公共事业管理概论

公共事业管理概论Tag内容描述：<p>1、20112012 学年上学期公共事业管理概论复习题 目 录 一、单项选择题（每题 2 分，共 30 分） 1 二、多项选择题（错选、多选或少选均不得分。每题 3 分，共 15 分） .5 三、名词解释（每题 3 分，共 15 分） .7 1政府 .7 2公共事业管理问题 7 3公共事业管理 7 4公共事业管理激励的“目标认同原则” 7 5公共财产 .7 6政府职能 .7 7公共事业管理目标 7 8直接调查法 .8 9目标管理 .8 10公共事业管理效率 8 11公共产品 .8 12公共事业管理环境 8 13非政府组织 .8 14领导 .8 15公共项目 .9 四、简答题 （每题 6 分，共 18 分） .10 1公共事业管理。</p><p>2、公共事业管理概论 1. 公共产品 P16 涵义：指那些按照私人市场的观点来看待的公共事务，是与私人产品相对应，用于满 足社会公共消费需要的物品或劳务。 具有非排他性和非竞争性的特征。 2. 审计 P268 涵义：由专职机关通过对公共组织各机关一切财务事项的记录、报告与验证，以鉴定 其收支事项的正确程度以及财务行为是否忠诚，并考核其绩效的专门工作。 3. 政府职能 P122 涵义：是政府依法对社会生活诸领域进行管理的职责和功能，通俗地说，就是政府干 什么。政府职能是政府全部管理活动的“灵魂”，它揭示了政府管理的基本方向和主要 内容。</p><p>3、公共事业管理概论期末复习资料池生金【大题 P1、7、9 章】 第一章：导论 第 1 节 公共事业的内涵和特征 1、公共事务：指涉及社会公众整体的生活质量和共同利益的那些社会事务。 2、 【大题】公共事务的特征：公共性；劳务性；非营利性；阶级性；规模性。 3、公共事业：是随着我国社会主义市场经济体制的建立和事业单位管理体制改 革而正在形成、发展的社会全体公众的事业，是面向社会，以满足社会公众需 求为基本目标，直接或间接为国民经济提供服务或创造条件，关系到社会全体 公众基本生活质量和共同利益，并且不以盈利为主要目的的活动。</p><p>4、公共事业管理概论期末复习资料【大题 P1、7、9 章】 第一章：导论 第 1 节 公共事业的内涵和特征 1、公共事务：指涉及社会公众整体的生活质量和共同利益的那些社会事务。 2、 【大题】公共事务的特征：公共性；劳务性；非营利性；阶级性；规模性。 3、公共事业：是随着我国社会主义市场经济体制的建立和事业单位管理体制改 革而正在形成、发展的社会全体公众的事业，是面向社会，以满足社会公众需 求为基本目标，直接或间接为国民经济提供服务或创造条件，关系到社会全体 公众基本生活质量和共同利益，并且不以盈利为主要目的的活动。特征。</p><p>5、公共事业管理概论 1. 公共利益：指满足社会或群体中全体成员或大多数成员需求、实现他们的共 同目的、代表他们的共同意志、使其共同受益的一类事务。 2. 私人利益：指只满足社会或群体中个别成员需求、实现个别成员目的、代表 个别成员意志、使个别人受益的事务。 3. 人类需求分为私人需求和公共需求，其中公共需求又分为安全的需求，交往 的需求和发展的需求。 4. 公共利益特点：非加和性集结；非单一主体承载；非一成不变 5. 公共利益分类：自在的公共利益，被察觉的公共利益，被维护的公共利益 6. 根据公共价值与私人价值的不同取向可。</p><p>6、一、 名词解释 1、公共事业：是指随着我国社会主义市场经济体制的建立和事业单位管理体制 改革而正在形成，发展的社会全体公众的事业，是面向社会，以满足社会公共 需要为基本目标，直接或间接为国民经济提供服务或创造条件，关系到社会全 体公众基本生活质量和共同利益，并且不以营利为主要目的活动。 2、标杆管理是指实施基准比较方法的单位和组织，主动寻找参照对象，以之为 基准或标杆进行比较。 3、元政策，是指用以指导和规范政府公共政策行为的一套理念和方法的总和。 4 公共产品：公共产品也成为公共商品，公共物品或公共品，是指。</p><p>7、课后作业二 一、 简答题 1、 现代公共产品的基本提供方式有哪些？ 2、 当代中国公共事业管理体制的基本内涵是什么？ 3、 现阶段我国公共事业管理主体系统由哪些部分组成？各部分 在公共事业管理中的地位和作用怎样？ 二、 案例分析 广州慧灵弱智服务机构 广州慧灵弱智服务机构（以下简称慧灵）是一家主要为弱智弱 能人士提供服务的非营利组织，创办于 1990 年 2 月。 作为一家自下而上的民间非营利组织，慧灵走过了一条坎坷的 发展道路。