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综合课（3）动物的运动与行为,西安高新第二学校夏菲,第一PPT模板网，,知识重现：动物行为,个人完成：任务一,提示：从行为的结果上回答,从获得途径上将行为进行分类,学习行为,先天性行为,1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁;小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则像狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。,1.狼孩的这种行为属于先天性行为还是学习行为？2.这种学习行为产生的原因是什么？,9个月婴儿具有模仿能力，12岁前模仿力最强。,动物学习方式模仿,作用和启示：强化刺激，提高记忆力。不足：当减少刺激时，会导致消退现象,动物学习方式关联,动物学习方式推理,学以致用：如何训练宠物？,肌肉,骨,运动系统的组成,关节,杠杆,支点,动力,知识重现：关节,关节模式图,个人完成：任务二,关节脱位：脱臼,表现：一是关节处疼痛剧烈，二是关节的正常活动丧失，三是关节部位出现畸形。,Page12,关节炎,关节炎泛指发生在人体关节及其周围组织的炎性疾病,知识重现：肌肉,个人完成：任务三,调节控制,提供能量,运动系统,神经系统,动物的运动对环境的适应,消化系统,循环系统,呼
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