个性化桌面教学设计

个性化桌面教学设计Tag内容描述：<p>1、个性化桌面个性化桌面 教学设计教学设计 郧县杨溪中学 张未莉 教材分析 教材分析 个性化桌面 是湖北省编小学 信息技术 教科书第一册的第十九课的内容 是全册的最后一课 重学习用多种方式设置自己的电脑桌面和 屏幕保护程序 让自 己拥有个性化的桌面 学情分析 学情分析 兴趣是最好的老师 三年级的学生虽然刚刚接触本学科 但学习兴趣强烈 对电 脑渐渐有了一定的操作与动手能力 基于信息技术学科强调操作与实。</p><p>2、课 题个性化桌面主备课人吴红英授课人吴红英授课时间课 时1教 学目 标(一)知识与技能1、学会建立“记事本”快捷方式。2、学会在桌面排列V形桌面图标。3、学会设置屏幕保护程序。4、学会改变桌面背景。(二)过程与方法1、掌握在桌面上建快捷方式、桌面图标的排列、屏保和桌面图标的设置。2、利用这些方法建不同的图标。3、培养学生进行自主学习、协作学习的能力。(三)情感态度与价值观1、培养学生主动思维的能力。2、培养学生团结互助的精神。3、培养学生良好的信息素养。重 点：难 点：教学重点： 1、学会快捷方式创建方法、桌面图标的各种。</p><p>3、教 学 设 计 个 性 化 桌 面 1 认知目标 掌握设置桌面的步骤方法 学会用多种方法设置个性化桌面 2 能力目标 通过学生自我探索 自主学习 互相协作 共同探讨 进一步培养对电脑操作 网上收集信息 下载信息等知识的综合运用能力 3 情感目标 让学生在不断探索中激发求知欲 体验成功 在尝试中展现个性美 1 能根据个人喜好设置个性化的桌面 2 能设置 屏幕保护程序 多媒体课件 收集的图片 教学过。</p><p>4、第六课 创建个性化桌面 一 教学目标 1 知识目标 知道不同状态下鼠标的不同形状 了解窗口的层叠 平铺 桌面背景等概念 2 技能目标 熟练桌面背景的设置 熟练屏幕保护程序的设置 熟练窗口外观的设置 尝试窗口的层叠和平铺操作 尝试改变桌面图标的排列 3 情感目标 在学习中体验计算机的个性化功能设计 提高审美情趣和动手能力 二 重点和难点 一 重点 1 设置桌面背景 2 设置屏幕保护程序 3 桌面图。</p><p>5、第十三课个性化的桌面设置教学设计教学目标： 知识要点：掌握桌面墙纸的设置方法，学会给桌面添加快捷方式。 能力培养：通过学生自主学习和合作探究，学会在桌面建立快捷方式和用多种方法进行个性化的桌面设置， 情感培养：通过师生的相互交流和学生之间的协作学习，体验探究问题和学习的乐趣，培养学生的审美意识。课时安排 1课时 教学重点 个性化桌面的设置方法教学难点 在“显示属性”对话。</p><p>6、个性化桌面布局时钟日历其他模块模块模块模块模块模块数据表：PersonDesk用户Id,已选择的模板URL，顺序index,userIdModelURLindex日程内容日程类型优先级提醒时间 是否短信提醒开始时间/结束时间。</p><p>7、个性化桌面个性化桌面 说课稿说课稿 郧县杨溪中学张未莉 一 教材与学情分析 一 教材与学情分析 个性化桌面 是湖北省编小学 信息技术 第一册第十九课的内容 重在学习用多种方法设 置电脑桌面和 屏幕保护程序 从而拥有个性化的桌面 三年级的学生虽然刚刚接触本学科 但 学习兴趣强烈 基于信息技术学科强调操作与实践这一特点 我设计这一课时 采用 兴趣引导 任务驱动 的方法来提高学生的学习积极性和学习效率。</p><p>8、打造个性化桌面，在桌面右下角原来显示时间的地方写字，方法如下：打开控制面板区域和语言选项，切换到 区域和语言选项，右边的自定义.，打开后切换到 时间 选项，在时间格式那栏比如选了tt h:mm:ss格式，tt代表上午或者下午，然后在AM符号，PM符号里打上你想写的字或者座右铭，比如在AM符号里打早上，PM里打晚上，那么时间栏里就会根据不同时段分别显示你刚刚打进去的内容，当然AM和PM你可以打一样的名称在里面。Vista系统如何删除和恢复桌面回收站图标(转)今天不小心把回收站图标弄掉了，所以就在网上搜了！和Windows其它操作系统相比，。