现任董事长孟女士曾是广州一家家具工厂的工会干事， 1985 年她与一批热心的青年人及弱智人士的家长们。</p><p>8、名词解释：1 公共事业：特指那些面向全社会，以满足社会公共需要为基本目标，直接或间接为国民经济和社会生活提供服务或创造条件，并且不以营利为主要目的的社会活动。主要包括教育、科技、文化、卫生、体育等事业。2 公共事业组织：依照一定的规则（或有关政策、法规，或有关法律），以独立、公正为原则，并凭借其特有的功能为社会提供各种服务的公共组织。特征：组织性；非政府性；非营利性；自治性；3 志愿失灵：正如市场和政府都可能失灵一样，公共事业组织也有其内在的局限性。在西方国家，这种局限性被称作“志愿失灵”。4 市场失灵。</p><p>9、合肥学院管理系公共事业管理专业公共事业管理概论课程论文作业封面系 别：_____管理系____________专 业：___公共事业管理_________班 级：___公共事业管理_________学 号：___1213031034___________姓 名：___陈志朋_______________成 绩：________________________2013年 12 月 28 日高校教育改革的微观视角以合肥学院为例摘要：关于高校教育改革是一个很大的方向，我仅仅以一些微观的、具体的事例来阐释在教育改革中面临的各种已然和未然的问题，目的是不断完善高校的教育改革，使中国的教育更加符合国情、符合高校特点、符合学生自己。</p><p>10、公共事业管理概论”课程实践教学方法探析公共事业管理概论课程实践教学方法探析公共事业管理概论 课程是公共事业管理专业的一门专业核心课程，是学生深化对于管理学的了解和认识、掌握有关公共事业组织的运作方式和管理手段的重要途径。本课程涉及知识点比较多、比较宽泛，很多学生缺乏对公共事业管理的直观认识，单纯的课堂讲授比较枯燥，也缺乏说服力。因而，要创新教学方法，探索合适的实践性教学方法，通过实践活动来理解和强化知识、培养能力。 一、公共事业管理概论课程实践教学方法选择分析 实践教学是培养学生创新精神和提高学生。</p><p>11、公共事业管理概论华中科技大学公共管理学院徐顽强,一、教学目的公共事业管理概论是公共事业管理专业的必修主干专业课。该门课程从公共事业的内涵入手，较为系统地分析了公共事业管理的主体系统、原则、目标、职能、方法、管理环境、社会化发展过程、管理体制改革等，旨在使学生了解我国公共事业的发展现状，掌握公共事业管理的一般理论及方法。,二、教学内容绪论：社会公共需要呼唤公共事业的发展第一章公共事业管理的基本内。</p><p>12、第3章 中国的公共事业管理,31 计划经济体制下的公共事业管理,32 公共事业管理体制改革,33 深化公共事业管理体制改革的基本思路,311 传统公共事业管理体制的成因,312 传统公共事业管理的特征,313 传统公共事业管理的弊端,321 改革的历程,322 前期的改革举措,323 1998年的机构改革和职能调整,311 传统公共事业管理体制的成因,从新中国成立到改革开放前，我国公共事业管理体制的总特点是国家统包统管，高度集中统一，这种管理体制的形成有多方面的原因。,高度集中统一的计划经济体制是传统公共事业管理体制形成的经济根源。,高度中央集权的政。</p><p>13、公共事业管理概论,主讲:陈乃玲,1、公共事业管理专业简介 1)在西方国家的情况 18世纪德国起源,起源早，比管理学还早。 20世纪初期美国：公共管理的分支学科、“公共服务学校”1911年、公共事务学院、公共政策 美国联邦政府的工作人员，约有10%到20%的人，获得了公共事业管理或相近专业学位，公共政策领域的工作人员有50%到60%的人具有公共事业管理或相近专业学位。 西方政坛精英大多都接受过公共事业管理相关教育，如英国前首相撒切尔夫人，德国前总理科尔。,在当代 西方国家专业目录里，没有对应的专业名称。 PUM-public utilities manage。</p><p>14、公共事业管理概论,主讲: 季 燕 霞,绪 论,专业与课程 公共事业管理 -发展很快，为我国社会逐步认识和接受的新专业 公共事业管理概论 -我院自公管06届首次开设的专业核心课程 专业课程在国内外开设的不同点 -国外：有特定的专业背景 -国内：综合性大学与单科院校的不同探索,第一章 绪 论,公共事业与公共需要 马斯洛的需要层次论 公共需要、群体需要、个人需要及其相互关系 案例分析：养老保险制度 高等教育事业 公共需要的特点: 客观性：与一定的生产力发展水平相适应 社会性：一定历史时期社会整体的共同需要 多样性：人的社会活动和精神世。</p>