广东省怀集县七年级数学上册

广东省怀集县七年级数学上册Tag内容描述：<p>1、第一章有理数1 1正数和负数第一课时正数和负数 一 一 新课引入 1 小学里 我们学过的数有 2 北京冬季里某一天的气温为 3 3 3 的含义是 整数 分数 小数 零下3 1 2 3 二 学习目标 1 了解正数与负数是从实际需要中产生的。</p><p>2、第一章有理数第十一课时1 3 2有理数的减法 2 一 新课引入 1 有理数减法法则 减去一个数 等于加这个数的 相反数 即a b a b 一 新课引入 2 计算 1 6 4 2 3 15 解 原式 6 4 10 解 原式 3 15 15 3 12 你做对了吗 1 2 二。</p><p>3、第三章一元一次方程3 4实际问题与一元一次方程 1 一 新课引入 方程是分析和解决问题的一种很有用的数学工具 本节我们重点讨论如何用一元一次方程解决实际问题 1 二 学习目标 初步掌握列方程解应用题的方法 探究产品。</p><p>4、第一章有理数的加减第十七课时1 5 1乘方 1 一 新课引入 1 边长为2cm的正方形的面积是 4 cm 2 棱长为2cm的正方体的体积是 8 cm 2 2 2 2 2 1 2 二 学习目标 掌握有理数乘方的运算 理解有理数乘方的意义及相关概念 3 经。</p><p>5、七上第二章整式的加减第四课时2 2整式的加减 1 一 新课引入 1 下列式子哪些是单项式 哪些是多项式 2 求上题中多项式的项及各项的系数和次数 解 多项式的项是4ab 4 其中4ab的系数是4 次数是2 4的系数是 4 次数是0 多。</p><p>6、一 新课引入 1 我们学过的数有 2 请你试对上面举出的数进行分类 正整数 零 负整数 正分数 负分数 二 学习目标 1 理解有理数的有关概念 2 会判断一个数是整数还是分数 是正数还是负数 3 理解有理数的两种分类方法 三。</p><p>7、第四章第2课时4 1 1几何图形 2 一 新课引入 立体图形与平面图形是两类不同的几何图形 但它们是互相联系的 对于一些立体图形的问题 常把它们转化为平面图形来研究和处理 1 二 学习目标 能从不同方向看一些基本几何体。</p><p>8、第三章一元一次方程第一课时3 1 1从算式到方程 一 新课引入 二 学习目标 三 研读课文 三 研读课文 知识点一 一元一次方程的相关概念 1 一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿着同公路同方向行驶 客车的行驶速度是70km h。</p><p>9、第一章有理数1 4有理数的乘除法第一课时有理数的乘法 一 一 新课引入 1 2 二 学习目标 了解有理数乘法的实际意义 理解有理数的乘法法则 三 研读课文 认真阅读课本第28页至第30页的内容 完成下面练习 并体验知识点的。</p><p>10、第一章整式的加减2 2整式的加减第5课时整式的加减 二 一 新课引入 1 若与是同类项 则 2 计算 5 1 2 二 学习目标 进一步熟练合并同类项的知识 能够准确的化简多项式 体会先化简再求值的优点 解 1 原式 2 当时 原式 三。</p><p>11、第三章一元一次方程3 1从算式到方程第二课时等式的性质 一 新课引入 1 x的4倍等于24 列等式为 2 x与1的和等于3 列等式为 4x 24 x 1 3 二 学习目标 熟练掌握等式的性质 能运用等式的性质解简单的一元一次方程 三 研读。</p><p>12、第四章第四课时4 1 2点 线 面 体 一 新课引入 一 新课引入一 新课引入1 请同学们认真观察一个长方体模型2 问题 这个长方体有几个面 面和面相交成了几条棱 棱和棱相交成几个顶点 二 学习目标 1 了解几何体 平面和曲面。</p><p>13、第四章几何图形初步第一课时4 1 1几何图形 1 一 新课引入 1 请写出下面图形的名称 三角形 正方形 圆形 长方形 五边形 2 从下图中你能找出学习过的图形吗 三角形 正方形 长方形 1 2 二 学习目标 能从具体事物中抽象出。</p><p>14、第一章有理数第十八课时1 5 1乘方 2 新课引入 研读课文 知识点一 知识点二 知识点三 归纳小结 强化训练 学习目标 一 新课引入 1 在2 32 6这个式子中 包含种运算 它可以读作2加上 2 上面这个式子应该怎样进行运算 3的。</p><p>15、第一章有理数第七课时1 2 4绝对值 2 一 新课引入 1 一个正数的绝对值是 一个负数的绝对值是 0的绝对值是 2 把课本12页图中的七天中每天的最低温度按从低到高的顺序排列出来 3 按照上面的顺序把这些数表示在数轴上 你。</p><p>16、第二章整式的加减2 1整式第3课时多项式 一 新课引入 1 什么叫单项式 2 单项式的系数是 次数是 3 2a和3b都是单项式 那2a 3b又是什么呢 4 答 是两个单项式的和 1 2 二 学习目标 能用整式表示实际问题中的数量关系 理解。</p><p>17、第一章有理数1 1正数和负数第二课时正数和负数 二 一 新课引入 1 在正数前面加上的数叫做负数 2 既不是正数也不是负数的数是 3 如果用正数表示盈利5万元 那么 8千元表示 4 读下列各数 13 5 2 0 2 236 3 14 27 15 1 2。</p><p>18、第四章第六课时线段的作图和比较 一 新课引入 1 线段AB长2厘米 线段CD长3厘米 则AB CD 填 或 或 2 线段AB和CD分别长2 5cm和2 3cm 则AB CD 填 或 或 1 2 二 学习目标 三 研读课文 知识点一比较两条线段的长短 认真阅。</p><p>19、3 2解一元一次方程 一 合并同类项 1 根据等式的性质填空 1 如果 则 2 如果 则 2 合并同类项 1 2 知识点一 知识点一 2 问题1某校三年共购买计算机140台 去年购买数量是前年的2倍 今年购买的数量又是去年的2倍 前年这。</p><p>20、第一章有理数第五课时1 2 3相反数 一 新课引入 1 把2 2 5 5 2 2 5 5这六个数画在数轴上 2 观察以上六个数它们所表示的点具有的特征是 2 5 2 5 两个数在数轴的对应点位于数轴两侧 且到原点的距离相等 5 二 学习目标。</p>