短文两篇学案无答案

短文两篇学案无答案Tag内容描述：<p>1、14 短文两篇 学案 一 学习目标 1 学习常见文言实词用法 学习常见文言虚词的用法 2 欣赏我国古代的建筑艺术 3 体会文章结构严谨 语言优美的写法 二 学习重难点 1 文言实词 虚词的用法 2 结构严谨 语言优美的写作方法。</p><p>2、短文两篇 教学目标 1 学习散文诗优美的语言 蕴含着哲理 2 理解作者对人生 对生活的一种希望和信念 重点难点 1 课文中的联想与想像 2 理解作品的主题 自习 1 无数人咏叹太阳和月亮 留下了美好的诗篇 作者在特殊的年。</p><p>3、短文两篇 学习目标 1 背诵并翻译课文 掌握相关文言实词 2 学习托物言志的写法 3 理解作者的思想感情 学习重点 理解课文内容及作者的思想感情 学习难点 学习 托物言志 的写法 自主预习案 1 自读课文 勾画生字词 为下。</p><p>4、短 文 两 篇 八年级 语文 导学案 审批 主备 授课 学生 班级 课 题 短 文 两 篇 学习目标 1 背诵并翻译课文 掌握相关文言实词 2 学习托物言志的写法 3 理解作者的思想感情 学习重点 理解课文内容及作者的思想感情 学。</p><p>5、25 短文两篇 一 积累与运用 1 解释下列加点的词语 逐走 饮于河 化为邓林 地维绝 故日月星辰移焉 故水潦尘埃归焉 2 翻译下列句子 夸父与日逐走 入日 译文 未至 道渴而死 译文 弃其杖 化为邓林 译文。</p><p>6、第六单元第27课 短文两篇 学案 班级 姓名 学号 学习目标 1 文言字词的梳理 2 根据注释翻译课文 并能背诵默写课文 3 了解文章中的三峡的山水景色 体味其优美意境和凝练的语言 书写3分 一 为下列加粗字注音 5分 欲颓。</p><p>7、第四单元 单元导读 这个单元主要以求知与读书为主题 有三课四篇文章都是阐述求知与读书问题的 事物的正确答案不止一个 一文 从四个图形引出 事物的正确答案不止一个 的观点 然后层层推进 引申出 不满足于一个答案。</p><p>8、13 短文两篇 时 间 本栏内容应根据本班学生情况书写 学习目标 1 学习文章抓住事物特点 运用程序说明顺序 使用简明 平实 准确的语言说明事物的特色 2 掌握重点的文言虚实词 认识文言文中一词多义的现象 了解把单音节。</p><p>9、短文两篇 学案 学习目标 1 抓住议论性的文眼 整体把握课文内容 2 抓住关键语句进行探究 体会句子的含义和文章所蕴涵的深刻哲理 学习重点 1 抓住议论性的文眼 整体把握课文内容 2 抓住关键语句进行探究 体会句子的含。</p><p>10、短文两篇 学习目标 1 了解课文内容 理解两篇短文冯主题 2 了解神话传说 夸父逐日 嫦娥奔月 在文中的深意 3 学习散文诗优美的语言 蕴含着哲理 4 理解托物言志手法的运用 5 理解文中表现的作者对人生 对生活的希望和。</p><p>11、14 短文两篇 学案 一 学习目标 1 学习常见文言实词用法 学习常见文言虚词的用法 2 欣赏我国古代的建筑艺术 3 体会文章结构严谨 语言优美的写法 二 学习重难点 1 文言实词 虚词的用法 2 结构严谨 语言优美的写作方法。</p><p>12、短文两篇 学案 学习目标 有感情的诵读全文 品味文章诗化的语言 结合历史背景 理解作者的思想感情 理解 飞蛾扑火 夸父逐日 嫦娥奔月 在文中的含义 学习重点 1 了解现实主义文学作品的时代性和目的性 理解托物言志 象。</p><p>13、短文两篇 陋室铭 学习目标 1 背诵 默写并翻译课文 掌握相关文言词语 2 理解作者的思想感情 文学常识 刘禹锡 772 840 唐代文学家 字梦得 洛阳人 曾参加王叔文的政治改革 反对宦官和藩镇势力 被贬成安徽省和州通判 按。</p><p>14、27 短文两篇 学习目标 积累一些文言实词 虚词 了解两篇短文的作者及写作背景 知人论世 便于理解作者丰富微妙的思想感情 了解两篇短文的思想内容 背诵并默写两篇短文 理解文章的意境和作者的思想感情 培养感知写景类。</p><p>15、短文两篇 陋室铭爱莲说 学习目标 1 学习一些文言词语 掌握相关文言实词 2 学习托物言志的写法 理解作者的思想感情 3 背诵课文 学习重难点 1 背诵课文 掌握文言实词 2 学习托物言志的写法 理解作者的思想感情 学习流。</p><p>16、短文两篇 1 掌握常用文言词语 疏通文意 2 品味文中的优美语言 理解作品意境 体会文中蕴含的思想感情 4 学习本文抓住特征描写景物及写景抒情的方法 学习重点 1 反复诵读课文 在理解的基础上熟练背诵 2 赏析课文的意。</p><p>17、27 短文两篇 教学目标 1 反复诵读 再诵读中体味文章的意境 背诵并默写课文 掌握常用文言词语 理解文意 2 品味 积累写景的优美语言 3 理解作品意境 体会文中蕴含热爱自然的思想感情 教学重点难点 1 背诵并默写课文 2。</p><p>18、短文两篇 导学案 学习目标 1 积累文言词汇 理解文章内容 品味 片言明百意 的语言 2 理解文章托物言志的写作特征 体会语言特色及多种表达方式的综合运用 3 感受并理解作者高洁的品质 安贫乐道的情趣和豪迈的气概 作。</p><p>19、短文两篇 科目 语文 班级 学生姓名 课题 课型 教读课 课时 两课时 备课组长签字 学习目标 1 了解先抑后扬及由物引发哲理的写作方法 2 对比探究阅读 感悟生命的意义 以积极认真的态度对待生命 学习重点 学习文章先抑。</p><p>20、科目 语文 班级 学生姓名 课题 课型 教读课 课时 3课时 备课组长签字 学习目标 1 熟读成诵 读出文章韵味 2 掌握文中重点字词句的含义 学习重点 引导学生感受作品优美的意境 体会作品中流露的思想感情 学习难点 引导。</p>