</p><p>9、设置个性化桌面教案 http:/www.sruu.net 七年级下册设置个性化桌面学情分析：七年级的学生应该对计算机基础知识并不陌生，现在好多家庭都有计算机，基本的操作没有问题，也许个别学生是家庭条件的限制，或是小学硬件设备的问题，这方面较弱，这些都是我的猜想，但桌背景的更改，我想基本上是没有问题的。今天所学的知识可能有些同学会，也可有些学生就根本不知道怎么设置，再加上好多同学的兴趣和爱好，每次坐在计算机前面总是会对桌面进行一些简单的设置，也许是为了使用起来心情舒畅，有了这种欲望，当然，学习起来也就比较轻松了。教学。</p><p>10、教 学 基 本 信 息 课题课题操作系统的个性化设置 学科学科信息技术学段学段初中授课班级授课班级七年级 1 班 备课时间备课时间2011 10 10授课时间授课时间2011 10 17授课教师授课教师赵秀娟 教材名称教材名称 甘肃教育出版社 初中信息技术 单元名称单元名称模块三 操作系统 教 学 目 标 及 背 景 教材分析 本节课是七年级模块三第二节 操作系统的个性化设置 本 课是以设置个性化。</p><p>11、学 科 计算机应用基础 授课班级 课 时 2 课 题 个性化桌面设置 授课类型 新授课 任课教师 教学目标 认知目标 1 了解桌面的概念和功能 2 了解什么是桌面清理向导 能力目标 1 学会使用桌面清理向导 2 学会在 显示属性 窗口中设置桌面主题 墙纸 屏幕保护程序和外观 情感目标 1 培养学生确定桌面的概念 并学会打理 创造友好使用界面 2 通过简单易学的教学设计培养学生学习自信 教学重点 桌。</p><p>12、第13课 个性化的桌面设置 墙纸的设置 一 教学目标 1 知识与技能 掌握桌面墙纸的设置方法 2 过程与方法 学会给桌面添加快捷方式 通过学生自主学习和合作探究 学会在桌面建立快捷方式和用多种方法进行个性化的桌面设。</p><p>13、Windows 桌面个性化设置 教案 桌面个性化设置 教案 王斌王斌 教学目标 教学目标 1 掌握更改 Windows 墙纸的方法 2 掌握设置屏幕保护程序的方法 并培养学生的安全意识 3 培养学生合作学习的能力 动手实践 挖掘问题的能力以 及欣赏美和创造美的能力 4 修改 Windows 界面的某些设置可能引起有些操作不能正常 实现 如屏幕保护程序密码的设置 这就需要培养学生具备职业道 德意识。</p><p>14、个性化的桌面设置 一 教学要点1 墙纸的设置方法2 给桌面添加快捷方式二 教学目标 1 知识目标 了解墙纸的概念 了解墙纸的设置方法2 能力目标 添加桌面快捷方式的方法3 情感目标 领会计算机文化 激发创作美的激情 三。</p><p>15、个性化设置-桌面设置,什么是电脑个性化？,通俗的来讲，相当于人的表面打扮，电脑个性化就是电脑显示界面的打扮 内容有主题，分辨率，屏保，桌面图标设置等等,1、首先右键电脑桌面，然后点击“个性化” 进入电脑的个性化设置,2、在弹出的窗口中，点击“桌面背景” 如图,3、在图片位置那里，可以选择你要设置的图片所在的位置 ，点击“浏览”找到图片所在文件夹 如图,4、然后勾选你要设置的图片，这里可以选择一张，也可以选择多张，如果是选择多张的，那么就可以设置轮放了 如图,5、如果以上选择了多张图片的，就可以设置轮放图片的间隔时。</p><p>16、教 学 基 本 信 息 课题 操作系统的个性化设置 学科 信息技术 学段 初中 授课班级 七年级 1 班 备课时间 2011 10 10 授课时间 2011 10 17 授课教师 赵秀娟 教材名称 甘肃教育出版社 初中信息技术 单元名称 模块三 操作系统 教 学 目 标 及 背 景 教材分析 本节课是七年级模块三第二节 操作系统的个性化设置 本课是以设置个性化的Windows XP为中心的实践操作。</p><p>17、设置个性化桌面说课稿一、说教材：本节课是七年级模块三第二节操作系统的个性化设置。本节课是以设置个性化的Windows XP为中心的实践操作课，安排了四个知识点，分别是任务栏设置、调整显示属性、鼠标设置和系统日期时间设置。这部分内容看似简单却深藏着不少的知识点及活学活用方面的知识，若单纯为书本上和知识而教，容易背离教学原则，造成学生只会照本宣科，探索和创新能力将受到抑制，因此这部分内容的关键是使学生掌握“设置桌面背景和窗口操作”的方法之后，再将鼠标进行动态设置，从中让学生掌握信息技术的操作技巧，以启发学生思。</p>