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广东省罗定市黎少中学七年级数学上册
第二章整式的加减 2 2整式的加减 1 复习回顾 3x 2x 10 单项式 多项式 整式 不是整式 对下类水果进行分类 动手动脑 把具有相同特征的事物归为一类 动手动脑 动手动脑问题 捐款结束 班干部要留下来清点班级捐款总数 假。
广东省罗定市黎少中学七年级数学上册Tag内容描述:<p>1、根据义务教育数学课程标准 2011年版 的解读 结合网上课程学习的特点 设计一篇教学方案 并以PPT演示文稿的形式提交作业 科学记数法 第一章有理数林国洪 复习 指数 底数 有理数乘方概念 意义 表示n个a相乘 可以用有理。</p><p>2、有理数的减法 一 教学目标1知识与技能 1 理解并掌握有理数的减法法则 能进行有理数的减法运算 2 通过把减法运算转化为加法运算 让学生了解转化思想 2过程与方法经历探索有理数的加法运算律的过程 培养学生的观察能力。</p><p>3、3 1 1一元一次方程 2 列方程的步骤 判断下列各式是不是方程 学习目标 1 理解什么是一元一次方程 2 理解什么是方程的解及解方程 学会检验一个数值是不是方程的解的方法 3 进一步体会找等量关系 会用方程表示简单实际。</p><p>4、第二章整式的加减 2 2整式的加减 1 复习回顾 3x 2x 10 单项式 多项式 整式 不是整式 对下类水果进行分类 动手动脑 把具有相同特征的事物归为一类 动手动脑 动手动脑问题 捐款结束 班干部要留下来清点班级捐款总数 假。</p><p>5、义务教育标准实验教科书数学七年级上册 第一章有理数3相反数 一 观察 0 1 3 3 7 5 4 8 E D O A B C D B两点虽然分别在原点的左边和右边 它们与原点的距离相同吗 相同 到原点的距离都等于3 0 2 5 2 5 a a 数轴上与原。</p><p>6、2 2整式的加减 1 合并同类项 P63 65 阅读 辅导 探究 一 引入 我们学习了有理数后可以利用交换律 结合律 分配律进行有理数的加减运算 那么上节学习了整式 是否也可以进行整式加减运算呢 1 什么叫做同类项 2 什么叫做。</p><p>7、4 2 1直线 射线 线段 复习提问 1 六棱柱由什么围成 面与面相交是什么 线与线相交是什么 2 点动成什么 线动成什么 面动成什么 答 长方形和六边形 线 点 线 面 体 建筑工人在砌墙时 为了使每行砖在同一水平线上 经常在。</p>
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