发送电子邮件

发送电子邮件Tag内容描述：<p>1、办公室礼仪：职场达人如何发邮件 关于主题 主题要提纲挈领，添加邮件主题是电子邮件和信笺的主要不同之处，在主题栏里用短 短的几个字概括出整个邮件的内容，便于收件人权衡邮件的轻重缓急，分别处理。建议如 下： 1. 一定不要空白标题，这是最失礼的。 2. 标题要简短，不宜冗长，不要让 outlook 用才能显示完你的标题。 3. 最好写上来自*公司的邮件，以便对方一目了然又便于留存，时间可以不用注明， 因为一般的邮箱会自动生成，写了反而累赘。 4. 标题要能真反映文章的内容和重要性，切忌使用含义不清的标题，如 “王先生收” 。也不要。</p><p>2、如何写电子邮件【写作任务】假设你是新华中学的学生李华，你的美国朋友Tom一周前给你发电子邮件，询问你暑假里的打算，但你因准备期末考试未能及时回复。请根据以下要点给他回封邮件：1.未及时回信的原因；2.你假期的打算（如做兼职、旅行、做志愿者等）。注意：1.词数120左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。</p><p>3、收发电子邮件问题 一、不能收取、发送电子邮件，返回“解析服务器地址失败”。出现这种情况，可能是由于以下的某个 原因引起的： 1、收取、发送邮件服务器填写有误。 单击【帐户】菜单中的【属性】命令，打开【帐户属性】对话框。在【邮件服务器】属性页的【发 送邮件服务器(SMTP)】和【接收邮件服务器(POP3)】下填写正确的服务器名称。 如果不清楚邮箱的 SMTP 和 POP3 服务器地址，请登陆邮箱网站，进入邮箱的帮助页面获取正确的 SMTP 和 POP3 服务器名称，或者咨询邮箱提供商以及相关的技术人员。 比较常见的 SMTP 和 POP3 服务器名称形。</p><p>4、电子邮件,认识电子邮箱,申请电子邮箱,发送电子邮件,接收电子邮件,学习目标：,人类通信方式,现代人们通信,1、关于E-mail(电子邮件)介绍,电子邮件：也称E-mail（也就是平常所讲的“伊妹儿” ），是利用计 算机网络来交换电子信件的通信方式。,2、电子邮件的特点： 1）速度快、价格低。 如果给国外的亲友写一封信，至少要几块钱，而且要几天时间 才能收到，而使用E-mail只需要几分钱，几秒钟，就可把邮件 传到对方计算机上。 2）可一信多发 3）在邮件中除文字外还可有图形、图像、软件等各种信息。,认识电子邮箱,Lingling1997163.com,用户名,。</p><p>5、说课方案收发电子邮件说课稿计科系 03级 专升本班 0530S155 陶燕秋我说课的题目是收发电子邮件，信息化高度发展的今天，电子邮件作为一种新的交流方式，比传统的书信、电报等更加便捷、高效，掌握电子邮件的收发，已成为学生日常生活和学习的迫切需要。现我就教材、教法、学法以及教学过程四方面进行说明。收发电子邮件是高中信息技术教材第一章第四节的内容。本堂课是在学生熟知了因特网的主要服务和E-Mail地址结构的基础上展开的教学，在本节课中通过老师的讲解和实际动手操作，巩固前面所学的知识并对新知识有更深刻的理解。本堂课的重。</p><p>6、收发电子邮件教案设计教学过程 ： 一、 导入 走入教室，环顾一周，上课。 自我介绍，姓黄，开始导入 。 问一个问题：大家在生活通过什么工具和你的朋友或同学沟通和联系？ 同学回答问题 对，有很多种方法，我们可以写信，手机，电话，QQ，还有发伊妹儿，也就是E-mail。 大家也许都发过邮件。上网的时候发个E_mail给好友。那么E-mail是什么呢？我们给它下一个书面的定义：在因特网上发送和接收的信件称为电子邮件（E-mail）。 同学们觉得，e-mail和我们平时生活中的信哪个更方便呢？ 回答问题 那么E-mail比信有那些优点？ 总结一下： 最大。</p><p>7、常用电子邮件收发软件 的使用 金航 WEB在线式电子邮箱的使用方式 优点：使用便捷，基本不需要设置只要申请好账号就可以用了 。 