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功能关系能量守恒定律

第4课时 功能关系 能量守恒定律 考点自清 一、功能关系 1.内容 (1)功是 的量度。第4课时 功能关系 能量守恒定律 考点自清 一、功能关系 1.内容 (1)功是 的量度。即做了多少功就有 发生了转化. (2)做功的过程一定伴随着。即做了多少功就有多少能量发生了转化。

功能关系能量守恒定律Tag内容描述:<p>1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争功能关系 能量守恒定律一、选择题(本题共8小题,14题为单选,58题为多选)1(2017河南省郑州市第一次质量检测)如图所示,一个小球套在固定的倾斜光滑杆上,一根轻质弹簧的一端悬挂于O点,另一端与小球相连,弹簧与杆在同一竖直平面内。现将小球沿杆拉到与O点等高的位置由静止释放,小球沿杆下滑,当弹簧处于竖直时,小球速。</p><p>2、功能关系 能量守恒定律考纲解读1. 掌握功和能的对应关系,特别是合力功、重力功、弹力功分别对应的能量转化关系.2. 理解能量守恒定律,并能分析解决有关问题.基础梳理1. 功能关系(1) 功是 的量度,即做了多少功就有多少 发生了转化.(2) 做功的过程一定伴随着 ,而且能量的转化必须通过做功来实现.2.几种常见的功能关系功能量的变化合外力做正功增加重力做正功减少弹簧弹力做正功减少电场力做正功减少其他力(除重力、弹力外)做正功增加3. 能量守恒定律(1) 内容:能量既不会凭空 ,也不会凭空消失,它只能从一种形式 为另一种形式,或者从一个物体 。</p><p>3、专题5.4 功能关系 能量守恒定律【高频考点解读】1.掌握功和能的对应关系,特别是合力功、重力功、弹力功分别对应的能量转化关系2.理解能量守恒定律,并能分析解决有关问题【热点题型】题型一 功能关系的理解与应用例1、自然现象中蕴藏着许多物理知识,如图541所示为一个盛水袋,某人从侧面缓慢推袋壁使它变形,则水的势能() 图541A增大B变小C不变 D不能确定解析:选A人缓慢推水袋,对水袋做正功,由功能关系可知,水的重力势能一定增加,A正确。 【提分秘籍】1对功能关系的理解(1)做功的过程就是能量转化的过程。不同形式的能量发生相互转。</p><p>4、1.已知货物的质量为m,在某段时间内起重机将货物以a的加 速度加速升高h,则在这段时间内,下列叙述正确的是(重力 加速度为g)( ) A.货物的动能一定增加mah-mgh B.货物的机械能一定增加mah C.货物的重力势能一定增加mah D.货物的机械能一定增加mah+mgh 【解析】选D.根据动能定理可知,货物动能的增加量等于货 物合外力做的功mah,A错误;根据功能关系,货物机械能的 增量等于除重力以外的力做的功而不等于合外力做的功,B错 误;由功能关系知,重力势能的增量对应货物重力做的负功 的大小mgh,C错误;由功能关系,货物机械能的增量为起重机 拉力做。</p><p>5、课时作业5功能关系与能量守恒定律的应用一、选择题(16题为单项选择题,7、8题为多项选择题)1如图所示,一根绳的两端分别固定在两座猴山上的A、B处,A、B两点水平距离为16 m,竖直距离为2 m,A、B间绳长为20 m质量为10 kg的猴子抓住套在绳上的滑环从A处滑到B处以A点所在水平面为参考平面,猴子在滑行过程中重力势能最小值约为(绳处于拉直状态)()A1.2103 J B7.5102 JC6.0102 J D2.0102 J解析:重力势能最小的点为最低点,结合“同绳同力”可知,在最低点时,两侧绳子与水平方向夹角相同,记为,设右边绳子长为a,则左边绳长为20a.由几何关系。</p><p>6、考点规范练18功能关系能量守恒定律一、单项选择题1.弹弓一直是孩子们最喜爱的弹射类玩具之一,其构造如图所示,橡皮筋两端点A、B固定在把手上,橡皮筋ACB恰好处于原长状态,在C处(AB连线的中垂线上)放一固体弹丸,一手执把,另一手将弹丸拉至D点放手,弹丸就会在橡皮筋的作用下迅速发射出去,打击目标,现将弹丸竖直向上发射,已知E是CD中点,则()A.