标签 > 甘肃省玉门市花海中学八年级地理上册[编号:20796171]
甘肃省玉门市花海中学八年级地理上册
中国的疆域 学习目标 1 记住我国的地理位置及我国位置的优越性 2 记住我国的领土四至及邻国 隔海相望的国家 3 在中国地图上填出14个邻国及四海 三大半岛 岛屿 两大内海 重点难点 重点 我国的位置 领土四至 难点 我。学习目标 1、知道我国有丰富的生物资源。学习重点 、学习难点 保护。
甘肃省玉门市花海中学八年级地理上册Tag内容描述:<p>1、北方地区和南方地区 学习目标 1 了解南方地区的基本概况 主要地理事物及分布 2 运用地图与北方地区对比分析南方地区的基本特征 3 教育学生认识各地区的区域差异 进而正确认识 学习重点 了解南方地区的基本概况 主要。</p><p>2、中国的土地资源 学习目标 1 知道什么是土地资源 2 了解我国土地资源的现状 3 了解我国土地资源的分布 教学重点 我国土地资源的分布 教学难点 我国土地资源的分布 教学过程 一 预习指导 阅读课本回答下列问题 1 什么。</p><p>3、中国的海洋资源 学习目标 1 知道我国有丰富的生物资源 2 了解我国海洋资源中的矿产资源 3 认识保护 蓝色国土 的重要性 学习重点 学习难点 保护 蓝色国土 的重要性 教学过程 一 预习指导 阅读课本回答下列问题 1 请。</p><p>4、北方地区和南方地区 学习目标 1 了解北方地区的基本概况 2 了解南方地区的基本概况 3 认识北方地区和南方地区发展工农业有利条件和不利因素 学习重点 学习难点 四大地理区域 学习过程 一 预习指导 阅读课本回答下列。</p><p>5、北方地区和南方地区 教学内容 本章节内容在课本P80 86页 具体内容包括北方地区和南方地区的主要地理特征 将两大地区安排在一节讲述 旨在让学生进行比较 在比较中形成各自的整体形象 既突出了区域内部的地理相似形。</p><p>6、中国的海洋资源 学习目标 1 了解我国发展海洋水产业的有利条件 主要渔场分布 2 了解我国海盐和海底石油资源开发利用 分布状况 3 树立合理开发利用 保护海洋资源的观念 树立海洋意识和可持续发展观 学习重点 认识我。</p><p>7、第一节 中国的疆域 一 认定目标 1 运用地图说出我国的地理位置及其特点 2 记住我国的领土面积 在地图上指出我国的邻国和邻的海洋 说明我国既是陆地大国又 是海洋大国 二 自主学习 学生分组讨论教师指导完成活动题p2。</p><p>8、中国的地形 一 学习要求 知识 知道 主要地型类型及分布特点 多地震的国家 海底地形的种类和分布 记住 主要山脉 高原 盆地和丘陵的名称和分布 珠穆朗玛峰 理解 海拔和相对高度 中国地形的特征及对环境与经济的影响。</p><p>9、第一节 秦岭 淮河线 学习目标 1 在地图上找出秦岭 淮河线的地理位置 走向 2 说明秦岭 淮河线的地理意义 3 比较秦岭 淮河线南北两侧自然环境 地理景观和居民生产 生活习惯的差异 4 在图上描出我国四大地理区域之间分。</p><p>10、中国的河流 一 学习要求 知识 知道 外流区域和内流区域的划分 主要的外流河 长江和黄河的源流概况及开发和治理 我国水资源的分布特点 记住 塔里木河 主要湖泊 理解 长江的交通 灌溉和水能蕴藏 黄河上游的水能蕴藏和。</p><p>11、中国的水资源 学习目标 1 知道我国水资源分布悬殊 2 了解我国水资源的时间分布特征 3 认识到合理利用每一滴水的重要性 教学重点 教学难点 合理利用每一滴水的重要性 教学过程 一 预习指导 阅读课本回答下列问题 1。</p><p>12、中国的土地资源 学习目标 1 熟记我国土地资源的主要特点 主要种类及分布状况 土地资源存在问题及解决措施 2 通过小组合作探究与读图 析图 掌握我国土地资源概况 3 结合我国土地资源现状 树立 珍惜和合理利用每一份。</p><p>13、中国的水资源 一 学习目标 1 记住我国水资源的时间 空间分布特点了解其成因 2 记住解决水资源分布不均的途径 3 树立珍惜水资源的思想观念 养成节约用水的良好习惯 学习重点 1 水资源的时空分布特点 2 解决水资源时。</p><p>14、北方地区和南方地区 学习目标 1 了解北方地区的基本概况 主要地理事物及分布2 运用地图与北方地区对比分析南方地区的基本特征3 教育学生认识各地区的区域差异 进而正确认识 学习重难点 北方地区的自然地理和人文地。</p><p>15、秦岭 淮河线 学习目标 1 了解秦岭 淮河一线的地理位置和意义 2 知道秦岭 淮河一线南北两侧的地理差异 学习重点 1 秦岭 淮河一线的地理意义 2 秦岭 淮河一线南北两侧的地理差异 学习过程 一 自主学习 1 秦岭的走向是。</p><p>16、青藏地区和西北地区 学习目标 明确青藏地区和西北地区的位置和范围 学习重点 分析本区 高 寒 的自然地理特征及对其他地理特征形成的影响 学习难点 明确西北地区和青藏地区的分布及我国主要的牧区 自主研修 合作探究。</p><p>17、自然资源概况 学习目标 1 学生初步了解什么是自然资源 以及自然资源的分类 2 从生活 生产实例出发 使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性 以及中国资源丰富 人均不足 且破坏严重的国情现状 3 教育学。</p><p>18、中国的气候 学习目标 1 了解我国冬 春气温分布的特点 冬 夏降水的时空分布特点 初步学会分析其成因 2 了解我国干湿区的划分和分布及对农业生产的影响 3 培养阅读和分析等温线 等降水量线 气温年变化曲线 年降水量分。</p><p>19、第一节 秦岭 淮河线 学习目标 1 了解秦岭和淮河的基本概况 2 知道秦岭 淮河线的地理意义 3 认识我国的四大地理区域 学习重点 学习难点 四大地理区域 学习过程 一 预习指导 阅读课本回答下列问题 1 秦岭是一条什么走。</p><p>20、中国的地形 学习目标 1 了解我国地势西高东低 成阶梯分布的特点及各级阶梯的分界线 大致的海拔高度和主要地形 2 了解我国地形复杂多样 山区面积广大的基本特征 主要山脉的名称 走向和分布 四大高原 四大盆地和三大。</p>
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