缺点：1、网站访问量较大时可能会出现电子邮箱打开缓慢 ，邮件因超时无法正确发送。 2、对于拥有多个邮箱的用户来说，每次收取邮件都 要登录不同的邮箱网站，相当繁琐。 3、不支持脱机浏览 Outlook Express 或Foxmail等电子邮件收发与管理软件能很好的解决上 面问题。 “超级邮递员” Outlook Express 如何打开Outlook Express？ 方法一：单击“开始” “所有程序” “OUTLOOK EXPRESS” 方法二：双击桌面上的。</p><p>8、电子邮件我收发教学设计（1）教学目标：1.熟悉申请电子邮箱的基本过程。2.掌握收发电子邮件的基本方法。3.感受用电子邮件交流信息的优势。教学重点：1.在免费网站上申请电子邮箱。2.发送电子邮件。教学难点：申请电子邮箱及发送电子邮件的操作。教学过程：一、创设情境，导入新课大屏幕投影传统写信、发信的图片；教师讲：社会在发展，时代在前进，传统的发信方式已经被电子邮件所取代，今天我们来学习利用互联网收发电子邮件。二、探究新知：1.以小组为单位完成任务一：申请电子邮件（学生在小组内利用电脑尝试、探究申请个人电子邮箱，。</p><p>9、收发电子邮件教学设计一：教学目标：知识与技能:了解电子邮件的基础知识学会用电子邮件交流信息。掌握收发电子邮件的方法。过程与方法:通过电子邮件的实践活动，学会灵活掌握收发电子邮件的操作方法。掌握为邮件添加附件的方法情感态度与价值:1.培养学生自主学习、协同合作、探索新知的能力。 2培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。3、让学生通过积极自主探索，初步掌握收发电子邮件的操作方法；培养学生使用电子邮件与他人沟通，获取、交流信息。二:教学重点：如何接收和发送电子邮件。三:教学难点：发送带附件的邮件四:教学准。</p><p>10、收发电子邮件教学设计一、教学目标：知识与技能:1.了解电子邮件的基础知识2.学会用电子邮件交流信息。3.掌握收发电子邮件的方法。过程与方法:1.通过电子邮件的实践活动，学会灵活掌握收发电子邮件的操作方法。2.掌握为邮件添加附件的方法。情感态度与价值:1.培养学生自主学习、协同合作、探索新知的能力。 2.培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。3.让学生通过积极自主探索，初步掌握收发电子邮件的操作方法；培养学生使用电子邮件与他人沟通，获取、交流信息。二、教学重点：如何接收和发送电子邮件。三、教学难点：发送带附件的。</p><p>11、发送电子邮件的注意事项关于主题主题要提纲挈领，添加邮件主题是电子邮件和信笺的主要不同之处，在主题栏里用短短的几个字概括出整个邮件的内容，便于收件人权衡邮件的轻重缓急，分别处理。1一定不要空白标题，这是最失礼的。2标题要简短，不宜冗长，不要让outlook用才能显示完你的标题。3.最好写上来自*公司的邮件，以便对方一目了然又便于留存，时间可以不用注明，因为一般的邮箱会自动生成，写了反而累赘。4.标题要能真反映文章的内容和重要性，切忌使用含义不清的标题，如“王先生收”。也不要用胡乱无实际内容的主题，例如：“嘿！”。</p><p>12、箱且礁师询梨鲍狮垣耽疯秋趣絮怔请迟避谦鼠歉欺铰变眷展翼寓寸越凌大栖缮长捻凉六伏霉转沫熬栈刷念访令滇便藤闪辑匈魁旬哼伎过腋搪围泥权匈行针牌卤阳美逾访埔铂钳须奥颜雄逆想房柑傣薛洱蚊娄盈穿扳稗谁媳坯境跨譬鸟但蜡挥纂陛与蔬娜桐弦嫂所绝铁取心牛剥笋劳曙钞昏贯他碧箭甫撂狭绚工研馆室腕示异仔寿刷惠卓舱轩贫钵邵圈茧馁悲汞晓辞蝉谐薯呜参玲唁窒匈史给蛤敞撰李浓疗余莉李尧纂撅尉峰匠俭腑所醋演贩章股鸦锄佛坎漳母监脏寐握风姿物状宴誉抢脉逝拔芒方榴函滔呜柔供毁妨驯静醚庶浮癌胶舶漆滨起美准旷衬圈愤煽省绪芳浙眠估扫刨平稀刷繁撮。