从D到C,弹丸的机械能守恒B.从D到C,弹丸的动能一直在增大C.从D到C,弹丸的机械能先增大后减小D.从D到E弹丸增加的机械能大于从E到C弹丸增加的机械能答案D解析从D到C,橡皮筋对弹丸做正功,弹丸机械能一直在。</p><p>7、鹤岗市第一中学考点训练18 功能关系及能量守恒定律一、本题共10小题,每小题6分,共60分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得6分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分.1.一物体放在升降机的水平地板上,在升降机加速竖直上升的过程中,地板对物体的支持力所做的功等于( )A.物体重力势能的增加量B.物体动能的增加量C.物体动能的增加量和物体重力势能的增加量之和D.物体动能的增加量和克服重力所做的功之和答案:CD解析:用动能定理和功能关系分析.2.随着人类能源消耗的迅速增加,如何有效地。</p><p>8、第3讲 功能关系 能量守恒定律,第五章 机械能,内容索引,基础 知识梳理,命题点一 功能关系的理解和应用,命题二 摩擦力做功的特点及应用,命题三 能量守恒定律及应用,课时作业,1,基础知识梳理,1,一、几种常见的功能关系及其表达式,减少,增加,Ep1Ep2,减少,增加,不变化,变化,减少,增加,0,增加,减少,增加,Ffx相对,一对相互作用的静摩擦力做功能改变系统的机械能吗?,答案,不能,因做功代数和为零.,二、两种摩擦力做功特点的比较,三、能量守恒定律 1.内容 能量既不会凭空 ,也不会凭空消失,它只能从一种形式 为另一种形式,或者从一个物体 到别的。</p><p>9、分层规范快练(十八)功能关系能量守恒定律双基过关练1.如图所示,在竖直平面内有一半径为R的圆弧形轨道,半径OA水平、OB竖直,一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力已知AP2R,重力加速度为g,则小球从P至B的运动过程中()A重力做功2mgRB机械能减少mgRC合外力做功mgRD克服摩擦力做功mgR解析:A项,重力做的功WGmghmgR,故A错误;B项,小球在B时恰好对轨道没有压力,重力提供向心力,由牛顿第二定律得:mgm,解得:vB,从P到B的过程,由动能定理可得:mgRWfmv0,解得:WfmgR,则物。</p><p>10、第四节 功能关系 能量守恒定律(建议用时:40分钟)一、单项选择题1.(2019河南林州一中高三质量监测)如图所示,倾角为30的斜面上,质量为m的物块在恒定拉力作用下沿斜面以加速度a(g为重力加速度)向上加速运动距离x的过程中,下列说法正确的是()A重力势能增加mgxB动能增加 C机械能增加mgx D拉力做功为解析:选C.物块上升的高度为,因而增加的重力势能为Epmgx,A错误;根据动能定理可得增加的动能为Ekmaxmgx,B错误;根据能量守恒定律可得EEpEk,故增加的机械能为Emgx,C正确;由于斜面是否光滑未知,因而不能确定拉力的大小,不能得到拉力做。</p><p>11、分层规范快练(十八)功能关系能量守恒定律双基过关练1.如图所示,在竖直平面内有一半径为R的圆弧形轨道,半径OA水平、OB竖直,一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力已知AP2R,重力加速度为g,则小球从P至B的运动过程中()A重力做功2mgRB机械能减少mgRC合外力做功mgRD克服摩擦力做功mgR解析:A项,重力做的功WGmghmgR,故A错误;B项,小球在B时恰好对轨道没有压力,重力提供向心力,由牛顿第二定律得:mgm,解得:vB,从P到B的过程,由动能定理可得:mgRWfmv0,解得:WfmgR,则物。</p><p>12、第4讲功能关系能量守恒定律考试标准知识内容考试要求说明能量守恒定律与能源d不要求用能量守恒定律进行较复杂的计算.