格心理学

格心理学Tag内容描述：<p>1、组织政治认知及其对人力资源管理影响的研究,管理心理学,国家级精品课程,主讲教师：赵国祥李永鑫丁桂凤王明辉,内容回顾,领导是一种“影响过程”，“影响”是理解领导涵义的基础。领导者权力的来源：法定权力、强制权力、奖赏权力、专家权力和参照权力。,内容纲要,领导有效性理论特质理论；行为理论；权变理论；领导理论新进展,领导有效性理论,特质理论（TraitTheory）,关注焦点是研究领导者的个性，以期预测什。</p><p>2、组织政治认知及其对人力资源管理影响的研究,管理心理学,国家级精品课程,主讲教师：赵国祥李永鑫丁桂凤王明辉,内容回顾,领导是一种“影响过程”，“影响”是理解领导涵义的基础。领导者权力的来源：法定权力、强制权力、奖赏权力、专家权力和参照权力。,内容纲要,领导有效性理论特质理论；行为理论；权变理论；领导理论新进展,领导有效性理论,特质理论（TraitTheory）,关注焦点是研究领导者的个性，以期预测什。</p><p>3、人格心理学 世界上没有两片完全相同的树叶 同样，世界上也没有两个完全相同的人 世界因你的不同而精彩 第一节 什么是人格（ personality） 一、人格的概念 n人格是构成一个人的思想、情感及行为 的特有模式，这个独特模式包含了一个 人区别于他人的稳定而统一的心理品质 。 人格的结构 二、人格理论 n（一）弗洛伊德的人格理论 n人格的结构： n本我：遵循快乐原则 n自我：遵循现实原则 n超我：遵循至善原则 n弗洛伊德这样论述自我难扮的角色： “有一句格言告诫我们，一仆不能同 时服侍两个主人，然而可怜的自我却 处境更坏，它服侍着三个。</p><p>4、广西大学行健文理学院管理学部李金德 气质 个性 生活方式与旅游行为 1 第一部分气质 一 气质的概念 二 气质的学说 三 气质的生理基础 四 气质行为表现与接待 2 气质 是表现在心理活动的强度 速度 灵活性 稳定性 指向性等方面的动力特征 脾气 秉性 每个人的气质与生俱来 是遗传的结果 这意味着 每个人一生下来 就先天地承载了祖先千万年来心理进化的成果 时刻展现着独有的特点 应该也必须认真面对。</p><p>5、美国社会心理学家费斯汀格（ Festinger）有一个很出名的判断，被 人们称为“费斯汀格法则”：生活中的 10是由发生在你身上的事情组成， 而另外的90则是由你对所发生的事 情如何反应所决定。 一、费斯汀格法则的由来 换言之，生活中有10%的事 情是我们无法掌控的，而另外的 90%却是我们能掌控的。 二、费斯汀格法则的理解 克尔凯郭尔说：“要么你去驾驭 生命，要么是生命驾驭你。你的 心态决定谁是坐骑，谁是骑师。 ” 费斯汀格举了这样一个例子： 卡斯丁早上起床后洗漱时，随手将自己高档手表放在洗漱台边，妻子怕被水淋湿了， 就随手拿过。</p><p>6、心理学与生活,北京邮电大学心理健康教育中心王艺霖,专题：幸福的基础人格,你是什么样的人？,4个朋友相约一起去看画展：早到准时迟到爽约,让我们踏上自我探索的旅程：,真诚地面对自己；适度地开放自己；认真地倾听别人；尊重与接纳他人；,请回答问题,1,6,5,4,3,2,8,9,7,10,1.你觉得目前自己的状况，最像图中的哪个小孩儿？为什么？2.你最欣赏他什么？3.你最担心他什么？4.如。</p><p>7、精选 一 结合佛洛依德人格结构理论的自我分析 一 佛洛依德人格理论 弗洛伊德认为人格由本我 id 自我 ego 和超我 superego 构成 1 本我 id 是人格结构中最原始部分 从出生日起算即已存在 构成本我的的成分是人类的基。</p><p>8、基础心理学 讲义气 第一章简介 教育目的：理解和把握本章的基本内容，重点把握其知识点。 知识点：心理学研究对象心理过程，人格心理学；基础心理学和应用心理学；心理学研究的基本课题和基本原则心理学研究的基本领域、基本课题、基本思路；心理学研究的基本原理和基本方法基本原则，基本方法；现代心理学学校建构主义，功能主义，格式塔学校，行为主义，精神分析学，认知心理学，人本主义心理学。 授课内容。</p><p>9、心理学基本概念系列 辛格辛格 形而上是人类区别于动物的重要文明之一， 情志，即现在所说的心理学， 在人类医学有重要地位。 本文提供对心理学基本概念 “辛格” 的解读，以供大家了解。 辛格辛格 【生卒】：19321979【介绍】： 印度心理学家。 