度八年级语文下册
记承天寺夜游苏轼教学目标1背诵并默写课文掌握常用文言词语理解课文大意2在读中品味语言理解作品意境把握作者情感3学习作者在遭遇人生困境时仍能保持的豁达的心态苏轼北宋文学家书画家字子瞻号东坡居士在诗词散文方面有巨大成就与父苏洵弟苏辙并称为三苏为唐宋八大家之一作者简介苏轼10371101他出身世族地主从小
度八年级语文下册Tag内容描述:<p>1、曹刿论战,左传,教学目标,1、认识要想取得战争的胜利,战前必须做好政准备取信于民的道理,在作指挥上,必须重视士气、详察敌情、正确运用战略战术,善于掌握有利战机。2、了解作者及左传的有关常识3、掌握文中重点实虚词的含义及用法4、了解本文以“论战”为中心,裁剪得当的写作手法5、分析文中的两个主要人物的形象,了解背景,春秋初期,齐襄公政令无常,他的两个弟弟公子纠和公子小白分别逃到鲁国和莒国。</p><p>2、藤野先生 鲁迅 学习目标 1 理解 积累 绯红 标致 落第 诘责 油光可鉴 深恶痛疾 抑扬顿挫 等词语 2 了解散文集 朝花夕拾 和写作背景 3 学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象 突出人物品质的写法 4 领会语言。</p><p>3、巢谷传 北宋苏辙 学习目标 1 积累 举 习 友 等文言实词 理解 概括文章大意 2 能通过对文章词句的品析 把握巢谷的性格品质 体会本文选材典型 详略安排得当的写作特点 3 明确作者写此传的用意 说明 这篇人物传记写一位。</p><p>4、芙蕖 教学目标 1 体会本文重点突出 繁简得宜的写作特点 2 体会本文不堆砌词藻 不用典故 明白晓畅的特点 作者简介 李渔 161l一约1679 字笠鸿 一字谪凡 号湖上笠翁 原籍兰溪 今属浙江 生于雉皋 今江苏如皋 明末清初戏。</p><p>5、谈笑 教学目标 1 理解本文中有关 笑 的词语 2 学习 积累并运用本文丰富的词汇 3 体会并理解本文多次分类说明的方法 学习本文巧妙联接的说明方法 一 关于作者 周汝昌 字玉言 1918年生于天津 燕京大学西语系毕业 我国。</p><p>6、统筹方法 华罗庚 学习目标 1 学习举例子 画图表 作比较 下定义的说明方法 并了解它们不同的表达效果 2 体会本文通俗活泼的语言 掌握学习科普作品的一般方法 3 激发学生学科学 用科学的热情 教学重难点 理解统筹方法。</p><p>7、岳阳楼记 范仲淹 教学目标1 知识与技能 了解文章寓情于景 卒章显志的写法 把握作者独辟蹊径 精心设计的巧妙 正确理解名言警句的深刻内涵 学习和积累文言词汇 掌握文中的实词 了解文中 以 则 等虚词和 然则 得无 的用。</p><p>8、白杨礼赞 茅盾 北京课改版八年级语文 下 第五单元第17课 学习目标 知识与能力 1 掌握本课字词 理清结构层次 2 理解分析托物言志 象征手法的运用 过程与方法 1 通过诵读和课前查资料体悟作者情感 把握文章内容 2 通过。</p><p>9、公输 墨子 教学目标 1 知识与能力目标 了解课文涉及的相关历史知识 积累文言词语 理解课文的基本内容 对人物形象能联系课文的描写进行分析和鉴赏 培养学生的文言语感和鉴赏古代文学作品的能力 2 过程与方法目标 理解。</p><p>10、生于忧患 死于安乐 孟子 告子 题目的意思是 忧愁患难使人生存发展 安逸享乐使人委靡死亡 学习目标 知识与能力 1 掌握文中实 虚词的用法 2 弄清各段之间的联系 过程与方法 1 掌握本文的论证方法及其特点 2 引导学生结。</p><p>11、忆冼星海 茅盾 教学目标 1 感受冼星海坚强的意志和伟大的气魄 2 学习文章通过典型事例来表现人物性格的写法 并体会作者对冼星海的怀念之情 说明 本文紧紧围绕 冼星海是怎样一个人呢 这一问题展开的 按照时间顺序可以。</p><p>12、范仲淹 范仲淹 989 1052 字希文 北宋政治家 文学家 和包拯同朝 为北宋名臣 吴县 今属江苏 人 少年家贫但好学 当秀才时就常以天下为己任 有敢言之名 曾多次上书批评当时的宰相 因而三次被贬 作者简介 背景 一 三八年。</p><p>13、黄蓓佳 心声 xinsheng 学习目标 1 知识与技能 简要复述小说内容 培养学生的概括能力 分析和评价小说人物形象 理解 心声 的含义 2 过程与方法 在老师的引导下 学生通过课前预习课文 整体感知 课上速读课文 掌握故事情。</p><p>14、学习目标 1 学习本文托物言志的写法 了解衬托的手法及其作用 2 指导学生诵读课文 体味骈散结合的语言之美 加深对课文内容的理解 3 引导学生保持坚贞正直操守的价值取向 使学生得到高尚情操的熏陶 说 古代的一种既可。</p><p>15、血染的丰碑 汪浙成 沪教版八年级语文 下 第五单元第19课 学习目标 1 知识与能力 A 理清作者的思路 深入理解课文的思想内容 B 理解本文的历史真实性和文学性相结合的特点 C 学习通过人物刻画和场面描写来突出主题的表。</p><p>16、范仲淹 岳阳楼记 学习目标 1 掌握文中的实词 了解文中 以 则 等虚词和 然则 得无 的用法 2 理解本文写景抒情 对比出旨的特点 3 领会文中警句的思想光彩 范仲淹 公元989 1052年 字希文 北宋苏州吴县 今江苏省吴县 人。</p><p>17、回延安 贺敬之 教学目标 1 使学生了解诗人热爱革命圣地延安 热爱革命事业和革命人民的思想感情 2 学习这首诗恰当运用比喻 夸张 排比等修辞方法 作者简介 贺敬之 1924年生于山东省峄县 40年代开始诗歌创作 已出版 放。</p><p>18、方块字 夏丐尊叶圣陶 目标 了解文言文和白话文的区别 认识汉字在不同语言环境表意不同的特点掌握本文用讲故事传授知识的方式理解文中所渗透的学习汉语言文字的思想和方法 作者简介 夏丏尊 1886 1946 著名的教育家 文。</p><p>19、游记散文 小石潭记 柳宗元 学习目标1 能正确朗读课文 疏通文意 积累常见的文言实词 虚词 提高阅读文言文的能力 2 学习对景物入微地观察并抓住特点写景 借景抒情的写法 3 理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境 4 通过。</p><p>20、三峡 教学目标 知识目标1 了解一些文言知识 积累一些常见的文言实词 虚词 句式 2 了解文中所描写的三峡的自然景观 感受三峡的自然美 3 把握本文景物描写的特点 4 背诵并默写全文 能力目标1 指导学生积累文言知识 重。</p>