分导学案

分导学案Tag内容描述：<p>1、1 / 5 分苹果导学案 一除法 课题 分苹果 课型 学案导学课 年级 二年级 教师 学习内容 小学数学二年级下册第 2 页 学 习 目 标 1、知识目标：在具体操作中体会竖式各部分的含义。 2、能力目标：正确掌握竖式的写法。 3、情感目标：在动手操作与自主讲解的过程中，让孩子们获得成功的体验，增强自信。 重点难点 使学生正确掌握用竖 式来计算除法的方法，体会竖式中每一步的具体含义。 学 2 / 5 习 过 程 学案 导案 独 立 尝 试点 拨 自 学 1、请你找到这节课的数学问题，把它读熟，并把它写在括号里 （）。 2、为了解答这个数学问题，课本用。</p><p>2、1 / 5 分橘子导学案 莲山课 件 m 一有余数除法 课题 分橘子 课型 学案导学课 年级 二年级 教师 学习内容 小学数学二年级下册第 35 学 习 目标 1、初步了解余数的含义，会用竖式计算有余数的除法。 2、理解 “ 余数一定要比除数小 ” 的道理。 3、体会有余数除法与生活的密切联系。 重点难点 理解 “ 余数一定要比除数小 ” 的道理。 学 习 2 / 5 过 程 学案 导案 独 立 尝 试点 拨 自 学 1、书上那个数学问题你会解答吗？ 每盘放 4 个橘子， 14个橘子可以放几盘？ 2、请你看看课本是怎样解答的； 3、请你写出横式： = （盘） （个） 4、你。</p><p>3、导 学 案 年级：二年 主备人：于军 审批人：李明 课题 分糖果 课型 自学展示课 把自己的分法跟小组内的其他同学交流，请你拿着你的记录表，互相说一说分的过程，比一比，看哪个小 组分的方法最多。 活动三：汇报展示不同分法。 活动四：告诉淘气分的结果，一起唱生日快乐歌。 活动五：把100根小棒平均分给你们组的小朋友。 分糖果的时候，出现了多种分法，同学们。</p><p>4、导 学 案 年级 二年 主备人 于军 审批人 李明 课题 分香蕉 课型自学展示课 学习 目标 1 结合平均分的具体情境与经验 抽象出除法算式 体会除法运算的意义 2 掌握除法算式的读法 写法 并认识除法算式各部分的名称 3 会用除法算式表示并解释平均分的具体过程 重点 难点 除法算式的读写法和各部分的名称及除法的意义 用除法表示等分的过程 环节导 学 流 程 一 导入新课 2 齐天大圣孙悟空从天宫。</p><p>5、导 学 案 年级 二年 主备人 于军 审批人 李明 课题 分香蕉 课型 自学展示课 这道题也可以用算式来表示 12 4 3 个 刚才我们大家知道了它的读法 那么12 4和3又叫什么呢 介绍除法算式各部分名称 12 2 6 根 被除数 除号。</p><p>6、第五单元 分数的意义 分 饼 导学案 班级 姓名 学习目标 能正确读写真分数 假分数 带分数 知道假分数 带分数的关系 学习内容 一 自主学习 1 仔细观察主题图 找一找图中的信息 2 尝试解决问题 每人分到多少张饼 二 合作学习 小组交流 任务 把5张饼平均分给4个人 怎样分 每人分多少张饼 要求 1 用圆形纸片代表饼 剪一剪 拼一拼 分一分 2 组长组织组员说一说是怎样分的 每人分到多少 三。</p><p>7、横山县第三小学学导案 课 题 分苹果 用竖式计算除法 主备教师 贺兰琪 日期 2013 2 27 教材简析 分苹果 是小学数学二年级下册第一单元 除法 的第一课时的内容 教材从学生已有的表内除法引入 让学生进一步体会除法的意义 学习除法竖式的写法 安排了分苹果活动 列举了几种解决这一问题的方法 在此基础上 引入用竖式计算的方法 让学生经历分苹果的实际操作过程 进一步了解竖式中的每一步所表示的含义和。</p><p>8、分扣子 导学案 备时 授时 备课教师 次数 教学目标 1 结合分扣子的实践活动 了解分类是需要标准的 在不同的分类标准下结果可能是不同的 对分类结果进行比较 分析 2 经历实际操作的过程 初步提高把握图形特征 抽象出。</p><p>9、导 学 案 年级 二年 主备人 于军 审批人 李明 课题 分糖果 课型 自学展示课 把自己的分法跟小组内的其他同学交流 请你拿着你的记录表 互相说一说分的过程 比一比 看哪个小 组分的方法最多 活动三 汇报展示不同分法。</p><p>10、分橘子 导学案 一 学习目标 1 探索有余数除法的试商方法 积累有余数除法的试商经验 2 培养学生小组合作的意识 3 运用有余数除法的知识 联系生活实际解决简单的问题 并从中体验成功的喜悦 二 学习重点 理解除法竖式。</p><p>11、眉县第二实验小学 新课程高效课堂 行动工具 北师大版小学五年级数学上册 分饼 导学案 备课 张岩 班级 姓名 小组名称 日期 学习目标 1 结合具体情境 经历假分数与带分数的产生过程 理解 真分数 假分数 和 带分数 的。</p><p>12、二年级 数学科 新授课导学案 主备 马玉红 时间 2017 2 21 审核 学习内容 分草莓 个性化设计 四 交流展示 精讲点拨 在试商的时候要利用乘法口诀快速思考与除数相乘的积最接近被除数又小于被除数的数 就是商 计算有余数的除法时要做到以下步骤 一商 二乘 三减 四比较 五 当堂训练 检测目标 1 55个草莓每7个放1盘 可以放几盘 还剩几个 如果每盘放6个呢 2 教材第8页的第3个绿球部分和。</p><p>13、分与合导学案 一年级数学 班级 姓名 等级 课前预习案 金豆豆 银豆豆 老师手里有几颗豆豆 猜一猜左手几颗豆豆 右手几颗豆豆 课内探究案 仔细观察主题图 说一说 填一填 1 把4个向日葵 放到两个筐里 有几种情况 2 刚才。</p><p>14、教师的职务是 千教万教 教人求真 学生的职务是 千学万学 学 做真人 苟堂镇小刘寨小学导学案 课 题 分与合 课型 新受 案序 时间 学习内容 课本第21页 学习目标 1 动手操作 掌握5以内各数的组成 2 互相合作 探究学习。</p><p>15、宝 鸡 高 新 第 一 小 学 数 学 课 导 学 案 班级 二年级 科 目 数学 课题 课型 分苹果 问题解决课 主备教师 齐娅雅 共1 课时 第1 课时 上课教师 齐娅雅 备课时间 2012年 月 日 预设上课时间 月 日 星期 本期总计第。</p>