儿童青少年精神障碍

儿童青少年精神障碍Tag内容描述：<p>1、1,儿童少年期精神障碍,2,绪论精神发育迟滞注意缺陷与多动障碍,纲要,3,定义,儿童（少年）精神医学是研究发生于儿童（少年）时期各种精神障碍的发病原因、发病机制、临床表现、治疗和预防的一门学科,4,流行病学,联合国儿童基金会：全球儿童心理障碍发生率达20%全国22城市协作组：行为问题检出率12.97%,5,儿童精神障碍的分类,6,ICD-10精神与行为障碍分类,F70-F79精神发育迟滞F70。</p><p>2、Drlinli 福建医科大学，应用心理，2012 儿童少年期精神障碍的药物治疗 1 Drlinli 福建医科大学，应用心理，2012 儿童及青少年药物治疗的一般原则 诊断要正确 掌握好药物的适应症 选择合适的药物 药物剂量个体化 药物剂量的调节 维持用药 要争取患儿本人及父母和老师的配合 2 Drlinli 福建医科大学，应用心理，2012 诊断要正确 症状不典型 年龄越小，症状越单调、泛化、不典型 幻想性事物与现实事物混为一谈 情绪体验不明显 难以用语言准确描述自己的感受 正确确定各种症状是保证正确诊断的基础，只有 正确诊断，应用药物治疗才会有效 3 Dr。</p><p>3、精神药物在 儿童少年期精神障碍中的应用 寇耀时 2016.4 1 1 儿童用药更需谨慎 美国临床心 理学家布劳 ( Blau),1978 年在临床 精神病学杂 志发表了“ 儿童精神药 物应用指南” 一文： 2 2 儿童少年期精神药物治疗注意问题 严格掌握用药指征，评估风险与收益 使用前向家长或监护人说明、告知 药代动力学影响药物的作用 药物治疗对认知、发育的副作用 3 3 中枢神经兴奋剂 中枢兴奋剂主要治疗中枢兴奋剂主要治疗注意力缺陷多动障碍注意力缺陷多动障碍 （ADHDADHD） 哌甲酯（包括短效、中效和控释剂） 利他林 （专注达） 4 4 抗精神病药 典型抗。</p><p>4、儿童青少年精神障碍 上海市精神卫生中心 复旦大学精神卫生学系 儿童与成人的区别 n认知发育不成熟 n情绪分化不良 n对药物的认识不同 n就诊途径和方式不同 n受认知影响对治疗理解不同 儿童人格发展的阶段 n口腔期（0-1岁）：儿童性欲满足的区域主要集中在口腔，吮吸、吞 咽和咬等动作是口腔性欲满足的主要方式。口腔欲的适度满足形成 成年期乐观、慷慨、开放和活跃的人格特征。不足或过度出现吸烟 、零食、爱挖苦等。 n肛欲期（1-3岁）：集中在肛门。学习控制大小便的排泄。与父母的 训练产生冲突和抵抗。若占据上风，成年出现肮脏、浪费、。</p><p>5、Beijing Anding Hospital www.bjad.com.cn 儿童青少年期常见的精神障碍 首都医科大学附属安定医院 Beijing Anding Hospital www.bjad.com.cn 抽 动 障 碍 (tic disorders) Beijing Anding Hospital www.bjad.com.cn 病例: 4 4岁的小宇岁的小宇是一个聪明、活泼、可爱的孩子， 在幼儿园里深受老师喜爱。在一次排练节目中， 小宇被安排饰演孙悟空的角色，由于角色的需要 眨眼次数较多，所以那段时间里他天天练眨眼。 后来节目结束了，可他的眨眼却没有结束而成了 一种习惯。 他为何终止了学业? Beijing Anding Hospital www.bjad.com.cn 更。</p><p>6、儿 童 青 少 年 期 精 神 障 碍 www.k158bar.cn outline n绪论 n精神发育迟滞 n注意缺陷多动障碍 儿童青少年期 精神障碍概述及分类 n定义 n儿童（少年）精神医学是研究发生于儿童 时期的各种精神障碍的发病原因、发病机 理、临床表现、治疗和预防的一门学科 n发育 n行为 n情绪 涉及许多领域 n社会学（社会因素，家庭功能，亲子关系) n n生命科学（脑发育) n儿童发展心理学 流行学 n儿童青少年精神卫生是总的健康的一部分 n荷兰 患病率 26% n 加拿大 18.1% n 在青少年中自杀成为第三大死因 (WHR 2000) n 抑郁症常在青少年期起病，可以预测。</p><p>7、2014年初级护士专科知识与技能培训班 儿童青少年期精神障碍患者的护理 深圳市康宁医院 周 晨 第九章 儿童青少年精神障碍的护理 第一节 精神发育迟滞 学习目标 掌握儿童青少年常见精神障碍概念、表现及护理掌握儿童青少年常见精神障碍概念、表现及护理 熟悉儿童青少年期常见精神障碍的类型熟悉儿童青少年期常见精神障碍的类型 了解儿童青少年期的病因、诊断、治疗和预后了解儿童青少年期的病因、诊断、治疗和预后 第九章 儿童青少年精神障碍的护理 第一节 精神发育迟滞 1儿童青少年期常见精神障碍类型有哪些? 请列出上述精神障碍的护理诊断。</p><p>8、1,儿童精神疾病概述,北京大学第六医院 李 雪 lixuebjmu.edu.cn,2,引言-儿童青少年心理卫生的特点,儿童发育的阶段性 - 年龄分期 年龄范围 - 新生儿期（出生后第一个月） 婴儿期 （第一个月到1岁） 幼儿前期（先学龄前期）： 13岁 幼儿期（学龄前期）： 36岁 童年期（学龄初期）： 611岁 少年期（学龄中期）： 1114岁 青年初期（学龄后期）： 1417岁 -,3,6 5 4 3 2 1 0,精神发育迟滞,儿童行为问题,儿童情绪障碍,儿童孤独症,进食和排泄障碍,抽动障碍,ADHD,睡眠障碍,学习障碍,精 神 发 育 迟 滞,4,5,精神发育迟滞 Mental re。</p><p>9、儿童和少年期精神障碍,精神发育迟滞 儿童孤独症 注意缺陷与多动障碍 抽动障碍,精神发育迟滞 精神发育迟滞（mental retardation）是指起病于18岁之前，由生物学因素、心理社会因素等多种原因所引起，以智力低下和社会适应困难为主要特征的一组综合征。,病因 （一）生物学因素 1.产前因素 （1）遗传因素 染色体异常 单基因遗传疾病 多基因遗传疾病 （2）母体在妊娠期受到有害因素的影响 病毒和弓形虫感染 药物及化学毒素 放射线 母体健康状况,胎盘功能不足 情绪因素 2.产时因素 3.产后因素 （二）心理社会因素,临床表现 1.轻度 约占该障碍的。</p><p>10、儿童青少年期 精 神 障 碍 CHILD AND ADOLESCENTS PSYCHIATRY,重医大附一院心理卫生中心 李 静,Outline,绪论 精神发育迟滞,儿童青少年期 精神障碍概述及分类,儿童（少年）精神医学是研究发生于儿童时 期的各种精神障碍的发病原因、发病机理、临床 表现、治疗和预防的一门新兴的边缘性学科不到 100年，发展迅速。,一、定义,社会学（社会因素，家庭功能，亲子关系),生命科学（脑发育),儿童发展心理学,二、涉及许多领域,国际：ICD-10,DSM- 分三大类 精神发育迟滞 心理发育障碍 通常起病于童年和少年期的行为障碍和情绪障碍 凡仅见于儿童的问。</p>