼和 肌肉组成的。骨骼 由骨和骨连接组成。 2.骨连接包括不活动的骨连接、半活动的骨连接 、 活 动的骨连接。活动的骨连接又叫 关节 ，是运动最灵活 的部位 3.关节包括 关节面、关节囊 、关节腔 三部分构成，关 节面包括关节头和关节窝两部分，其外面均包围一层 关节软骨，缓和运动时的撞击，减少摩擦，使关节运 动灵活。 4.肌肉包括 肌腹和肌腱两部分，肌腱绕过关节连在 不 同的骨上。 5.运动的产生。</p><p>8、东胜区正东中学“学案”第二章动物的运动和行为预习、展示案共2课时 科 目生物年 级初一 年级（下 ）册集体讨论时间9.4主 编李新芳同伴签字组长签字年 月 日 星期 第 节课姓名学习素材及学法指导学习笔记一、【合作复习】1.目前，已知的的动物约 种，按有无脊柱分为 （如鱼、鸟、哺乳动物、爬行动物、两栖动物 ）和 （如腔肠动物、软体动物、节肢动物、甲壳动物、昆虫）。2.鱼适于水中生活的特点：通过身体和尾部的摆动以及鳍的协调作用 来取食和避敌。用 在水中进行呼吸。3.鸟适于飞行的特点是：身体呈 体表被 ，前肢化为 骨坚而轻，长骨。</p><p>9、为您服务教育网http:/www.wsbedu.com/第二章动物的运动和行为测试题一、请你选一选不属于动物行为的一项A.鸟儿鸣叫 B.鲸鱼“喷”水 C.狼捕食,鹿奔跑 D.避役经常随环境的变化而变化体色关节的所谓“支点”作用是指A.关节自身可以转动 B.肌肉围绕它转动 C.关节可以支持其人体 D.骨围绕它转动骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是A.杠杆、支点、动力 B.杠杆、连接、动力 C.保护、支点、动力 D.动力、支点、杠杆体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是A.增加关节的灵活性 B.增加关节的牢固性 C.增加关节周围肌肉数量 D.加强关节的延展。</p><p>10、第1节 人体的运动（第1课时）【学习目标】知识目标：说明人体的运动依赖于一定的结构；描述人体骨骼的组成；通过观察说明骨的基本结构和功能。能力目标：通过观察实验，培养学生的实验操作和分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观目标：懂得体育锻炼对于运动系统的影响，养成经常锻炼的好习惯。【学习重点】骨的基本结构与功能【学习难点】长骨适于支持和运动的结构特点【知识梳理】1、（1）人体的运动系统由 、 、 三部分组成。（2）人体进行的每一项运动，都是在 系统和 系统的支配下，由收缩和舒张，牵引所附着的 ，围绕着 活动。</p><p>11、第22讲 动物的运动与行为一、夯实基础1.人和哺乳动物的运动系统是由 、 、 组成，运动的灵活主要体现了 的灵活性。2.骨骼肌由 和 两部分组成，有 的特性。当骨骼肌受 刺激收缩时就会牵动 绕 活动，于是躯体就产生了运动。3.下是长骨结构模式图。（1）写出结构名称： ,b ,c ,d 。（2）长骨的 结构，使骨坚而不重。（3）骨含有一定比例的 和 ，使骨硬而不脆。4.关节由 、 、 三部分组成。关节面覆盖着即 又有 的关节软骨，关节囊的内壁能分泌。</p><p>12、专题二 生物的多样性与环境,第5讲 动物的运动与行为,考点一 动物的运动,考 点 聚 焦,飞行,骨,关节,收缩,骨骼,骨骼肌,考点二 动物的行为,骨骼肌,神经,肱二头肌,肱三头肌,肱三头肌,肱二头肌,遗传物质,学习,学习,先天性,考点三 动物在自然界中的作用,动作,气味,观察法,生态平衡,真 题 探 源,典例分析,D,C,易错警示,甲,骨,舒张,关节,乙,精 题 巧 练,肌肉和刚毛,4,关节软骨,6,肱二头肌,器官,A,不同,信息交流,先天性,更好地适应复杂环境的变化,性外激素。</p><p>13、2019-2020年中考生物试题分类汇编：动物的运动和行为1.（2012年滨州）哺乳动物的学习行为比两栖动物更复杂和高等，这有利于（D）A.亲代抚育后代 B.获得配偶 C.繁殖更多后代 D.适应更复杂的环境2.（2012年滨州）手提重物时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（D）A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.二者都舒张C.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D.二者都收缩3.（2012年福州）冷光灯的发明是模仿（B）A.乌龟的背甲 B.萤火虫发光C.蝙蝠的回声定位 D.长颈鹿的血液循环4.（2012年菏泽市）下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（D。</p><p>14、第二章 动物的运动和行为,第一节 动物的运动,制作：K12雅狐,关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨,肌肉与骨和关节的关系,屈时时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。,骨的位置的变化产生运动 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹， 两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的,骨、关节和肌肉的正确连接,第二章 动物的运动和行为,第二节 先天性行为和学习行为,区分先天性行为和学习行为,刚出生的小袋鼠只有人。</p><p>15、第14课时动物的运动与行为,考点一运动系统的组成和骨的结构,骨连结,骨骼肌,头,躯干,上肢,下肢,206,骨膜,骨髓,成骨,成骨,骨松质,骨密质,疏松,强,红骨髓,造血,红骨髓,软骨组织,成骨组织,不活动的,半活动的,关节,面。</p><p>16、第17章 动物的运动与行为 测试卷1、动物的行为有多种类型，按照其对动物所起的作用，动物的行为可分为觅食行为、等不同类型。2、动物的行动和行为是与其生活环境的，对自身的和具有重要的意义。3. 先天性行为是动物的一种本能行为，是由动物的所决定。后天性行为则是在。</p><p>17、综合课（3）动物的运动与行为,西安高新第二学校夏菲,第一PPT模板网，,知识重现：动物行为,个人完成：任务一,提示：从行为的结果上回答,从获得途径上将行为进行分类,学习行为,先天性行为,1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁;小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四。</p><p>18、第2课时 动物的运动与行为授课人：吴剑锋 一、教学目标：知识与技能：理解动物的运动依赖于一定的结构；了解运动和行为对动物生存的意义； 理解动物的先天性行为和学习行为；探究动物行为的成因。过程与方法：学会由点及面地构建知识网络，提高口头表达能力；学习整理，归纳，总结的能力。</p><p>19、第二章 动物的运动和行为 教材分析：动物的行为是动物对外界环境条件的变化所作出的适应活动，包括我们可以直接观察到的动物的一切状态。动物的行为对于维持个体生存和种族延续是十分重要的，与人类的生活也极为密切，动物的运动依赖与一定的身体结构，动物的行为常常表现为各种各样的运动。所以课本首先以家兔为例讲述运动系统的组成，以人的屈伸时动作为例讲述骨，关节，肌肉的协调性，作为本章的铺垫。第二。</p><p>20、动物的运动与行为 1.（2020十堰）85屈肘时所需的动力主要来源于（ ） A肱二头肌收缩牵拉骨 B.肱二头肌舒张推开骨 C肱三头肌收缩牵拉骨 D.肱三头肌舒张推开骨 答案：A 2.（2020十堰）下列动物的行为属于先天性行为的是（ ） A.老马识途 B.惊弓之鸟 C.鹦鹉学舌 D.孔雀开屏 答案：D 3（2020贺州）下列各种动物行为中。</p>