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仿写句子课件

考纲解读 第五章仿写句子 知识解说 考题探析 题型妙解 强化训练 考纲解读 1 2015 广东省 仿照画波浪线的句子 在横线上续写一句话 使之构成排比 4分 浩浩长江 巍巍长城 山川形胜 风俗人文 中华之美 异彩纷呈 中华之美。

仿写句子课件Tag内容描述:<p>1、仿句仿句 【考点阐释】 仿用句式即仿句造句。这类试题的特 点:题型灵活、设计精巧、考点繁多( 修辞、句式、表达、照应等),综合性 强,重在考查理解、分析、表达等能力 ,考生有着较大的自由发挥空间。 能力层级: E 表达应用 命题热点 近年来,仿写题命题热点主要表现为 :材料里关注现实、人生;内容上关注 情感、哲理;修辞上关注比喻、对偶; 形式上关注排比句、短诗、对联;思维 上关注联想、想象。 命题规律与解题思路 1、命题时一般每题仿写二三句,形 式多样,而且仿句向开放化发展。 2、仿写大都围绕比喻、对偶、排比 、设问。</p><p>2、仿句训练 仿写句子是中考中常见的题型,并且所占分值 不低,2至4分不等。仿写的形式,一般有以下 几种: 1 以一个完整的名句做例句,让考生 按要求仿写。 2 限定使用某种修辞手法来仿写。 3 出现关联词,让学生模仿造句。 4 提供原句和仿句的开头或结尾,要求仿 写出与原句大致相同的句子。 5 对联的形式。对出另一句的过程,实 际上也是仿写句子的过程,比一般的仿句 难度更高。 1 以一个完整的名句做例句 ,让考生按要求仿写。 (1)依照下面的例句,以“你 渴望理解吗”或“你希望成才吗” 作开头写一句话。 例句:你热爱生命 吗?那么。</p><p>3、第五节 仿写句子,第一部分 基础,目录,contents,考纲解读,仿写几个注意点 仿写常用修辞,知识储备,真题探究,仿写类型 仿写解题步骤,中考模拟演练,考纲解读,目录,contents,真题探究,目录,contents,丰富你的知识,开阔你的眼界,陶冶你的性情,净化你的灵魂,美在戏曲,生旦净丑,演绎悲欢人生,美在文学,诗词曲赋,抒写灿烂文化,想与苏东坡相约夜游承天寺,想与格列佛一起游历小人国,探究分析: 1.近几年考查的均为续写式仿写。2014年仿写的内容与教材中相关课文的作者、主题及课文中出现的地点有关,体现了将仿写句子和课文相结合的意图。2015、2016。</p><p>4、第五节 仿写句子,达成目标,1.能快速分析例句格式、修辞、内容,把要模仿的句子的结构、修辞、内容搞清楚。 2.能迅速拓宽思路,调动生活体验、语言积累确定写的对象和内容。 3能根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。,题型分析,主观题。要求学生能根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。,命题动向,第一,不单单着眼于句式,更注重修辞方面,设题时往往考虑到句式与比喻、排比、比拟、夸张、对偶等修辞格“联姻”。 第二,在仿写的要求上呈开放态势,。</p><p>5、第一部分基础,专题五仿写句子,广东省卷7年真题展示(20102016),1.(2016广东5题4分)2.(2015广东5题4分)仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文中华之美,异彩纷呈:中华之美,美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律;(1)__________,_____________,__________。</p><p>6、考纲解读,一、考纲要求 1.仿写句子,变换句式。 2.根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等常见修辞手法。 二、命题规律 1.题量及分值:广东省中考仿写句子题量为1小题,分值为4分。 2.命题形式(主要有两种): 提供一个句子作为示例,给出其他事物进行仿写。,考纲解读,给出一段话,要求仿照画线部分句子进行仿写,使前后句子形成排比关系。 3.考查内容:其实质就是依据相关句式,按照相同的修辞手法、特定的语境、不同的要求,仿写出意义上具有密切关联的、符合试题要求的句式。,真题回放,1(2017广东省)仿照。</p><p>7、仿 句 (时间:50分钟 分值:70分),1(2011杭州)根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞方法,语言生动形象。(3分) 生活是一面镜子。你冲它哭,它便冲着你哭;你冲它笑,它便冲着你笑。这恰如:悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的困境;__________________,______________________,_____________________。 答案:示例:乐观的人 将失败当做垫脚石 一步步登临理想的高峰,2(2011宜宾)古诗文名句填空。(3分) 星汉灿烂的中国诗歌,有许多富有妙理哲思的诗句,这些诗句如一把把智慧的钥匙,开启我们的人生之门。。