封邦建国与礼乐文化

封邦建国与礼乐文化Tag内容描述：<p>1、一、西周的建立：一、西周的建立： 公元前1046年 武王伐纣（牧野之战） 定都镐（今陕西西安西） 二、政治制度：二、政治制度： 内容： 目的（作用） ： 封邦建国（分封制封邦建国（分封制 ） P14 加强对地方的控制和管理 强化王权 “ “封建亲戚，以藩屏周封建亲戚，以藩屏周” ” 三、经济发展：三、经济发展： 农业： 手工业： 井田制（土地制度）土地国有制土地国有制 轮流种植（耕种方式） 焊接技术、陶瓦、丝织业规模化 三、文化：三、文化： “周公摄政，一年救 乱，二年克殷，三年 践奄，四年建侯卫， 五年营成周，六年制 礼作乐，。</p><p>2、第4课 封邦建国与礼乐文化,弃为兒时，屹如巨人之志。其游戏，好种树麻、菽，麻、菽美。及为成人，遂好耕农， 帝尧闻之，举弃为农师，天下得其利，有功。 史记周本纪 ,周族起源,周族始祖：后稷 （姬弃）,商,了方,土方,鬼方,臣服 并立,内服,外服,周,周武王（姬发）,天亡簋（陕西岐山出土）,记述了周武王灭商后举行大典，祭告文王，并代替殷王祭祀上帝的事迹。,姜尚(姜姓，吕氏，名望，字尚父，一说字子牙),西周战车（模型）,牧野之战（想像图）,“昔武王克商，成王定之，选建明德，以藩屏周。” 左传定公四年,“周公兼治天下，立七十一国，。</p><p>3、引入史料要游刃有余 解读史料要掘井及泉 以封邦建国与礼乐文化为例 上海市晋元高级中学 邹玉峰 李惠军 【背景分析】 封邦建国与礼乐文化是上海华师大版高一历史第2册第1单元第4课课题。相关内容在国内现有版本中均有涉及，只是表达方式、素材选择各异而已。 先说说“封邦建国与礼乐文化”的内容。一般来说，老师们都很熟悉西周这个看似很常规、很传统的老话题。其实，这里还是存在许多玄机的。比如，商朝到底因何而亡?纣王暴行天下而天下反，但武王德行天下又何以天下乱呢?再如，一些经典的历史材料，那些被人们反复引用的历史文献，我们。</p><p>4、封邦建国与礼乐文化,第4课,？,一、西周的建立,前1046年周武王克商，建立周朝，定都镐，史称“西周”,二、西周的政体-封邦建国体制,1、目的：,对新征服地区进行有效统治,2、对象：先代贵族、功臣、亲族。西周贵。</p><p>5、封邦建国与礼乐文化 周朝建立 武王克商 公元前1046年 武王伐纣 牧野之战 商朝灭亡 周朝建立 定都镐京 史称西周 公元前770年 周平王东迁洛 史称东周 利簋 gui 1976年出土于陕西临潼县零口镇 现藏于中国国家博物馆 我。</p><p>6、孟津之会 变局后的抉择 灭之 抚之 血缘宗亲 分而治之 按新法断案 问鼎中原 就历史的经验论 任何制度 绝不能有利而无弊 任何制度 亦绝不能历久而不变 历史上一切以往制度俱如是 当前的现实制度 也何尝不如是。</p><p>7、引入史料要游刃有余，解读史料要掘井及泉以封邦建国与礼乐文化为例上海市晋元高级中学 邹玉峰 李惠军【背景分析】封邦建国与礼乐文化是上海华师大版高一第2册第1单元第4课课题。相关内容在国内现有四个版本中均有涉及，只是表达方式、素材选择各异而已。 先说说“封邦建国与礼乐文化”那些事。一般来说，老师们都很熟悉西周这个看似很常规、很传统的老话题。其实，这里还是存在许。</p><p>8、封邦建国与礼乐文化,第4课,？,一、西周的建立,前1046年 周武王克商，建立周朝，定都镐，史称“西周”,二、西周的政体- 封邦建国体制,1、目的：,对新征服地区进行有效统治,2、对象：先代贵族、功臣、亲族。 西周贵族统治集团形成： 周王诸侯卿、大夫士的等级序列。,实质：“封建亲戚，以藩屏周”,3、影响：,实现对殷人的合围控制 提高王权，周王成为天下共主,材料一： 封商纣子禄父殷之余。</p><p>9、第4课 封邦建国与礼乐文化,周武王（姬发）,弃为兒时，屹如巨人之志。其游戏，好种树麻、菽，麻、菽美。及为成人，遂好耕农， 帝尧闻之，举弃为农师，天下得其利，有功。 史记周本纪 ,周族起源,周族始祖：后稷 （姬弃）,商,了方,土方,鬼方,臣服 并立,内服,外服,周,材料一：“昔武王克商，成王定之，选建明德，以藩屏周。” 左传定公四年,材料二：“周公兼治天下，立七十一国。</p><p>10、孟津之会,变局后的抉择：,灭之？抚之？,血缘 宗亲,分而 治之,按新法断案：,问鼎中原,就历史的经验论，任何制度，绝不能有利而无弊。任何制度，亦绝不能历久而不变。历史上一切以往制度俱如是，当前的现实制度，也何尝不如是。</p><p>11、甚矣吾衰也！ 久矣吾不复梦周公！ 论语述而,第4课 封邦建国与礼乐文化,本课核心知识： 西周的建立 封邦建国体制的内容 礼乐制度,一、西周的建立,于是武王遍告诸侯曰：“殷有重罪，不可以不毕伐。” 纣闻武王来，亦发兵七十万拒武王。 史记周本纪,前 1046 年,一、西周的建立,利簋,西周初年形势图,顺势而为 先安天下,二、封邦建国体制,封邦建国示意图。</p>