关系型作文写作指导

关系型作文写作指导Tag内容描述：<p>1、关系型作文审题指导 20122012届高三语文复习届高三语文复习 学会表述关系 题目一：分享与分担 类型：对立统一关系。 表述关系：分享是一种美德，分担是一种智慧。分享使 美好加倍，分担让痛苦减半。人既要学会分享，也要敢 于分担。 题目二：临渊羡鱼与退而结网 类型：是非取舍关系。 表述关系：“临渊羡鱼”仅是仰望理想的艳羡之情，“退 而结网”才是实现理想的实干努力。理想固然能激发行 动的热情，但没有行动一切都是空谈。所以。与其临渊 羡鱼，不如退而结网。 学会表述关系 题目三：流行与经典 类型：并非绝对关系。 表述关系：流。</p><p>2、阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说： “不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。 晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明， 而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是韩非子中的一个寓言。直到今天，我们仍然可 以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的 甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上 的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样 的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文 章。 。</p><p>3、作文审题指导 关系型话题的审题 一、并列型：（有此有彼式） 如：直路与弯路快走与慢走忘记与铭记看 到自己与看到别人变与不变 【例1】：（全国三卷） 甲乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“ 今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心 掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的 好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录，甲说：“ 写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希 望刻痕帮助我铭记。” 生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需 要铭记的。请以“忘记和铭记”为话。</p><p>4、热点分析 自2003年全国高考作文“感情亲疏与对事物的认知 ”出现以来，关系型话题作文风靡全国，2004年达到极 盛。 全国卷（四套） 相信自己与听取别人的意见 快乐幸福与我们的思维方式 遭遇挫折和放大痛苦 看到自己与看到别人 其他省市： 材与非材（天津） 平凡与自豪（辽宁） 语言与沟通（广东） 自我认识与他人期望（重庆） 人文素质与发展（浙江） 阅读下面的文字，根据要求作文。 有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达 标比例只占总人口的75%，与该省的经济发展颇不相称。该调 查认为：人文素养反映了一个人的基本修。</p><p>5、关系型作文”写作专题指导,一、认识关系型作文,（一）关系式作文话题、命题或材料作文论题的表现形式。 所谓关系型作文，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种作文形式，具体操作的过程中必须兼顾文题构成的各个要素，清楚地点明其间关系。常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等，而这些关系中，都包含辩证的、矛盾的关系。,从近几年的高考作文题来看，关系式话题命题形式主要有三种： 、考题明确给出话题，并且这个话题是一个并列式短语。 如全国高考卷作文题“位置与价值”， 江苏高考作文题“凤头、猪肚、豹尾”。</p><p>6、关系型话题作文写作指导,由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式 行文必须兼顾话题构成的各个要素，清楚地点明它们之间的关系。,关系型话题作文的概念,03年阅读下面的文字，根据要求作文。 宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说： “不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样 说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子 很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是韩非子中的一个寓言。直到今天，我们仍然可 以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不 同的甚至相反的情况。。</p><p>7、关系型作文 写作指导,关系型作文的话题,所谓关系型作文话题，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式，具体操作的过程中必须兼顾话题构成的各个要素，清楚地点明其间关系。如：“失去与获得”、“感情的亲疏与对事物的认知”等。,关系型话题作文的命制,就关系型话题作文的命制而言，其形式主要有两种：直接亮出话题，如2001年北京模拟考题，直接要求以“冷与热”为话题作文。由具体材料抽象出话题，如2003年高考作文话题，先是转述韩非子“智子疑邻”的寓言故事，再提出两个问题，而后抽象出话题 “感情的亲疏和对事。</p>