管理学第二章课后习题

管理学第二章课后习题Tag内容描述：<p>1、一、选择题 1. 一般管理理论的代表人物 。 A、泰罗 B、法约尔 C、韦伯 D、孔茨 2. 确立企业在物质资源和人力资源方面的结构，这是法约尔提出的管理五要 素中的 。 A、计划 B、组织 C、指挥 D、协调 3. 韦伯认为，传统式权威的基础是 。 A、超凡魅力 B、法律 C、权力 D、先例和惯例 4. 韦伯提出的理想的组织形态是 。 A、行政性组织 B、神秘化组织 C、传统的组织 D、现代组织 5. 法约尔提出的组织中平级间的横向沟通被称为 。 A、等级原则 B、协商原则 C、跳板原则 D、秩序原则 6. 是法约尔的代表作。 A、 科学管理原理 B、 工业管理和一般。</p><p>2、管理 11e 罗宾斯 库尔特 2章理解管理的语境 制约与挑战 1 在管理的象征性观点中 管理者被视为对组织成败的直接责任 答 假 页次 45 主题 经理 全能还是象征性 目的 1 困难 容易 分类 概念性 2 经理人作为全能者的观点 与在执行本组织目标时能够克服任何障碍的收取业务行政人员的刻板印象是一致的 答案 真 页次 45 主题 经理 全能还是象征性 目的 1 困难 容易 分类 概念性 3 管。</p><p>3、2019/4/15,1,第二章 管理理论的形成和发展,2019/4/15,2,西方管理理论发展的三个阶段,古典管理 理论阶段,行为科学 理论阶段,现代管理 理论阶段,管理理论 的新发展,2019/4/15,3,第一节 早期管理思想,一、中国早期管理思想 代表作品： 1、明长城米米宽墙可绕地球13圈 2、灌县的都江堰工程 思想 人本管理思想 人才管理思想,2019/4/15,4,经济管理思想（儒商） 守信和重义 在经商手段上遵循“君子爱财，取之有道”的商人职业道德； 仁爱与竞争 在管理上具有交相谋利的人文精神和现代化的管理艺术； 修身和报国 具有“取之于社会，用之于社会”的。</p><p>4、第二章 道德和社会责任 第一节道德和崇高道德的管理 第二节影响管理者道德行为的因素 第三节提高员工道德修养的途径 第四节社会责任和利益导向 第一节道德管理与高尚道德 道德的定义：道德是指那些用来区分是非的规则或原则。 案例：P77P78 在美国杂志幸福列出的前1000家公司中，90%有一套明确的道德规范。 宣判后，彭宇满脸沮丧地站在法庭门口。徐老太太在家人的帮助下出庭。 宝洁SK-II信托危。</p><p>5、第二章 管理思想的发展 一、单项选择题 1、组织中每一个人只能服从一个上级并接受他的指令，这是法约尔提出的十四条管理原则中的（ ）原则。 A. 分工 B. 统一命令 C.权利与责任 D.等级链 2、梅奥认。</p><p>6、第二章 管理思想的发展,导入案例：中国古代管理智慧分槽喂马 案例：联想分拆，二少帅分掌事业空间,第一节 中国传统管理思想,一：中国传统思想形成的社会文化背景 1.儒家管理思想 2.道家管理思想 3.法家管理思想 4.兵家管理思想,二：中国传统管理思想的要点 （1）顺“道” （2）重人 （3）人和 （4）守信 （5）利器 （6）求实 （7）对策 （8）节俭 （9）法治,第二节 西方传统管理思想,一：西方早期管理思想的产生 这个时期的代表人物有： 1：亚当。斯密国富论1776（英国） 2：查理。巴贝奇（英国） 3：罗伯特。欧文（英国的空想主义家）,二。</p><p>7、第二章道德与社会责任l 第一节 道德与崇高道德的管理l 第二节 管理者道德行为的影响因素l 第三节 提升员工道德修养的途径l 第四节 社会责任与利益取向第一节 道德与崇高道德的管理道德的定义：道德是指那些用来明辨是非的规则或原则。案例：P77P78美国幸福杂志列出的全美最好的1000家公司中，有90的公司都有一套明文的道德法规。判决结束后，彭。</p><p>8、第二章管理理论的形成和发展,第一节管理理论的萌芽,一、发展背景,第一，机器生产代替了手工劳动。,（一）工厂制度的诞生,第二，自然力代替了人力。,第三，现代雇佣制度的确立。,第四，管理者与被管理者的界限分明。,（二）工厂制度对管理提出的要求,当大量的工人、机器、材料被集中到同一地点进行大规模的生产时，为提高生产效率以获得利润，如何对这些生产要素进行有效管理就成为企业主必须面对的问题。,二、主要代表人。