family教学

family教学Tag内容描述：<p>1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散Unit 2 My Family 第一课时导学案My Family教学目标：学习家庭成员名称的单词：grandpa, grandma, father, mother, brother, sister, Kitty，并学会如何介绍。教学重点：能听懂、会写、会读、会说grandpa, grandma, father, mother, brother, sister, Kitty。教学难点：通过学习，能够用句型This is 熟练介绍自己的亲人。教学环节：学习目标（2分钟）（一）出示学习目标：学习“。</p><p>2、三年级英语 Fail教案（人教PEP）三年级英语下册教案Unit2Unit2Fail第二时一、教学目标1能听懂会说句型：hsthatan/an?Hes/Shes____并在情景中灵活运用。2能准确介绍自己和询问别人身份。二、教学重点、难点重点：能听懂会说句型：hsthatan/an?Hes/Shes____并在情景中灵活运用。难点：正确使用人称代词he和she三、教学准备全家福照片、录音机、磁带、或挂图、单词卡片。四、教学过程教学步骤个案分析1情景引入：Greetingandfreetalarup:Letssing“Fatherandther”出示歌谣,复习单词:an和an是一家，Fatherther是爸妈，Grandfather年纪大，Gra。</p><p>3、教学设计教材：义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）四年级上册。 教学内容：Unit 6 Meet My Family！B.Lets talk Lets chant 教材简析：本单元以家庭成员为核心话题开展教学活动，通过对“家庭成员的称呼”“职业”两个类别的10个单词和8组句型的学习，使学生能够简单地介绍自己的家庭，对家庭成员的职业和长相进行简单的描述，并让学生了解在英语国家中家庭成员之间的称呼习俗。 本单元B部分的Lets talk和Lets chant是教学的难点。Lets talk由4组句型结构组成，其中3组是新句型。为了降低学习的难度，教师应在前一课时教学Lets learn。</p><p>4、Unit6 Meet My Family 第四课时教学设计许村镇中洲小学 方丽玲教学内容：本节课教学的内容是人教版小学英语四年级上册Unit6 Meet My Family Part B Lets learn and Lets do. Lets learn 学习五种职业单词：baseball player、driver、doctor、farmer、nurse.Lets do是听录音，做一做，巩固五个单词。教学目标：1、 知识目标：会认读五个单词2、 技能目标：能够较流利地用英语谈论职业3、 情感目标：尊重各种职业教学重难点：重点：单词的认读难点：运用所学句子来谈论职业。教学准备：图片、录音机及相应的磁带教学过程：Step一:Warming up。</p><p>5、Unit 6 Meet my family Part A Let s learn and Let s play 柏林镇中心小学 王玲 教学内容 人教版小学英语四年级上册Unit 6 Meet My Family Part A Let s learn and Let s play 教学目标 1 知识目标 能够听说认读单。</p>