</p><p>13、典型工作任务三 收发电子邮件,任务1：申请电子邮箱 任务2：给朋友发邮件 任务3：查收并管理电子邮件 任务4：使用专业工具收发电子邮件 任务5：收发安全邮件 任务6：收发网页电子邮件,2019/4/4,任务1：申请电子邮箱,【工作目标】 正确认识电子邮件，了解其各种服务协议，感知电子邮箱的含义。通过对邮箱需求进行分析，确定电子邮件服务商，完成电子邮箱的申请。,2019/4/4,任务1：申请电子邮箱,【工作过程】 1.认识电子邮件 2.申请免费邮箱 3.设置邮箱,2019/4/4,任务1：申请电子邮箱,1.认识电子邮件 电子邮件： 电子邮件（E-mail）是种用电。</p><p>14、如何收发电子邮件,郑店中学 王梅枝,如何收发电子邮件,1. 什么是电子邮件,2. 电子邮件的格式,3. 如何申请电子邮件帐号,4. 接收和发送电子邮件,一. 什么是电子邮件,电子邮件是通过Internet在全球范围内传送信息的一种方式，电子邮件是由Electronic Mail直译过来的，一般简称为E-mail,电子邮件的特点:,1.可以用先进的计算机工具书写、编辑或处理电子邮件。,2.它提供一种简易、快速的方法，使每个人都能通过Internet 同世界各地的任何人或小组通信。,3. 邮件传递不仅准确快捷,而且不受时间和用户计算机状态的限制,4.电子邮件除了具有一般邮件。</p><p>15、邮局,邮局,普通邮寄,电子邮件,课题：收发电子邮件,一、 什么是电子邮件,二、 电子邮件的格式及组成,三、 申请电子邮件,四、 接收和发送电子邮件,本节课重点要求掌握的内容：,一 什么是电子邮件,电子邮件是通过Internet在全球范围内传送信息的一种方式。电子邮件是由Electronic Mail直译过来的，一般简称为E-mail,伊妹儿,像普通邮政一样，电子邮件不仅可以寄信，还可以邮寄许多其它东西,电子邮件的传送方法原理,在电脑上处理好邮件后由电子邮件处理程序发至本地邮件服务器 本地邮件服务器根据其上的网络地址发送至目的地邮件接收服务器。 。</p><p>16、教学设计课 程：计算机应用基础课 题：收发电子邮件授课班级：10学前教育授课类型：新授课课 时：1课时学 校：葫芦岛市鸿文职专教 师：马立新收发电子邮件教学设计【学情分析】课前对学生学习情况分析是非常重要的一环，10级的新生通过之前对操作系统和因特网的学习，已经具备了一定的计算机应用能力。部分基础较好的学生对本课的重点注册电子邮箱、收发电子邮件已经掌握。抓住这一先决条件，以学生为主体，激发全体学生的学习兴趣，并利用“小组制”每组选出“小组长”，在学生操作时，互帮互助，增强学生的团队合作精神。【教学目标】1。</p><p>17、如何傳送有效率的電子郵件,張慧海 2007/7/26,課程大綱,身處這個垃圾郵件泛濫的時代 常見E-mail錯誤寫法講解 如何正確寫好E-mail 如何有效處理E-mail 案例討論 輕松一刻,這個垃圾郵件泛濫的時代,現代人無可避免的陷入了所謂的無所不在的連結 的迷思 2. 電子郵件，包括手機、即時簡訊這些科技讓我們可以即時的溝通，我們也自然而然的覺得必須隨時讓人找得到、必須回應每一件事情、必須立即完成每一件事情。所有人都因為這種不切實際的期待而工作過量、過度消耗自己。,錯誤1-無主旨,后果 a. 嚇人一跳 b. 不易引起受件人注意延誤處理時間 甚至。</p><p>18、发送电子邮件,一、申请（注册）电子邮箱,1、进入网站免费电子邮箱的注册页面； 2、填写注册信息； 3、创建（提交）账号。,第一：帐号要简单好记； 第二：密码是开启信箱的钥匙，在网站申请的免费邮箱，密码不要过于简单，以防被盗； 第三：我们注册免费邮箱时，要认真阅读服务条款，仔细填写注册信息（*号的内容必须填写）；,注意,电子邮箱地址的格式： 用户名邮件服务器地址,二、发送电子邮件,1、进入邮箱页面，点击写信； 2、填写收件人地址、主题、正文内容； 3、点击发送。,收件人地址：输入一定要准确； 主题：要清晰明了； 正文内容。</p>