高职高考语文语文复习教材课件-第一部分

高职高考语文语文复习教材课件-第一部分Tag内容描述：<p>1、考情分析】在近几年的广东高职高考语文试题中,考查分值(3分)、考查形式稳定,考点略有变化。2014年没有出现这个考点，2012年、2013年、2015年、2016年考查形式都是以客观题的形式考查了修辞手法,四个选项设置都是给。</p><p>2、考情分析】词语一直是高职高考的一个传统考点。在近六年的广东高职高考语文试题中,考查分值(6分)、考查形式稳定,考点略有变化。2012年至2016年考查形式都是语句的形式,均是以两道选择题的形式,分别通过两种方式考。</p><p>3、考情分析】病句是近几年高职高考的一个传统考点。在近几年的广东高职高考语文试题中,考查分值(3分)、考查形式稳定,考点略有变化。2012年至2017年的考查形式都是语句的形式,均是以选择题形式给出四个句子，找出没有。</p><p>4、考情分析 在近几年的广东高职高考语文试题中 考查分值 3分 考查形式稳定 考点略有变化 2014年没有出现这个考点 2012年 2013年 2015年 2016年考查形式都是以客观题的形式考查了修辞手法 四个选项设置都是给出语句和。</p><p>5、考情分析 在近几年的广东高职高考语文试题中 2011 2013年 2015 2017年没有涉及语言得体的考点 只有2014年及2011年以前涉及语言得体的考点 具体考查的内容为谦敬词语的使用 考查形式是以选择题的形式给出四个句子 给。</p><p>6、第一部分语言知识与应用第一章识记现代汉语普通话常用字的字音 考情分析 对语音的考查 在高职高考中一直是一个固定的考点 在题目设置上主要考查常见的却容易读错的字 词或多音字 在近六年的广东高职高考语文试题中。</p><p>7、考情分析 病句是近几年高职高考的一个传统考点 在近几年的广东高职高考语文试题中 考查分值 3分 考查形式稳定 考点略有变化 2012年至2017年的考查形式都是语句的形式 均是以选择题形式给出四个句子 找出没有语病的。</p><p>8、考情分析 词语一直是高职高考的一个传统考点 在近六年的广东高职高考语文试题中 考查分值 6分 考查形式稳定 考点略有变化 2012年至2016年考查形式都是语句的形式 均是以两道选择题的形式 分别通过两种方式考查 结合。</p><p>9、考情分析 连贯 指的是句子之间的顺序得当 前后联系 合理衔接 在近几年的广东高职高考语文试题中 考查分值 3分 均以语段形式考查考生语言表达连贯的能力 2012年 2015年 均是以无语境的语段形式 列出5个短句来排序 20。</p><p>10、考情分析 标点符号在高职高考中是一个属于必考的知识点 在能力等级上属于运用这一层次 在近六年的广东高职高考语文试题中 考查分值 3分 形式 知识点稳定 都是以语句形式考查标点符号的用法 2013年 出现了冒号 引号。</p><p>11、考情分析 在近几年的广东高职高考语文试题中 2011 2013年 2015 2017年没有涉及语言得体的考点 只有2014年及2011年以前涉及语言得体的考点 具体考查的内容为谦敬词语的使用 考查形式是以选择题的形式给出四个句子 给。</p><p>12、考情分析 标点符号在高职高考中是一个属于必考的知识点 在能力等级上属于运用这一层次 在近六年的广东高职高考语文试题中 考查分值 3分 形式 知识点稳定 都是以语句形式考查标点符号的用法 2013年 出现了冒号 引号。</p><p>13、考情分析】连贯,指的是句子之间的顺序得当、前后联系、合理衔接。在近几年的广东高职高考语文试题中,考查分值(3分),均以语段形式考查考生语言表达连贯的能力,2012年-2015年，均是以无语境的语段形式，列出5个短句。</p>