甘肃省平凉铁路中学七年级数学下册

甘肃省平凉铁路中学七年级数学下册Tag内容描述：<p>1、第六章 实数 平方根练习1 达标测试 时间 1 计算下列各式 1 2 3 2 求下列各等式中的正数x 1 169 2 4 121 0 3 比较下列各组数的大小 1 与12 2 与0 5 6 1 平方根练习2 达标测试 时间 1 计算下列各式的值 1 169 2 0 004。</p><p>2、7 1 1 有序数对 学习时间 班级 姓名 学习目标 1 理解有序数对对我们有何用处 2 能用有序数对表示实际生活中物体的位置 学习重点 用有序数对表示位置 学习过程 一 自学指导 探究 请同学们仔细阅读课本P64 65页 假设。</p><p>3、第八章 二元一次方程组 三 做一做 1 在与两组值中 是二元一次方程组的解的是 4 解方程组 四 综合运用 发展能力 1 已知二元一次方程组的解是 求a b的值 2 2台大收割机和5台小收割机都工作2小时共收割青稞3 6公顷 3台。</p><p>4、8 3 2实际问题与二元一次方程组4 学习时间 班级 姓名 学习目标 1 强化练习二元一次方程组解决简单的实际问题 再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用 2 通过应用题学习进一步使用代数中的方程去反映现实世界。</p><p>5、5 3 2命题 定理 学习目标 1 理解命题的概念 2 命题的写法 3 会判断命题的真假 学习过程 预习课本第21 22页 完成下面的问题 一 什么是命题 命题由 两部分组成的 题设是 结论是 命题常可以写成 的形式 后接的部分是题。</p><p>6、1 第六章实数第六章实数 一 填空题 1 1 5 2的平方根是 A 1 25 B 1 25 C 1 5 D 1 5 2 下列各数中无理数有 3 141 22 7 3 27 0 4 217 0 1010010001 A 2 个 B 3 个 C 4 个 D 5 个 3 下列各式表示正确的是 A 525 B 525 C。</p><p>7、1 相交线与平行线相交线与平行线 达标测试 时间 一 知识框架 对顶角 性质 两直线相交 邻补角 性质 相交直线 垂直 点到直线的距离 两条直线被第三条直线所截 同位角 内错角 同旁内角 过直线外一点有且只有一条直线与。</p><p>8、课题 7 1 1有序数对 达标测试 1 在电影院内 确定一个座位一般需要 个数据 其理由是 2 七年级 班座位有七排8列 张艳的座位在2排4列 简记为 2 4 班级座次表上写着王刚 5 8 那么王刚的座位在 3 如图2 若用 0 0 表示点A。</p><p>9、5 2 1 平行线 学习目标 1 了解平行线的概念 平面内两条直线相交和平行的两种位置关系 知道平行公理以及平行公理的推论 2 会用符号语言表示平行公理推论 会用三角尺和直尺过已知直线外一点画一条直线的平行线 学习重。</p><p>10、平面直角坐标系 一 知识再现 1 象限与坐标 例1 若点M a b 在第二象限 则点N b b a 在第 象限 例2 点P在y轴右方 距离y轴4个单位长度 又在x轴的下方 距离x轴2个单位长度 则点P的坐标为 A 4 2 B 4 2 C 2 4 D 2 4 例3。</p><p>11、5 1 2 垂线 2 学习目标 1 经历观察 操作 想像 归纳概括 交流等活动 进一步发展空间观念 培养学生用几何语言准确表达的能力 毛 2 了解垂线段的概念 了解垂线段最短的性质 体会点到直线的距离的意义 并会度量点到直线。</p><p>12、第六章 实数 平方根练习1 达标测试 时间 1 计算下列各式 1 2 3 2 求下列各等式中的正数x 1 169 2 4 121 0 3 比较下列各组数的大小 1 与12 2 与0 5 6 1 平方根练习2 达标测试 时间 1 计算下列各式的值 1 169 2 0 004。</p><p>13、第七章平面直角坐标系 一 选择题 1 若ab0 则P a b 在 A 第一象限 B 第一或第三象限 C 第二或第四象限 D 以上都不对 2 P点横坐标是 3 且到x轴的距离为5 则P点的坐标是 A 5 3 或 5 3 B 3 5 或 3 5 C 3 5 D 3 5 3 若 a。</p><p>14、第五章相交线与平行线 一 细心填一填 1 如图所示 若 COA 15 则 BOD BOC 2 如图所示 直线CD EF被直线AB所截 若 AMC BNF 则 CMN MNE 3 如图所示 如果AD BC 那么根据 可得 B 1 如果AB CD 那么根据 可得 D 1 第3题图 第。</p><p>15、8 4三元一次方程组解法 学习时间 班级 姓名 学习目标 1 进一步体会 消元 思想 会用代入法或加减法解三元一次方程组 2 通过对方程组中未知数特点的观察与分析 明确解三元一次方程组的主要思路是 消元 从而促成未知向。</p><p>16、5 3 1平行线的性质 2 学习目标 1 探索并掌握平行线的性质 能用平行线性质进行简单的推理和计算 2 能区分平行线的性质和判定 平行线的性质与判定的混合应用 学习重点 探索并掌握平行线的性质 能用平行线性质进行简单。</p><p>17、5 1 3同位角 内错角 同旁内角 学习目标 1 理解三线八角中没有公共顶点的角的位置关系 知道什么是同位角 内错角 同旁内角 毛 2 通过比较 观察 掌握同位角 内错角 同旁内角的特征 能正确识别图形中的同位角 内错角和。</p><p>18、8 3 3实际问题与二元一次方程组 学习时间 班级 姓名 学习目标 1 会借助二元一次方程组解决简单的实际问题 再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用 2 通过应用题学习进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等。</p><p>19、8 3 2实际问题与二元一次方程组5 学习时间 班级 姓名 学习目标 1 强化练习二元一次方程组解决简单的实际问题 再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用 2 通过应用题学习进一步使用代数中的方程去反映现实世界。</p><p>20、7 1 2 平面直角坐标系 学习时间 班级 姓名 学习目标 加深对平面直角坐标系认识 熟悉用坐标表示点 能准确描出点的位置 学习重点 进一步理解平面直角坐标系的相关概念及性质 学法指导 由两条相互垂直 原点重合的数轴。</p>