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复习课.xTag内容描述：<p>1、怎样上好单元复习课洪山一中 郭爱香单元复习课以复习和巩固某单元所学内容，把知识贯彻执行起来，使知识系统化为主要目的，是数学课堂教学的重要组成部分，它的教学不是简单的知识重复，而是学生认知的补充、深化和提高。单元复习课是以复习一单元或一章、一节所学的知识为主要内容的复习课，一般安排在新授课、习题课之后，根据需要安排一至三节课进行复习。而要上好一堂单元复习课，也不是一件容易之事，下面我谈谈自己在教学中是怎样上复习课的:一:首先：认真设计、明确目的。我在设计单元复习课时重点关注以下几点：1. 教学内容中包含。</p><p>2、第一章动物的主要类群复习课 第一节 腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物1、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数种类生活在海洋中，如、 、 等；少数种类生活在淡水中，如。（2）、体表有；（3）、有2、腔肠动物虽然形态各异，但它们的基本结构式相似的。如：无。（1）、身体呈；3、代表动物：生态习性：生活在，一端在水草等物体上，以为食二、扁形动物1、扁形动物的主要特征是：（1）、身体呈；（2）、背腹；（3）、有无。2、代表动物：（1）、生活习性：以、及的幼虫为食物，营生活。（2）、摄食：咽部，释放消化酶，消化食物颗粒，再。</p><p>3、第一单元复习课教案复习内容： 本组教材以“走遍千山万水”为主题，安排了三篇精读课文: 古诗三首、桂林山水、记金华的双龙洞，一篇略读课文七月的天山。本组课文作者用生动优美的语言和独特的感受描绘了大自然令人神往的奇观。复习目标： 1、复习学过的字词，通过会认字的认读、易错字指导，多音字、形近字区别使学生巩固所学的生字。 2、加深对课文的理解，回顾积累的描写山水的好词、佳句、 名段，体会课文中词句在表情达意方面的作用。3、通过不同形式的诵读，感受大自然的的美好，进一步感受作者热爱赞美大自然的思想感情。复习准备。</p><p>4、第一章 机械运动 八年级物理单元复习课件 知识梳理 基础巩固 1 长度的测量 1 单位 基本单位是 符号是 2 测量工具 刻度尺的使用 看 刻度尺的 和 选 根据被测物体的长度和测量要求 选择量程和分度值合适的刻度尺 放 要。</p><p>5、九年级物理复习课件 第13章内能 下关一中初中部毕金亮 1 物质由组成 一切物质的分子都在不停做运动 这种运动和温度有关 又叫做分子的 温度越高 分子热运动越 2 扩散现象 不同物质相互时 彼此进入对方的现象 扩散现象。</p><p>6、除法初步认识练习课 教学目标 巩固除法的含义 及除法的各部分名称 为后面学习用2 6的乘法口诀求商打基础 教学过程设计 一 完成教科书第16页练习三第6题 先让学生独立写出除法算式 然后再全班讲评 1 6除以3等于2 63 2。</p><p>7、解决问题 例5 教案 教材来源 人教版小学二年级 数学 下册 教学内容来源 人教版二年级数学下册总复习 教学主题 解决问题 复习课 设计者 赵洋洋 西村镇第二小学西院 一 教材内容分析 教科书第67页例5 本单元内容是表内除法知识的延伸和扩展 是在表内除法的基础上进行教学的 教学内容包括体会余数的含义及利用有余数的除法解决问题两大部分内容 教材注重联系学生已有的知识和经验 结合具体情境 选择数目。</p><p>8、概率 复习教案 李家疃中学 刘晓霞 一 复习目标 知识目标 1 回顾本章内容 用所学的概率知识去解决某些现实问题 再自我归纳和总结实验频率与理论概率的关系 2 能运用树状图和列表法计算简单事件发生的概率 能用试验或模拟试验的方法 估计一些复杂的随机事件发生的概率 能力目标 学会与人合作 进一步发展学生合作交流的意识和能力 情感态度价值观 形成解决问题的一些策略 体验解决问题的多样性 发展实践能力。</p><p>9、怎样上好小学数学低年级复习课 作者 林娜 数学复习课是学生整理所学知识 完善认知结构的重要教学活动 也是培养学生的思维能力 发展学生智力的重要过程 低年级数学总的情况是复习时间短 内容多 知识面广 而低年级学生活泼好动 自我控制能力较差 对大量枯燥的练习不感兴趣 容易产生厌倦心理 教学中如果把握不好 有可能使学生获得的知识显得很零碎 不扎实 因此 教师能精心设计 有效组织 合理全面 有序进行是非常。</p>