</p><p>9、第二章 管理思想与管理理论的发展,第一节 早期的管理思想 第二节 古典管理思想 第三节 霍桑试验和梅奥的人群关系论 第四节 现代管理理论,第一节,早期的管理思想,一、国外及中国古代管理思想,1、古埃及的金字塔 2、田纪赛马的故事 3、中国古代的万里长城,二、产业革命后的管理思想,中国早期的管理思想虽然博大精深，但管理理论却最先出现于西方，而且时至今日，仍未形成有中国特色的管理理论，这不能不发人深省。</p><p>10、第二章管理思想的发展，讲师：彭艳，第1节管理思想概述，1。管理思想的产生，管理思想，管理实践和管理理论，第1节管理思想概述，2。管理思想的逻辑结构1。管理目标通过管理活动实现的任务和目标。2.管理方法为达到预期目标而采用的方法和手段。3.人性假设管理者在管理过程中对人性的基本看法。第二部分是中国古代的管理思想。一，中国古代的管理实践1。国家管理。军事活动。大型工程，国家管理的三公九卿制度，军事活动。</p><p>11、第二章计划职能与护理管理应用,第一节计划与护理管理应用,一、概述,计划是指组织（个人或群体）在工作或行动之前预先拟订的方案。包括工作要实现的具体目标、工作内容、方法和步骤等。广义,制定计划,执行计划,检查计划,狭义,制订计划的活动过程,3计划的特征：,目的性主导性普遍性效率性前瞻性,计划的内容（5W1H）,Why：为什么做What：做什么Who：谁去做Where：在什么地方做Wh。</p><p>12、第二章,现代教育管理的理论基础及其流派,理性化是现代教育管理的基本特点,第一节,一、管理是理性行为,管理是指一定组织中的管理者在特定的组织内外环境的约束下，运用计划组织、人员配备、领导和控制等职能，对组织的资源进行有效的整合和利用，协调他人的活动，使他人同自己一起实现组织的既定目标的活动过程。,二、教育管理流派的划分,1、管理科学演变历史划分（坎贝尔）科学管理民主管理和人际关系管理科层组织。</p><p>13、第二章 管理今昔 PrenticeHall 2002 2 1 通过本章的学习应该了解 讨论管理与其他研究领域的关系阐述学习管理史的意义了解20世纪以前对管理的主要贡献概述科学管理倡导者的贡献描述一般管理理论的贡献 学习目的 PrenticeHall 2002 2 2 学习目的 续 概述管理的定量方法描述早期组织行为倡导者的贡献解释霍桑试验对管理的重要性描述下述正在影响管理实践的趋势 全球化 劳动力。</p><p>14、管理自古就有 所以研究管理首先应从管理的历史入手 研究历史上的管理 并从管理的思想 理论和方法的演变中去把握管理的本质和一般规律 对于管理的历史 可以分成四个阶段 即传统管理阶段 科学管理阶段 行为科学阶段和现代管理阶段 20世纪初泰勒的科学管理理论的出现 是管理学形成的标志 对应于后三个管理历史阶段 形成了古典管理理论 行为科学理论和现代管理理论 所以在这一章里 我们将向大家介绍在管理的历史长河。</p><p>15、1,第二章管理思想发展的演变,管理学形成的阶段划分管理学形成的标志是19世纪末20世纪初泰罗的科学管理理论的产生。管理学形成以前又可分成两个阶段：（1）早期管理实践与管理思想阶段（从有了人类集体劳动开始到18世纪）（2）管理产生的萌芽阶段（从18世纪到19世纪末）,2,管理学形成后又分为三个阶段：（1）古典管理理论阶段（20世纪初到20世纪30年代行为科学理论出现前）（2）新古典管理理论阶段（20。</p><p>16、卫生事业管理学课件,第二章管理学原理与管理职能,学习要点：1、掌握科学管理、行为科学与现代管理三个阶段的代表人物及其理论。2、熟悉现代卫生管理的基本理论框架。3、掌握主要的卫生事业管理理论，如机构变革理论、定位理论、公平与效率理论、市场理论、质量理论。4、能够结合实际，运用管理学和卫生管理事业管理学的基本理论，解决医疗卫生服务中的现实问题。,6.能够结合实际，运用管理学和卫生管理事业管理学的基。</p><p>17、管理学,第二章管理环境,2007PrenticeHall,Inc.Allrightsreserved.,32,学习纲要请遵循该学习纲要阅读、学习本章节,管理者：万能的还是象征性的？根据万能论和象征论比较管理者的行为解释管理者的自由决定权参数组织文化（企业文化）描述组织文化的七个维度详述强文化对组织和管理者的影响解释组织文化的来源描述如何把文化传递给员工描述文化对管理者的影响,2007Prenti。</p>