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er级建Tag内容描述：<p>1、精选资料 中建八局ERP系统二期 合同与成本模块 用户操作手册 创建日期 Apr 4 2011 当前版本 1 0 文档控制 更改记录 日期 作者 版本 更改参考 2011 04 20 Deloitte 1 0 分发 拷贝号 名字 区域 1 2 3 4 目录 文档控制。</p><p>2、郫县09-10下九年级英语综合复习二（七下）（满分100分，90分钟完卷）Name:__________________ Mark:_________________一、 选择填空：(共25小题，计25分) A、从方框中的A、B、C、D四个选项中，找出和划线部分意思相同或相近，并能替换划线部分的选项。（4分） B、 从A、B、C三个选项中选择。</p><p>3、第 1 页 共 10 页 一年级一年级 ie ie e e er er 教学设计教学设计 1 学会复韵母 ie e 特殊韵母 er 和整体认读 音节 ye yue 能读准音 认清形 正确书写 会读 它们的四声 2 学会拼读带有复韵母 ie e 的拼音 掌握 上 两点的省略规则 3 能够看图说话 根据音节拼读词语和句子 4 能够自己拼读儿歌 做到词语连读 5 认识 家 飞 机 有 儿 河 入 校 8。</p><p>4、一年级 ie e er 教师 教学设计 一 教学目标 1 正确认读复韵母ie e er和整体认读音节ye yue 读准音 认清形 2 正确拼读声母和ie e组成的音节 知道j q x和e相拼上两点要省略的拼写规则 能在四线格中正确书写音节词 xi zu y 3 借助拼音 正确认读 夜色 雪花 2个词语 正确朗读儿歌 月儿弯弯 4 认识 雪 儿 2个生字 二 教学重难点 教学重点 复韵母ie e。</p><p>5、1 / 3 一年级上册 ie e er说课稿 一年级上册 ieeer说课稿 一、说教材 （一）教材分析 ieeer是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的汉语拼音第 11 课的内容。本课共有五个部分：第一是复韵母iee 特殊复韵母 er，和整体认读音节 yeyue 与 er 的四声，每个复韵母配有一幅插图，用以提示字母的读音；第二是声母与 e 的拼音练习；第三是看图拼读音节词语；第四是看图借助汉语拼音读句子；第五是一首儿歌，配有图画。本课着重学习第二部分和第一部分的 iee 与 yeyue 的内容。 二）教学目标 1、学会复韵母 iee 及其四声，读准音，认清型，正确。</p><p>6、1 / 6 一年级语文 ie ue er 教学设计 ieueer 教学设计 任务一：观察情境图，学习情境歌。 1、任务呈现 今天我们要认识的三位韵母朋友就藏在这幅画中，（出示情境图）问：小明和他的妈妈在什么地方？干什么？这是什么时候？从什么地方看出来？ 、自主学习 学生观察图画并思考。 、展示交流 （）学生汇报观察思考结果。 （）教师根据学生回答小结图画内容。 （）学习情境歌：中秋夜，月儿明，妈妈讲故事，孩儿静静听。 过渡：想不想听听妈妈讲的是什么故事？请你像小朋友那样认真听。 任务二：学习 ie 的发音及识记字形。 、任务呈现 （）故。</p><p>7、认识老朋友 aieiui aoouiu 复韵母 一棵椰树ieieie 一轮明月 e e e 完全免费 无需注册 天天更新 i i i i 区别 eiie uiiu i i i i i i i i ee i u y y 整体认读音节 yu 小 见大y 墨镜要拿掉 加大y变成的整体认读音节 yiy y y y yuy y y y yey y y y yueyu yu yu yu i i i i r。</p><p>8、ie eer 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 一棵椰树ieieie ie 课文详解 ie ei 课文详解 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 课文详解 xi 鞋 x i xi 课文详解 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 di 蝴蝶 d i di。</p><p>9、识字教学 ie eer第一课时 执教者 李萌执教对象 一年四班 单韵母 复韵母 整体认读音节 e i u o 单韵母 6个 单韵母 复韵母 整体认读音节 复韵母 neninun n ngengingong 复韵母 aoeiu ieiui oouiuie eeraneninun nangen。</p><p>10、Unit 1 My School Part A Let s spell 第3课时 教学目标 1 让学生掌握含有字母组合er的单词发音和认读书写 2 能听 说 读 写 water tiger sister dinner computer五个词语 教学重 难点 重点 能听 说 读 写 water tiger sister dinner computer五个词语 难点 正确书写water tiger s。</p><p>11、形容词的比较级er与最高级est1.单音节词和少数双音节词，加词尾er, est来构成比较级和最高级A.一般单音节末尾加er, est， 如：tall-taller, tallest great-greater, greatestB.以不发音的e结尾的单音节词和少数以le结尾的双音节词指加r,st， 如：nice-nicer, nicest large-larger。</p><p>12、1 / 4 一年级语文 ie e er教学设计 ie&uuml;eer教学设计 教学目标： 1、学会复韵母 ie、 &uuml;e，特殊韵母 er。能够读准音，认清形，并能正确书写。 2、学习整体认读音节 ye、 yue 及它们的四声。 教学重难点： 重点：学会 ie、 &uuml;e、 er 三个复韵母，和整体认读音节ye、 yue。 难点：了解 er 是特殊韵母，可以独立给汉字注音。 y 和&uuml;e 相拼的规则， ie 如何变为 ye。 教学过程： 一、复习导入 创设情境：复习导入 1、出示单韵母：（强调韵母要 读得长而响。）指名读 、 o、e、 i、 u、 &uuml;。 2、出示部分声母：（强调声母要。</p><p>13、小学语文备课用笺 二 l 教学随笔 一 复习检查 抽读字母卡片 a o e i u 让学生用开火车的方法依次朗读 二 看情境图 听语境歌 引出新课内容 1 引导看情境图 学生回答问题 老师总结图意 2 听语境歌 学生学会语境歌 中秋夜 月儿明 妈妈讲故事 孩儿静静听 ie ye 3 读音 与 夜 的发音相似 先教师讲述发音方法 范读 告诉学生读的方法 领读 学生体会练读 指名读 告诉学生 ie也。</p><p>14、课时编号 复备时间 上课时间 识字6 教学目标 1 正确 流利地朗读韵文 2 学会本课6个生字 了解12种动物的名称 3 对照插图 认识一些动物的样子 进行保护动物的教育 教学重 难点 识字 写字 教学媒体 教师准备 挂图 生字卡片 学生准备 到动物园看动物 或收看有关动物的节目 课时安排 2课时 第一课时 教学内容 读通词串 识字写字 教学目标 1 学会本课6个生字 了解12种动物的名称 2。</p><p>15、课时编号 课时编号 复备时间 复备时间 上课时间 上课时间 复复 备备 栏栏 识字识字 5 5 教学目标 教学目标 1 正确 流利地朗读韵文 2 学会本课 7 个生字 两条绿线内的 3 个生字只识不写 认识 1 个偏旁 理解由生字组成的词语 3 初步认识常见的军事装备和一些军事术语 进行国防 教育 培养学生热爱人民军队的思想感情 教学重 难点 教学重 难点 图文结合 理解生字词的意思 有感情地诵。</p>