管理是一门艺术

管理是一门艺术Tag内容描述：<p>1、管理是一门综合艺术管理是一门综合艺术 彼得彼得德鲁克的贡献（下）德鲁克的贡献（下） 那国毅 我创建了管理这门学科。 “我围绕着人与权力、价值观、结构和方式来研究这一学科；尤其是围绕着责任。管理学科 是把管理当作一门真正的综合艺术。” 1954 年 11 月 6 日是管理学中一个划时代的日子。彼得德鲁克在这一天出版了他的管理 实践（The Practice of Management）一书。该书的出版标志着管理学作为一门学科的诞生。 在此之前，没有一部著作向经理人解释管理，更没有一部著作向经理人传播管理。 德鲁克在撰写公司概念时，因为需要借阅。</p><p>2、护理管理是一门艺术, 管理的好坏、成败直接影响护理质量。护理管理者应具备(1)以人为本的内涵及管理的基本特征。人本管理的基本特征是将人力资源中的人回归到实实在在、有血有肉、有情绪、有思想的生物存在体, 而非劳作的机器和盈利的工具,调动护士的积极性、主动性和创造性, 促进组织的凝聚和发展, 发挥护士的潜能。让她们的自身价值得到最佳的发挥。 (2)注重护理管理者自身修养, 提高管理艺术。护理管理者应具有良好思想品质和道德情操, 热爱护理事业, 树立正确的人生观和价值观, 善于思考, 增强自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。</p><p>3、班级管理是一门艺术-读班主任，可以做得这么有滋味有感金塔县古城小学 马玉玲尊敬的各位老师、亲爱的同学们：你们好！今天，能站立在这里演讲，我感到十分荣幸。常言道：“茶亦醉人何须酒，书能香我不需花”。高尔基也说过：“书，是人类进步的阶梯。”今天，我想说：“书，是教师进步的阶梯”。身为教师，我们平时要求学生多读书、读好书，而不知我们自身更需要从书本汲取知识来充实自我。在步入学校图书室，偶然发现了一本书，我倍感兴趣就借阅了，这本书便是班主任，可以做得这么有滋味。它的作者和我一样是年轻的一线教师，所以书中记。</p><p>4、管理是一门艺术 管理的精髓是理不是管 管理 是一门艺术 事实上 不论管理内容如何纷繁复杂 涉及面如何广泛 就理论上讲 就是两个字 一个是管 二个是理 涉及的就是两个方面 一是人 二是事 管理的目的也是两个 一是最大限度地调动人的积极性 二是满足企业发展的需要 实现企业的最大效益 追根溯源 管理 一词缘于两个不同的概念 管 我国古代指钥匙 引申为管辖 管制之意 管是法治 是依靠制度规范企业行为 体现。</p><p>5、班主任工作经验交流,教育是一门科学，管理是一门艺术,我的班级管理理念：,一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀的班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱学生。,一、学会正确关爱，营造温馨班级,“偏爱”“问题”学生,严爱优等生,博爱中等生,在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给个人习惯不太好以及入班成绩偏差的学生，给他们以更多的关注。</p>