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动物好朋友

幼儿园中班教案 动物好朋友 含反思 中班教案 动物好朋友 含反思适用于中班的主题教学活动当中 让幼儿学会用轮流的方式谈话 不抢着讲话 不乱插嘴 在游戏中巩固练习反音 正确运用各词 动词 量词等等 知道与同伴应团结。

动物好朋友Tag内容描述:<p>1、最新精品幼儿园教案,仅供参考学习,谢谢浏览!幼儿园中班社会教案动物好朋友活动目标:1、了解小动物是我们的好朋友,他们会帮助人类做很多事情。2、知道小动物的特殊本领。活动准备:1、课件2、小动物的头饰。鸡、狗、马、牛,与幼儿人数相同。活动过程:1、开始导入:集体舞找朋友。师:和朋友在一起开心吗?为什么?朋友会在我们需要的。</p><p>2、制作人:张冯荟 动物动物 好朋友好朋友 扬州市广陵区东花园小学 目录目录 动物介绍 国宝 1、小猫 2、小狗 3、长颈鹿 4、小老鼠 5、绵羊 1、熊猫 2、扬子鳄 3、金丝猴 4、东北虎 猫:天资聪颖,温文尔 雅,反应灵敏,善解人意。性 情属外静内动,表面安静懒 动,却隐匿 了内心的喜怒哀 乐,而且渴望得到主人的关 爱。 白天睡觉,晚上捉老 鼠。早上,猫的是椭圆形的 ,中午,猫的瞳孔很细,晚 上,猫的瞳孔非常粗,还会 发光。 小猫 小狗 狗,通常被称为“人类最忠实的 朋友”,在东亚文化中,“狗”字属于典 型的贬义词。狗的带有褒义的名字是“。</p><p>3、幼儿教育:________幼儿园中班社会优质教案动物好朋友教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 页 共 5 页幼儿园中班社会优质教案动物好朋友活动目标:1、了解小动物是我们的好朋友,他们会帮。</p><p>4、大班语言活动教案动物好朋友教学目标:1、通过看看、讲讲,认读汉字”蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛”等汉字,并分析字型特点,产生对汉字的兴趣。2、了解汉字的一般规律,知道以”虫”字为偏旁的字均与虫有关。3、懂得动物是人类的朋友,要珍惜和保护它们。教学重、难点:1、认读汉字”蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁、蚯蚓、蝌蚪”等汉字。2、了解汉字的一般规律,知道以”虫”字为偏旁的字均与虫有关。活动准备:1、多媒体课件2、汉字卡片3、小动物图片4、动物朋友的大书教学课时:一课时教学理论依据:新纲要明确规定”培养幼儿对生活中常见的简单标记和。</p><p>5、中班上学期社会教案动物好朋友活动目标:1、了解小动物是我们的好朋友,他们会帮助人类做很多事情。2、知道鸡、猫、狗、牛、青蛙的特殊本领。3、喜爱小动物,懂得要爱护它们。活动重点:知道鸡、猫、狗、牛、青蛙的特殊本领。活动难点:喜爱小动物,懂得要爱护它们。活动准备:玩偶长颈鹿。多媒体各种小动物图片。音乐。活动过程:1、导入周老师今天请来了一位神秘的小客人,玩偶长颈鹿,它要告诉中四班小朋友一个神秘的消息:森林里要举行动物晚会,晚会中会有好多小动物进行本领大比拼。问小朋友们想不想知道都有哪些小动物去参加晚会。。</p><p>6、中班下学期语言教案动物好朋友设计意图:幼儿文学作品是幼儿园语言领域课程的主要素材。通过学习使幼儿感受语言的优美和丰富。因此,我们要为幼儿呈现多元的文学作品,提供给幼儿有趣理性的学习素材,来培养幼儿文学作品欣赏的素养。我准备了两幅挂图,图文并茂便于幼儿理解记忆。根据中班幼儿身心发展阶段的特点和本班幼儿语言发展的需要,设计了这个活动动物好朋友,借由诙谐有趣的珠体儿歌(这个载体)的学习,让幼儿主动诵读,理解创编,引导幼儿体验多元式的人我关系,并丰富了好朋友的多元性。活动目标:1、学习朗诵儿歌。2、发现珠。</p><p>7、主题活动动物好朋友年龄段:小班 预计课时:2830课时主题目标动物给人类带来的影响前经验调查问卷调查:1.你认识的动物有那些?它们有那些特征?2.你知道动物可以给人类提供些什么帮助吗?1.家长协助进行问卷调查,家长。</p><p>8、中班语言活动教案动物好朋友 活动目标: 1、学习朗诵儿歌。 2、发现珠体儿歌的特征。 活动名称: 动物好朋友 活动过程: 一、导入 跟屁虫游戏 小鸡叽叽叽 小鸭呷呷呷 小猫喵喵喵 小鸟喳喳喳 小狗汪汪汪 小青蛙。</p><p>9、幼儿园大班语言活动教案 动物好朋友 教学目标: 1、通过看看、讲讲,认读汉字蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛等汉字,并分析字型特点,产生对汉字的兴趣。 2、了解汉字的一般规律,知道以虫字为偏旁的字均与虫有关。 3、懂得动物。</p><p>10、幼儿园中班语言活动教案 动物好朋友 活动目标: 1、学习朗诵儿歌。 2、发现珠体儿歌的特征。 活动名称: 动物好朋友 活动过程: 一、导入 跟屁虫游戏 小鸡叽叽叽 小鸭呷呷呷 小猫喵喵喵 小鸟喳喳喳 小狗汪汪汪 小青。</p><p>11、幼儿园中班教案 动物好朋友 含反思 中班教案 动物好朋友 含反思适用于中班的主题教学活动当中 让幼儿学会用轮流的方式谈话 不抢着讲话 不乱插嘴 在游戏中巩固练习反音 正确运用各词 动词 量词等等 知道与同伴应团结。</p>
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