生于印度阿里格尔。 1954年于阿里格尔穆斯林大学获硕士学位。 1958年于英国伦敦大学获博士学位。 19591961年任阿格拉大学教。</p><p>10、,费斯汀格法则,.,美国社会心理学家费斯汀格（Festinger）有一个很出名的判断，被人们称为“费斯汀格法则”：生活中的10是由发生在你身上的事情组成，而另外的90则是由你对所发生的事情如何反应所决定。,一、费斯汀格法则的由来,.,换言之，生活中有10%的事情是我们无法掌控的，而另外的90%却是我们能掌控的。,二、费斯汀格法则的理解,克尔凯郭尔说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的。</p><p>11、幼儿的游戏,郭晓晶,美国幼儿园起诉案 一位母亲因自己3岁的女儿认识了字母“O”而把幼儿园告上了法庭。幼儿园败诉，母亲获得1000万美元的赔偿。 美国公民权法规定，幼儿在学校拥有两项权利：1.玩的权利；2.问为什么的权利。,中国学前教育小学化 现在的学前教育“小学化”正在成为一种带有普遍性的教育现象。各地区政府最近相继出台政策，纠正学前教育的“小学化”倾向。 要求幼儿园的教学要以游戏为基本活动形式。</p><p>12、品味马丁塞利格曼的积极心理学摘要：积极心理学( Positive Psychology) 是美国心理学家塞利格曼提出的一个新的研究领域。它是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段, 来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。本文主要从塞利格曼的简介、理论与应用等方面分析了积极心理学。关键词：塞利格曼，积极心理学，积极情绪，幸福，内在。</p><p>13、心理学知识-费斯汀格法则 美国社会心理学家费斯汀格（Festinger）有一个很出名的判断，被人们称为费斯汀格法则： 生活中的10是由发生在你身上的事情组成，而另外的90则是由你对所发生的事情如何反应所决定。</p><p>14、费斯汀格法则 美国社会心理学家费斯汀格 Festinger 有一个很出名的判断 被人们称为 费斯汀格法则 生活中的10 是由发生在你身上的事情组成 而另外的90 则是由你对所发生的事情如何反应所决定 一 费斯汀格法则的由来 换言之 生活中有10 的事情是我们无法掌控的 而另外的90 却是我们能掌控的 二 费斯汀格法则的理解 克尔凯郭尔说 要么你去驾驭生命 要么是生命驾驭你 你的心态决定谁是坐骑 谁。</p><p>15、第九节能力与人格,人格概述,能力,气质,人格理论,性格,一、能力,能力概述能力结构理论能力发展和个体差异影响能力发展的因素,（一）能力概述,1、什么是能力能力是一种心理特征，是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。能力是和完成某种活动相联系的人格心理特征，离开了具体的活动或任务的抽象的能力是没有的。智力是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件，即认识事物并运用知识解决实际问题的能力。</p><p>16、幼儿的游戏,郭晓晶,美国幼儿园起诉案 一位母亲因自己3岁的女儿认识了字母“O”而把幼儿园告上了法庭。幼儿园败诉，母亲获得1000万美元的赔偿。 美国公民权法规定，幼儿在学校拥有两项权利：1.玩的权利；2.问为什么的权利。,中国学前教育小学化 现在的学前教育“小学化”正在成为一种带有普遍性的教育现象。各地区政府最近相继出台政策，纠正学前教育的“小学化”倾向。 要求幼儿园的教学要以游戏为基本活动形式。,思考： 游戏的实质是什么？ 游戏在儿童发展中有什么作用？ 游戏的种类有哪些？,早期的游戏理论 1.霍尔的复演说 游戏是人类祖。</p><p>17、2018年人格心理学期末复习要点1. 人格的定义（P5）人的稳定而独特的行为模式及其内在动力组织的统一体2. 人格的基本特性（P5）整体性、稳定性、复杂性、独特性3. 人格分析的三个层面（P7）种属共有、群属共有、个属特有4. 人格研究的三种方法及各自的优缺点（P20-30）个案法评价：优势l生态效度高l深入性强l独特性好o；劣势l代表性弱l专业性强l主观性明显。</p>