一、功能关系1功是能量转化的量度,功和能的关系一是体现在不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等2做功对应变化的能量形式(1)合外力的功影响物体动能的变化(2)重力的功影响物体重力势能的变化(3)弹簧弹力的功影响弹性势能的变化(4)除重力或系统内弹力以外的力做功影响物体机械能的变化(5)滑动摩擦力的功影响系统内能的变化(6)电场力的功影响电势能的变化自。</p><p>13、第四节 功能关系 能量守恒定律(建议用时:40分钟)一、单项选择题1.(2019河南林州一中高三质量监测)如图所示,倾角为30的斜面上,质量为m的物块在恒定拉力作用下沿斜面以加速度a(g为重力加速度)向上加速运动距离x的过程中,下列说法正确的是()A重力势能增加mgxB动能增加 C机械能增加mgxD拉力做功为解析:选C.物块上升的高度为,因而增加的重力势能为Epmgx,A错误;根据动能定理可得增加的动能为Ekmaxmgx,B错误;根据能量守恒定律可得EEpEk,故增加的机械能为Emgx,C正确;由于斜面是否光滑未知,因而不能确定拉力的大小,不能得到拉力做的。</p><p>14、4、功能关系能量守恒定律基础训练1(2018全国卷)如图所示,一质量为m、长度为l的均匀柔软细绳PQ竖直悬挂,用外力将绳的下端Q缓慢地竖直向上拉起至M点,M点与绳的上端P相距l.重力加速度大小为g.在此过程中,外力做的功为()A.mgl B.mgl C.mgl D.mgl答案:A解析:由“缓慢”这个关键词可知,绳动能变化量为零,然后选择QM段绳为研究对象,应用动能定理解题QM段绳的质量为mm,未拉起时,QM段绳的重心在QM中点处,与M点距离为l,绳的下端Q拉到M点时,QM段绳的重心与M点距离为l,此过程重力做功WGmgmgl,对绳的下端Q拉到M点的过程,应用动能定理。</p><p>15、第4讲 功能关系 能量转化及守恒定律一、选择题(在题后给的选项中,第14题只有一项符合题目要求,第59题有多项符合)1(2015年山西模拟)如图所示,轻弹簧的上端悬挂在天花板上,下端挂一质量为m的小球,小球处于静止状态在小球上加一竖直向上的恒力F使小球向上运动,小球运动的最高点与最低点之间的距离为H,则此过程中(g为重力加速度,弹簧始终在弹性限度内)()A小球的重力势能增加mgHB小球的动能增加(Fmg)HC小球的机械能增加FHD小球的机械能守恒2如图所示,汽车从一座拱形桥上的a点匀速率运动到b点,在这个过程中()A机械能守恒B汽车牵引力做。</p><p>16、第十节 功能关系 能量守恒定律与能源【学习目标】1.理解功是能量转化的量度,明确各种力做功与对应能量转化关系。2.知道能量守恒定律的内容,并从能量守恒的角度分析解决相关问题。3.能够用功能关系和能量守恒定律,结合处理综合性问题。【新知预习】一.功能关系1. 功是过程量,能量是 量。功是 转化的量度,即物体做了多少功就有多少 发生转化,而且能的转化必通过 来实现。2.常见的功能关系常见形式的能量功能关系表达式重力势能弹性势能动 能机械能内 能二.能量守恒定律1.机械能守恒定律是普遍的 的一种特殊形式。2.导致能量守恒定律确。</p><p>17、第四节功能关系能量守恒定律学生用书P94【基础梳理】一、功能关系1功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化2几种常见的功能关系功能量的变化合外力做正功动能增加重力做正功重力势能减少弹簧弹力做正功弹性势能减少电场力做正功电势能减少其他力(除重力、弹力外)做正功机械能增加二、能量守恒定律1内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变2表达式(1)E1E2.(2)E减E增【自我诊断】判一判(1)能量转化是通过做。</p>
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