方向铅垂

方向铅垂Tag内容描述：<p>1、1、阅读材料：如图1，过ABC的三个顶点分别作出与水平线垂直的三条直线，外侧两条直线之间的距离叫ABC的“水平宽”（a），中间的这条直线在ABC内部线段的长度叫ABC的“铅垂高”（h）我们可得出一种计算三角形面积的新方法：SABC=ah，即三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半解答下列问题：如图2，抛物线顶点坐标为点C（1，4），交x轴于点A（3，0），点P是抛物线（在第一象。</p><p>2、1 阅读材料 如图1 过 ABC的三个顶点分别作出与水平线垂直的三条直线 外侧两条直线之间的距离叫 ABC的 水平宽 a 中间的这条直线在 ABC内部线段的长度叫 ABC的 铅垂高 h 我们可得出一种计算三角形面积的新方法 S ABC ah 即三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半 解答下列问题 如图2 抛物线顶点坐标为点C 1 4 交x轴于点A 3 0 点P是抛物线 在第一象限内 上的一个动点。</p><p>3、例 1 已知 点 D 是直线上的一个动点 当 ACD 的 3 0 100 3ABC 1x 面积等于 ACB 的面积时 求点 D 的坐标 分析 1 4 36 2 ABC S 113 036 222 ACDADECDECA SSSEDxxEDDE 易得直线 AC 的表达式为 4DE 3yx 或 1 2E 1 6D 1 2D 例 2 已知 D 是直线上的一个动点 当 BCD 的面积等 0 20 4 2。</p><p>4、数值实验作业 1实验背景 实验名称：垂直平面飞行轨迹的模拟与分析 实验内容和要求：根据描述飞机在垂直面内运动的数学模型，编制了导弹在垂直面内不受控制飞行轨迹的仿真程序。通过计算机求解初始阶段的失控飞行轨迹，分析初始阶段轨迹参数的变化规律。 2建立数学模型： 3计算方法研究 确定数值积分方法和积分步长 使用算法：四阶龙格-库塔法。 使用步长：h=0.005 4原始数据： 1)初始值 x=0(m)y。</p><p>5、中考压轴题演练一教学目的1.让学生经历探索的过程，观察图形在动点的运动过程中观察图形的变化情况，促进培养学生解决问题的能力2理解用“鉛锤高，水平宽”求不规则三角形面积的方法，并用此方法解决二次函数与几何图形的综合题中有关三角形面积计算的问题。二重点难点1灵活应用铅垂高进行二次函数与几何图形的综合题中有关三角形面积计算的问题。2铅垂高的寻找方法，以及用坐。</p><p>6、铅垂高及存在性问题 铅垂高及存在性问题 A B 培 培 1 已知 如图一次函数 y 1 2 x 1 的图象与 x 轴交于点 A 与 y 轴交于点 B 二次函数 y 1 2 x2 bx c 的图象与一次函数 y 1 2 x 1 的图象交于 B C 两点 与 x 轴交于 D E 两点且 D 点坐标为 1 0 1 求二次函数的解析式 2 求四边形 BDEC 的面积 S 3 在 x 轴上是否存在点 P 使。</p><p>7、蚅中考压轴题演练薅一教学目的莁1.让学生经历探索的过程，观察图形在动点的运动过程中观察图形的变化情况，促进培养学生解决问题的能力羀2理解用“铅锤高，水平宽”求不规则三角形面积的方法，并用此方法解决二次函数与几何图形的综合题中有关三角形面积计算的问题。莇二重点难点莃1灵活应用铅垂高进行二次函数与几何图形的综合题中有关三角形面积计算的问题。</p><p>8、学道教育初中数学学道教育初中数学 中考压轴题演练 一教学目的 1 让学生经历探索的过程 观察图形在动点的运动过程中观察图形的变化 情况 促进培养学生解决问题的能力 2 理解用 鉛锤高 水平宽 求不规则三角形面积的方法 并用此方法解决二次函 数与几何图形的综合题中有关三角形面积计算的问题 二重点难点 1 灵活应用铅垂高进行二次函数与几何图形的综合题中有关三角形面积计算的问题 2 铅垂高的寻找方法 以。</p><p>9、数值实验作业 1 实验背景 实验名称 铅垂平面飞行弹道仿真及分析 实验内容与要求 根据描述飞行器在铅垂平面内运动的数学模型 编制某导弹的铅垂平面无控飞行弹道仿真程序 利用计算机解算初始段无控飞行弹道 对初始段弹。</p><p>10、激光铅垂仪是一种专用的铅直定位仪器 适用于高层建筑物 烟囱及高塔架的铅直定位测量 激光铅垂仪的基本构造主要由氦氖激光管 精密竖轴 发射望远镜 水准器 基座 激光电源及接收屏等部分组成 激光器通过两组固定螺钉固。</p><p>11、二次函数与面积之铅垂高一教学目的1.让学生经历探索的过程，观察图形在动点的运动过程中观察图形的变化情况，促进培养学生解决问题的能力2理解用“鉛锤高，水平宽”求不规则三角形面积的方法，并用此方法解决二次函数与几何图形的综合题中有关三角形面积计算的问题。二重点难点1灵活应用铅垂高进行二次函数与几何图形的综合题中有关三角形面积计算的问题。2铅垂高的寻找方法。</p><p>12、中考压轴题演练 一教学目的 1 让学生经历探索的过程 观察图形在动点的运动过程中观察图形的变化情况 促进培养学生解决问题的能力 2 理解用 鉛锤高 水平宽 求不规则三角形面积的方法 并用此方法解决二次函数与几何图。</p>