发展与教育心理学专业

发展与教育心理学专业Tag内容描述：<p>1、摘要 多媒体学习中认知负荷的优化控制 发展与教育心理学专业博士研究生龚德英 指导教师张大均教授 摘要 认知负荷理论和多媒体学习的认知理论是指导多媒体学习材料设计和软件研 发的两个重要理论基础，认知负荷理论认。</p><p>2、原创性声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研 究成果。尽我所知，除了文中特另, 1 ) J r l 以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他 人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获。</p><p>3、中文摘要 关于文本阅读中信息整合方式的问题，当前的理论主要有最低限度假设、基于记忆的文 本加工观、建构主义理论等。近年来，文本阅读的双加工理论和风景模型理论对前面的观点 进行了整合。每一种理论都有各自的。</p><p>4、图 形与汉字项目 记忆与来源记忆的E R P 研究 摘要 项目 记忆与来 源记 忆是情节 记忆的 两个重要方面， 也是记忆研究的 热点问 题， 其中 ， 项 目 记忆是 对事 件内 容的 记忆， 来源记忆则是 对事 件背 景的。</p><p>5、摘要 在众多研究文献中，有很多关于早期依恋史与受欺负之闻的关系的文献，T r o y S r o u f e ( 1 9 8 7 ) 发现在婴儿期形成不安全的依恋，可能会造成儿童以后在学校里产生不安全的和焦虑的行为，从而 导致欺负和。</p><p>6、山东师范大学硕士学位论文 语言转换对数字计算的影响 中文摘要 有关运算的研究自其产生之日起就存在一个“运算 与“语言”的关系问题。 如今，考察语言在执行计算过程中的作用己成为认知研究的热点。D e h a e n e。</p><p>7、两南大学硕fj 学位论文 摘要 视觉感觉记忆中的类别信息研究 发展与教育心理学专业硕士研究生杨金华 指导教师张庆林教授 视觉感觉记忆是人类视觉记忆系统的开始阶段，作为对外界视觉信息进一步加工之前的暂时 登记。</p><p>8、两南大学硕+ 学衍论文摘要 儿童空间再定向几何模块论及其修正 发展与教育心理学专业硕士研究生邬德利 指导教师李红教授孙弘进教授 摘要 儿童的空间再定向指的是迷失方向的儿童在空间中重新确定自己方位并找回被藏物。</p><p>9、摘要 元认知是一种重要的能力 是人对认知活动的自我意识和自我调节 学生对自身认 知的认知在阅读理解中起着重要的作用 因而 对其进行深入研究有着重要的理论和实 践价值 本研究的目的是编制适用于我国初中生的英语阅。</p>