观舞记教案

观舞记教案Tag内容描述：<p>1、观舞记 课题 观舞记 备课人 教 学 目 标 知识目标 了解印度舞蹈的特点 了解舞蹈是以身体 服饰 神态 动作 心灵等方面来表现内容的 能力目标 赏析本文优美生动的舞蹈艺术描写 情感目标 感受 欣赏舞蹈 文字和文字美 教。</p><p>2、19 观舞记 冰心 教学目标 1 积累字词 以课本 读一读 写一写 中的字词为主 2 能流利 有感情的朗读课文 3 鼓励学生初步形成自己的审美观和价值观 教学重点 1 品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的词句 2 欣赏优美生动的。</p><p>3、观舞记 课题 19 观舞记 冰心 授课时数 总 1 课时 学期总 课时 课型 新授 第 1 课时 三 维 目 标 知识 技能 1 积累字词 以课本 读一读 写一写 中的为主 2 了解印度舞蹈的特点 过程 方法 1 体会文章精妙的语言魅力 学。</p><p>4、19观舞记 第 1课时 教学目标 1 感受舞蹈艺术 飞动的美 提高艺术欣赏能力 2 体会文章精妙的语言魅力 学习运用比喻 排比等修辞手法 3 学会用优美的语言表述身边的美的艺术 激发对世界优秀文化艺术热爱的感情 教学内容。</p><p>5、19 观舞记 学 科 语 文 课 题 19 观舞记 课 型 新 授 教学目标 知识能力 1 积累字词 2 了解印度舞蹈的特点 过程方法 1 体会文章精妙的语言魅力 学习运用比喻 排比等修辞手法 2 感受舞蹈艺术飞动的美 提高艺术欣赏能。</p><p>6、观舞记 章节名称 观舞记 计划学时 1课时 课堂改革设计理念 1 合理地利用课程资源 给学生更加直观的感受 2 培养学生协作精神 提高其交往技能 开拓其思维 3 教师注意课前引导学生进行自主学习 4 提高学生的艺术鉴赏能。</p><p>7、观舞记 教学目标 1 了解印度舞蹈的特点 了解舞蹈是以身体 服饰 神态 动作 心灵等方面来表现内容的 2 赏析本文优美生动的舞蹈艺术描写 3 感受 欣赏舞蹈 文字和文化的美 教学重点难点 赏析文章是如何表现舞蹈的 飞动。</p><p>8、观舞记 教 学 目 标 1 通过自读欣赏 感受舞蹈 文字和文化的美 2 领悟艺术与生活的关系 3 了解一些有关印度文化 艺术方面的知识 真 童趣 重 点 欣赏本文优美的印度舞蹈 难 点 目标3 教学过程 包括课程导入 新课解析。</p><p>9、观舞记 说课稿 一 课前准备 1 学生初读课文利用课前打印的学案 将难读的词语正音 积累雅致的二字词语 生动的四字词语并解释词意 2 了解本文作者冰心的生平及相关资料 3 学生利用参考书了解印度舞蹈 婆罗多舞的起源。</p><p>10、观舞记 教 学 目 标 知识与能力 让学生了解印度舞蹈的特点 了解舞蹈是以身体 神态 服饰表现内容的 过程与方法 培养学生自主 合作 探究的学习方法和能力 情感态度与价值观 鼓励学生初步形成自己的审美观 价值观 教材。</p><p>11、第19课 观舞记 教案 学习目标 1 通过自读欣赏 感受舞蹈 文字和文化的美 2 领悟艺术与生活的关系 3 了解一些有关印度文化 艺术方面的知识 学习过程 一 导入 许多同学喜爱绘画 喜欢唱歌 也有些同学有乐器或舞蹈方面的。</p><p>12、观舞记 课题 观舞记 反思与补救 教学 目标 重点 难点 研习精彩语段 品味本文优美生动的描写 教学 方法 诵读教学法 教学设计 一 导入 许多同学喜爱绘画 喜欢唱歌 也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长 具有一定的艺术鉴。</p><p>13、观舞记 课题 观舞记 课型 新授 教学目标 1 积累 静穆 粲然 妥帖 嗔视 叱咤风云 尽态极妍 浑身解数 等词语 2 感受文章精妙的语言魅力 学习运用比喻 排比等修辞手法 3 感受舞蹈艺术 飞动的美 提高艺术欣赏能力 4 揣摩。</p><p>14、19 观舞记 冰心 教学目标 知识与能力 1 积累字词 有感情地朗读课文 品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句 过程与方法 2 自主朗读 合作探究文章内容 情感与德育 3 初步培养感受美 鉴赏美 创造美的能力 形成自己的审美观 价值观 教学重点 欣赏优美 生动的舞蹈艺术描写 教学难点 1 欣赏优美生动的对舞蹈艺术的语言描写 2 通过反复吟咏作者观舞后的感受 初步培养感受美 鉴赏美 创造美的能力。</p><p>15、观舞记章节名称观舞记计划学时1课时课堂改革设计理念1、合理地利用课程资源，给学生更加直观的感受；2、培养学生协作精神，提高其交往技能，开拓其思维；3、教师注意课前引导学生进行自主学习；4、提高学生的艺术鉴赏能力。学习内容分析（可附加知识导图）观舞记是七年级语文第四单元中的一篇课文。这个单元选的是文化艺术方面的文章，依次是社戏安塞腰鼓竹影。</p><p>16、观舞记 课题 观舞记 备课人 教 学 目 标 知识目标 了解印度舞蹈的特点，了解舞蹈是以身体、服饰、神态、动作、 心灵等方面来表现内容的。 能力目标 赏析本文优美生动的舞蹈艺术描写。 情感目标 感受、欣赏舞蹈、文字和文字美。 教学重点 赏析文章是如何表现舞蹈的“飞动的美”。 教学难点 赏析文章是如何表现舞蹈的“飞动的美”，体会文章的语言美。 主要教法 诵读法、点拨与探究结合法 教学媒体 ppt。</p>