</p><p>8、第一课时,仿写训练 葫芦与瓢 形似与神似。,一。、语言表述时,应考虑三个方面:,一、内容,有内在联系,感情色彩一致 例:古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非常寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋山涉水,尝遍百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不辍,哪会有医药著作本草纲目的问世! 内容示例1:如果没有孙悟空降妖除魔 内容示例2:如果没有中国共产党的领导 内容示例3:如果没有李四光潜心治学,语言表述时,应考虑三个方面:,二、句式,要与例句相同,注意修辞手法。 例:海是水的一部字。</p><p>9、仿写句子,一、考纲要求,1仿写句子,变换句式。(能力层级:运用),2根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反,复、设问、反问等常见修辞方法。(能力层级:运用),二、考纲阐释,2014 年考纲修订后在考查内容中增加了“仿写句子”,仿 写就是参照给定的句式,再写几个句式相同,所用修辞方法相 同的句子。句子的仿写实际上是语法、修辞、标点等知识的综 合运用。这种题型既有广阔的思维空间和自由发挥的余地,又 有一定的条件限制。本题分值有 4 分。,1(2013 年辽宁锦州卷)仿照加点句子,在下面横线上补写 一句话,使之与前文构成排比。</p><p>10、初中语文仿句训练题例选,1、时间,抓得住就是金钱,抓不住就是流水。 要求:依照这一句式,写两句字数大致相同的话。 2、没有一本书的家,是没有一朵花的花园,是没有___________________,是没有___________________。(要求填入符合要求、字数相等的句子) 3、人生如一支歌,应该多一些昂扬,少一些萎靡;(要求根据例句形式,仍以“人生”为开头仿写两句话,组成一个排比句),4、模仿下面的句子,以“历史”与“时间”为本体,写一个句子。 历史是一条长河,时间是涌动着的波涛。 仿写:______________________________________ 5、青。</p><p>11、表达强烈情感的语句或加重语气的地方 。,感叹号的用法,钱能买到佳肴,不能买到胃口;,钱能买到药品, 不能买到健康;,书是钥匙,能开 启智慧之门。,书是阶梯,帮助人们 登上理想的高峰。,生命真是一个奇迹: 一枝从污泥里长出的荷花,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;,一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。,生活是一部百科书,包罗万象;,生活是一台钢琴,弹奏 出多重美妙的旋律。</p><p>12、2010高考语文仿句题汇编,(10年全国卷) 20仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分) 谦恭是一种圆润而不腻耳的音响;谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味;谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。,答案示例:,1、自信是一种绚丽但不繁杂的色彩;自信是一种响亮但不过早的声音;自信是一种清香但不腻人的味道。 2、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉;成熟是一种圆润而不腻耳的音调;熟是一种洗刷了偏激的淡漠;(成熟是一种无需声张的厚实;成熟是一种并不陡峭的高度。),(10年全国卷) 20仿照下面的示例。</p><p>13、第一部分基础,专题五仿写句子,广东省卷7年真题展示(20102016),1.(2016广东5题4分)2.(2015广东5题4分)仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文中华之。</p><p>14、句子仿写,专题复习5,1请你仿照例句,补写三个句子。要求内容相近,句式相同。(9分)读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,__________________________,__________________________,_________________。</p><p>15、句子的仿写,一位哲人说过,伟大的创造源于学习和模仿,文学创作也是如此。,一、命题角度,1、仿写原文的句式另写句子(包括补写、续写、改写)。2、仿照原文所用的修辞手法另写句子。3、根据所提供的文段另写句子,使。</p><p>16、长句是指词语多 结构复杂的句子 短句是指词语少 结构简单的句子 长句变短句是将一个结构复杂的长句 变成复句或句群 短句变长句与长句变短句在思维上正好相反 从语法上说 就是要以一个核心句为主体 将其他的句子变为。</p>
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