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儿科学小儿液体疗法

第四章 儿科疾病诊治原则 第三节 儿童液体平衡的特点和液体疗法。第四章 儿科疾病诊治原则 第三节 儿童液体平衡的特点和液体疗法。熟悉小儿体液平衡特点。熟悉小儿体液平衡特点。一、小儿体液平衡的特点 二、水电解质酸碱平衡失调 三、液体疗法常用的溶液 四、液体疗法。儿科疾病诊治原则儿童液体平衡的特点和液体疗法。

儿科学小儿液体疗法Tag内容描述:<p>1、小儿液体疗法小儿液体疗法 Infantile Fluid TherapyInfantile Fluid Therapy 温州医科大学附属育英儿童医院消化科 徐 彰 1 水是生命之源 体液-容量、渗透压、酸碱度及各种溶质的浓度 21 一、小儿体液平衡的特点一、小儿体液平衡的特点 二、水电解质酸碱平衡失调二、水电解质酸碱平衡失调 三、液体疗法常用的溶液三、液体疗法常用的溶液 四、液体疗法四、液体疗法 31 (一)体液的总量和分布(一)体液的总量和分布 (二)体液电解质的组成(二)体液电解质的组成 (三)水代谢特点(三)水代谢特点 一、小儿体液平衡的特点一、小儿体液平。</p><p>2、小儿液体疗法,华中科技大学同济医学院 附属同济医院儿科学系,重点:,1.脱水的判断(包括程度、性质) 2.几种常见的张力液体;如何计算液体的张力? 3.液体疗法的内容包括哪几个部分;每一部分的张力是多少? 4.对于脱水患儿,如何制定第一天的补液方案,具体如何实施?,体液平衡的特点 1.小儿体液的总量及分布,表:各年龄期体液的分布(占体重的),体液平衡的特点 2.体液的电解质组成,细胞外液:Na+、Cl、HCO3为主,其中Na+占外液阳离子总量90以上。 细胞内液:以K + 、Mg2+ 、HPO42- 和蛋白质等离子为主, K + 出于离解状态。 新生儿生后。</p><p>3、第四章 儿科疾病诊治原则 第三节 儿童液体平衡的特点和液体疗法,目的要求,掌握小儿液体疗法的计算原则。 掌握小儿腹泻时液体疗法方案的制定(口服和静脉)。 熟悉小儿体液平衡特点。 熟悉小儿水电解质平衡失调的病理生理。 熟悉液体疗法常用溶液的组成及应用,新的ORS配方。,2019-08-12,一、小儿液体平衡的特点,体液是人体的重要组成部分,维持体液平衡,即是维持水、电解质、酸碱度、渗透压等的动态平衡,其依赖于神经、内分泌、呼吸、肾脏等系统的调节。,2019-08-12,一、小儿液体平衡的特点,儿童容易发生体液平衡失调的原因: 1.器官功。</p><p>4、1,小儿液体疗法 Infantile Fluid Therapy,温州医科大学附属育英儿童医院消化科 徐 彰,1,2,水是生命之源 体液-容量、渗透压、酸碱度及各种溶质的浓度,1,3,一、小儿体液平衡的特点 二、水电解质酸碱平衡失调 三、液体疗法常用的溶液 四、液体疗法,1,4,(一)体液的总量和分布 (二)体液电解质的组成 (三)水代谢特点,一、小儿体液平衡的特点,1,5,体液量随着年龄增长而减少 间质液量减少 血浆、细胞内液量相对比较稳定,(一)体液的总量和分布,一、小儿体液平衡的特点,一、小儿体液平衡的特点,1,6,(二)体液中电解质组成,与成人相似,但生。</p><p>5、第四章 儿科疾病诊治原则 第三节 儿童液体平衡的特点和液体疗法,目的要求,掌握小儿液体疗法的计算原则。 掌握小儿腹泻时液体疗法方案的制定(口服和静脉)。 熟悉小儿体液平衡特点。 熟悉小儿水电解质平衡失调的病理生理。 熟悉液体疗法常用溶液的组成及应用,新的ORS配方。,一、小儿液体平衡的特点,体液是人体的重要组成部分,维持体液平衡,即是维持水、电解质、酸碱度、渗透压等的动态平衡,其依赖于神经、内分泌、呼吸、肾脏等系统的调节。,一、小儿液体平衡的特点,儿童容易发生体液平衡失调的原因: 1.器官功能发育尚未成熟; 2.体液。</p><p>6、儿科疾病诊治原则儿童液体平衡的特点和液体疗法 1 2 医学交流课件 3 医学交流课件 4 医学交流课件 目的要求 掌握小儿液体疗法的计算原则 掌握小儿腹泻时液体疗法方案的制定 口服和静脉 熟悉小儿体液平衡特点 熟悉小儿水电解质平衡失调的病理生理 熟悉液体疗法常用溶液的组成及应用 新的ORS配方 5 医学交流课件 一 小儿液体平衡的特点 体液是人体的重要组成部分 维持体液平衡 即是维持水 电解质 酸。</p><p>7、第四章 儿科疾病诊治原则第三节 儿童液体平衡的特点和液体疗法,目的要求,掌握小儿液体疗法的计算原则。 掌握小儿腹泻时液体疗法方案的制定(口服和静脉)。 熟悉小儿体液平衡特点。 熟悉小儿水电解质平衡失调的病理生理。 熟悉液体疗法常用溶液的组成及应用,新的ORS配方。,一、小儿液体平衡的特点,体液是人体的重要组成部分,维持体液平衡,即是维持水、电解质、酸碱度、渗透压等的动态平衡,其依赖于。</p><p>8、小儿液体疗法Infantile Fluid Therapy,患儿男性,1周岁,因腹泻、发热天入院。日解大便1015次,水样,量较多,无粘液、脓血,同时发热,体温波动于38.539.2oC,伴轻咳、流涕,无呕吐,口渴喜饮,尿量明显减少(小时前解过小便,量不多)。 体格检查:T38.6 oC,P136次/分,R32次/分,Wt10Kg,神志清,精神萎靡,皮肤苍白、干燥,弹性较差,肢端稍冷,前囟。</p>
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