二年级数学上册第三周

二年级数学上册第三周Tag内容描述：<p>1、北师大小学二年级第三周导学案 课 题 买文具 一 集体备课 马金钰 二次备课 集体备课 二次备课 学习目标 1 在实际情景中认识10元以内不同面值的人民币 并了解它们之间的换算关系 2 在具体购物情景中进行简单的计算 并能解决简单的实际问题 3 培养学生合理使用和爱护人民币的意识 学习重难点 重点 在实际情景中认识10元以内不同面值的人民币 并了解它们之间的换算关系 难点 在具体购物情景中进行简。</p><p>2、松江区众兴小学二年级数学（下）第三周练习卷 班级 姓名 家长签名一、直接计算54= 24+17= 456= 304= 40+39=67= 4324= 38+16= 15+47= 64648=164= 589。</p><p>3、二年级数学 下 第三周练习卷 班级 姓名 家长签名 一 直接计算 54 24 17 456 304 40 39 67 43 24 38 16 15 47 64 648 164 589 38 56 23 202 18 38 82 106 6 二 递等式计算 156 413 327 528 4 23 三 画算线 求结果 35。</p><p>4、二年级数学（下）第三周练习卷 班级 姓名 家长签名 一、直接计算 54= 24+17= 456= 304= 40+39= 67= 4324= 38+16= 15+47= 64648= 164= 589= 38= 5623=。</p><p>5、小学二年级数学（下）第三周练习卷小学二年级数学（下）第三周练习卷 班级姓名家长签名 一、直接计算 54= 24+17= 456= 304= 40+39= 67= 4324= 38+16= 15+47= 64648= 164= 589= 38= 5623= 202+18= 38+82=（）（）=（ 二、递等式计算 156 413 32 三、画算线，求。</p><p>6、三年级数学上册第三周周周清 班别 姓名 学号 分数 一 填上合适的长度单位 千米 米 分米 厘米 毫米 文具盒长2 铁钉长28 跳绳长2 课桌高7 蜡笔长6 小华身高135 曲别针长27 粉笔长75 铅笔长20 语文书厚是8 汽车每小时行40 一棵大树9 学校的跑道一圈是400 李明每小时走5 二 填上合适的质量单位 吨 千克 克 一个鸡蛋重50 一袋大米重50 小明重27 一枚一元硬币重8 一辆。</p><p>7、第1课时 2.4公园有多宽教学目标(一)教学知识点1.能通过估算检验计算结果的合理性，能估计一个无理数的大致范围，并能通过估算比较两个数的大小 2.掌握估算的方法，形成估算的意识，发展学生的数感.(二)能力训练要求 1.能估计一个无理数的大致范围，培养学生估算的意识.2.让学生掌握估算的方法，训练他们的估算能力.(三)情感与价值观要求估算也是现实生活中一种常用的解决问题的方法，比如在工厂工人师傅要做一个正方体，使它的体积为900立方米，现有边长为5米，8米，10米的三种正方形材料，问用哪一种材料作为正方体的表高比较合适，而工。</p><p>8、松江区众兴小学二年级数学 下 第三周练习卷 班级 姓名 家长签名 一 直接计算 54 24 17 456 304 40 39 67 43 24 38 16 15 47 64 648 164 589 38 56 23 202 18 38 82 106 6 二 递等式计算xKb1 C om 156 413 327 528 4。</p><p>9、第1课时 2.4公园有多宽教学目标(一)教学知识点1.能通过估算检验计算结果的合理性，能估计一个无理数的大致范围，并能通过估算比较两个数的大小 2.掌握估算的方法，形成估算的意识，发展学生的数感.(二)能力训练要求 1.能估计一个无理数的大致范围，培养学生估算的意识.2.让学生掌握估算的方法，训练他们的估算能力.(三)情感与价值观要求估算也是现实生活中一种常用的解决问。</p><p>10、年级 六年级 学科 数学 备课老师 第三周 3 教学例3 1 读题理解题意后 提出 婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 表示什么意思 组织学生讨论 说说自己的理解 2 引导学生将句子转化为 婴儿每分钟比青少年多跳的次数是青少年每分钟心跳次数的 着重让学生说说谁与谁比 把谁看作单位 1 3 出示线段图 学生讨论交流 结合例2的解题方法 学生独立列式计算后全班交流两种解题方法 解法一 75 75 75 6。</p><p>11、2019-2020年二年级数学下册第三周周练习题 班级 姓名 家长签名 一、直接计算 54= 24+17= 456= 304= 40+39= 67= 4324= 38+16= 15+47= 64648= 164= 589= 38=。</p><p>12、学校______________________ 班级______________ 姓名____________ 考号_____________ 密封线内不要答题 二年级上册数学第二次周考 一填空。（ 29分 ） 1.一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。 2. 4个3。</p><p>13、第三课时 除法的初步认识教学内容： 课本P18页，例4，练习四第1、2、3题。教学目标：1、 在学生已有的知识和经验的基础上，温故知新，引入除法运算。2、 通过教学活动，使学生理解除法的意义。3、 让学生认识除号，了解除法算式的写法和读法。教学重点：1、 理解掌握除法算式表示的意义。2、 培养学。</p><p>14、更多 四年级数四年级数 课 题 教学内容 人教版二年级上册 P1 P2 长度单位 课 时 1 课 时 教学目标 1 使学生经历长度单位形成的过程 体会统一长度单位的必要性 知道长度单位的作 用 2 培养学生估量物体长度的意识 3 培养学生的动手能力 合作精神和争论意识及探索数学的兴趣和感受成功的喜悦 教 学 重 难 点 1 教学重点 使学生经历长度单位形成的过程 2 教学难点 估量物体的长度 课前。</p><p>15、二年级数学上册第三单元练习（二）一、把加法算式改写成乘法算式。1、6+6+6=18 （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）2、2+2+2+2+2=10（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）二、看图列式计算。1、0000 0000 0000加法算式：（ ）乘法算式（ ）2、0000 0000 0000 0000加法算式（ ）乘法算式（ ）三、填一填。1、7个5相加，列加法算式为：（ ），列乘法算式为：（ ）2、4+4+4表示（ ）个（ ）相加，列乘法算式为（ ）。四，说一说，画一画。63 1、表示（ ）画图（ ）2、也表示（ ）画图（ ）。42 1、表示（ ）画图（ ）2、也表示（ ）画图（。</p>